活動方案
活動記錄
活**片
活動小結
學校：西安市第三十三中學
時間：2023年4月
「學習和爭做美德少年」活動方案
1、指導思想：
通過「美德少年」的評選活動。樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛社會、校園、他人，做乙個有道德的人。
2、活動主題
爭做美德少年
三、活動時間：
2023年4月——2023年12月
4、評選範圍
全校在校學生
5、評選標準
1.尊敬師長，主動向老師問好，關心集體，樂於助人；樂觀向上，勇於創新。
2.學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛，學有所長有獲獎優先。
3.遵守上下課紀律，上下樓秩序，遵守公共運輸秩序，愛護公共設施。
4.愛護環境，主動彎彎腰，撿起一片紙。自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。
5.孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水，端一碗飯，每週與父母談一次心。
六、具體措施：
第一步：宣傳發動：學校公布、班內張貼公示評選方案，並告知家長，讓每乙個學生、家長了解並支援本項活動。
第二步：逐級評選
（1）班級美德少年評選
1.班級美德少年每週評選一次，每次2名。
2.每班可根據學生班內表現，依據評選標準，結合星級評定和素質報告書制定評選辦法，每週公布班級美德少年通過名單（班級公示表附後）
3.班級也可依據美德少年評選標準取消已經通過美德少年的學生。
（2）年級美德少年評選
1.年級美德少年每月評學一次。
2.班級將本月美德少年擇優選出2名向學校推薦，填寫美德少年申報表，經父母雙方同意簽名後上交。
3.各年級與每第一周內將上月的年級美德少年候選人名單在校內公布一周後無異議為年級美德少年。
（3）校級美德少年評選
1.校級美德少年每學期評選兩次。
2.由少隊部對美德少年進行考察。以不超過年級美德少年50%的比例授予校級「美德少年」榮譽稱號。
學習和爭做美德少年啟動儀式活動紀實
為了配合我市文明城市建立，推動學校文明教育，根據上級組織要求，今年，我校認真組織學生開展了「學習和爭做美德少年」活動，現就活動作此小結。
一、及時安排，廣泛動員。
為使活動得到時間保障，接教育局相關活動通知後，我校立即對此活動進行了安排部署，並在學校美德少年表彰會上，對全校學生進行了廣泛宣傳和動員，確保了學生以積極的態度參與到活動中來。
二、認真組織開展投票活動。
活動期間，我校充分利用課外活動時間，組織中高年級學生了解，熟悉典型人物及其事蹟。全校中高年級學生積極參與了簽名寄語及投票活動。
三、多形式引導學生爭做美德少年。
在活動中，我們利用班會課，活動課，認真組織學生學習美德少年事蹟，充分利用國旗下講話、主題班會等契機，宣傳美德少年事蹟和弘揚雷鋒精神，使學生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學生崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，做乙個有道德的人。
通過本次活動的開展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，並使中華美德在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動作用，使學生真切地體會到學習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息。
西安市33中學
2023年6月8日
學習和爭做美德少年活動方案
為把社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進素質教育，培養青少年養成良好的學習 生活等習慣，營造文雅 和諧 陽光 進取的校園氛圍。根據學校德育工作重點和思想，特制訂我校學習和爭做美德少年活動方案。一 指導思想 以 六一 國際兒童節為契機，著眼培育友善 ...
學習和爭做美德少年活動方案
學校 五星街道中心學校 時間 2014年3月 五星街道中心學校 爭做美德少年 活動方案 1 指導思想 通過 美德少年 的評選活動。樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德 弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛社會 校園 他人，做乙個有道德的人。2 活動主題 爭做美德少年 三 活動時間 20...
學習和爭做美德少年活動總結
一 指導思想 按照縣文明辦 教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸 學習和爭做美德少年 活動，決定在全校範圍內組織開展 學習美德少年，爭做美德少年 主題教育活動。通過活動推進新時期少年兒童傳承中華美德，提公升道德情操，培養高尚人格。在學生中營造了崇尚美德 學習美德 爭做美德少年的濃厚氛圍，進一步加強未...