活動主題：弘揚傳統———我對清明節的認識
活動目的：利用演講、討論等方式讓同學們了解清明節，更好的發揚傳統文化，在了解清明節清明節的由來、習俗等紋文化問題的同時，使班級教學更具有趣味性，使同學們能夠形成了解傳統文化，尊重傳統文化的意識。
活動形式：主題班會
活動地點：班級教室
活動時間：2023年4月5日
參與物件：初二年級全班同學
主持人：班長、文藝委員
所需裝置：積分器，搶答器，獎品（筆記本）
活動內容：
1、 提前三天布置同學們利用清明節放假期間收集關於清明節由來、習俗等方面的材料，觀察清明節期間人們的活動、家鄉關於清明節的風俗習慣，讓同學們做好討論發言的準備；班主任安排主持人蒐集關於傳統節日的趣味問題（以清明節為主），以便於活動需要
2、 由主持人主持，班主任從旁指導，活動正式開始，由學生代表朗誦關於清明節的詩歌
3、 演講，選擇有準備的人，演講關於清明節的由來，有關清明節的故事傳說，自己對清明節的認識等
4、 討論，要求全班參與，讓同學們把放假期間蒐集的關於清明節的故事，家裡的大人們是怎樣過清明節的，有什麼樣的活動等所見所聞跟大家交流一下，全班分享。此環節不要求同學們上台，坐在座位上自由發言
5、 娛樂環節，根據前幾個環節同學們的思維估計會有一些緊張，可以安排同學們演唱歌曲如《清明》 《清明上河圖》（資源表演優先），放鬆同學們的思維，以便於一下活動的順利進行
6、 遊戲環節，根據主持人事先蒐集的關於傳統節日的趣味問題，進行搶答賽，採取積分制，每答對一題加一分，答錯不扣分，結束後根據積分分發獎品
7、 主持人總結陳詞，發表自己對清明節的認識，對傳統習俗知識的了解，呼籲全班同學加強對傳統文化的認識，留心身邊所發生的包括傳統習俗，傳統節日的知識，不能只知其然，而不知其所以然
8、 班主任總結，對本次班會的內容和組織加以評點
注意事項：
1、 由於本次班會在本班教室舉行，所以會場要提前布置好，課桌連城在一起並按照牆壁走向圍成一圈，留出**空地組織活動
2、 本次班會對臨場發揮要求不算太高，但要求一定要事先準備好，包括清明節材料，事先確定的表演人員等，防止活動冷場
3、 為保證活動的有序進行，對紀律的要求較高，不能出現起鬨的現象，班主任和紀律委員在旁邊要實行監督
4、 主持人對活動流程要熟悉，不能冷場
漢語言文學0901班
熊嬌嬌學號：2009014362
班級活動設計
班級活動案例 2011 2012學年第一學期 陳坤東營市勝利孤島第二小學 三年級一班 2011年12月 爭做 節約小標兵 班級活動案例 一.活動產生背景 10月31日是世界勤儉日，勤儉，中華民族的優良傳統。華人首富李嘉誠說過 當用則萬金不惜，不當用則一文不費。而我們的身邊浪費的現象卻無處不在，由於家...
班級主題活動設計
我們的青春裡，該不該有愛情？1.活動產生背景 我現在帶高一學生，班上有個男生和女生經常在一起說話，經常換位置坐同桌，班上有謠言說他們在談戀愛，有次我外出遇見他們倆一起騎自行車，雙方家長都打 詢問孩子在學校是不是在談戀愛。2 活動目的 引導學生處理好現在的青春期對異性的情感問題，認識青春期心理發生的一...
班級活動方案設計
活動主題 親子關係是乙個人成長過程中最重要，影響力最為持久的人際關係，針對獨生子女在家庭生活中更多是被父母 長輩溺愛和過度照顧，在與父母相處親子關係中缺乏相互關心，相互合作，共同成長的經歷和經驗。請根據班級實際情況，圍繞學生 家庭存在的問題，設計乙個 感受童年快樂共享 的親子主題戶外活動，讓家長與孩...