古代詩歌鑑賞

但普通讀者尤其是中學生往往不知如何去鑑賞中國古代詩歌。從研讀標題、作者、正文、注釋四個方面詳細解說古代詩歌鑑賞的基本方法。

關鍵詞：詩歌鑑賞；方法；研讀

一、研讀標題

吳齊賢《論杜》曰：「唐人作詩，於題目不輕下一字。」可見標題的重要，它是文章的眼睛，是詩歌鑑賞的切入點，它往往富含著諸多的資訊，認真研讀標題可初步了解作品的內容主旨，推測作者的情感思想，進而為下一步鑑賞作品打下基礎。

1.研讀標題，明白內容

李白《聽蜀僧濬彈琴》，「聽」點明了事件，「蜀僧」點明了人物。

2.研讀標題，理解情感

李紳《憫農》，「農」點明人物，「憫」則表明了作者對農民艱辛生活的憐憫之情。

3.研讀標題，推斷題材

杜甫《登高》，古人有登高、望遠、抒懷的習慣，因此，可初步推斷，這應是一首借景抒情詩。

知道了詩歌的題材類別，就能很快推斷出詩歌的主旨及表現手法，這樣，鑑賞詩歌就容易多了。

二、研讀作者

作者是作品的主導者，是詩歌情感的源頭。讀懂了作者也就基本掌握了詩歌的思想方向。所謂讀懂作者，是指「知人」和「論事」。

知人是指要了解作者的思想傾向、創作方法和風格流派。古代詩人們大多有自己的信仰、思想傾向。不同的作者會有不同的創作方法和風格流派。

如，杜甫的沉鬱頓挫，李白的豪邁飄逸，王昌齡的雄健高昂，陸游的悲壯愛國，高適的蒼涼悲壯，李清照的纏綿悱惻……

論事，主要指的是作者的生平遭遇、社會背景。任何作品都是特定社會背景下的產物，在鑑賞時，必須聯絡那個特定時代的社會背景和文化背景。從寫作背景著手，便於感受那個時代的風雲變幻，容易體會詩歌的內容、主旨及作者的思想情感。

三、研讀正文

正文是作品的主體部分，詩歌的血、肉、靈魂均濃縮其中，是詩歌鑑賞的關鍵核心所在。在研讀詩歌正文部分時，要注意意象和關鍵字眼這兩個問題。

意象是詩歌藝術中最小的能夠獨立運用的基本單位。鑑賞詩歌時，要以解讀詩歌的意象為突破口，領悟意象的寓意，才能把握詩歌的內容，領會詩歌的主旨，感知詩人的情感。