2014-2015學年度八年級第一學期語文古詩及文言文默寫
第五單元桃花源記》
1.描繪桃花林中草美花繁的語句是
2.本文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子
3.本文中描寫桃花源社會環境的安寧的句子
4.本文中描寫桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況(或描寫老人和小孩神情)的句子是
5.本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會
6.《桃花源記》中最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有
村中聞有此人，咸來問訊。
7.出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來其中的兩個
《短文兩篇》
1.《陋室銘》中的主旨句
2.文中描寫環境的句子
3.表現室主人交往之雅句
4.從反面表現作者情趣高雅句
5.運用模擬表明作者志趣抱負句
6.《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍」意思相近的句子是：
7.《愛蓮說》中集中表現蓮高潔品格的主旨句
8.《愛蓮說》中
道出荷花莊重質樸、潔身自好、不落塵俗的品格。
9.《愛蓮說》中描寫蓮的形象，先用襯筆，其中
是一般映襯和是重點映襯，菊是
牡丹是10.文中描寫蓮的生長環境句
描寫蓮的體態、香氣句
描寫蓮的清高風度句
11.表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是
《核舟記》
1.閉之，則右刻左刻「
石青糝之。
2.船頭坐三人佛印居右，魯直居左。
3.佛印絕類彌勒神情與蘇、黃不屬。
4若聽茶聲然。
《大道之行也》
1.全文綱領性句子是：大道之行也
2.闡述大同社會的基本特徵句是：
①故人不獨親其親
矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養 （人人都能受到全社會的關愛）。
人人都能安居樂業）
③貨惡其棄於地也不必為己。（貨盡其用，人盡其力）。
3.全文總結性句子是
是謂大同。
4.出自本文的兩個成語是
《杜甫詩三首》
《望嶽》
1.《望嶽》中描寫泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是
2.《望嶽》中表現作者俯視一切的雄心和氣概的詩句是
3.細望泰山景色句是
4.包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢於攀登雄心和氣概哲理的詩句是：
《春望》
1.擬人詩句是
2.憂國思鄉詩句是
3.首聯詩句是
4.悲己句是
《石壕吏》
1.反應官吏殘暴對待百姓詩句是
2.說明當時戰爭慘烈的詩句是
3.最能概括悽慘情景詩句是
4.說明當時兵役苛酷的詩句是
【課外古詩】
1.少壯不努力
2.樹樹皆春色
3.鄉淚客中盡
4波撼岳陽城。
5.黃鶴一去不復返
6.日暮鄉關何處是
7.常恐秋節至
8.相顧無相識
9平海夕漫漫。
10.氣蒸雲夢澤
11.坐觀垂釣者
12.晴川歷歷漢陽樹
【拓展延伸】
1.「神舟六號」遨遊太空，讓全體中國人的心隨著它跳動了五天五夜，也讓全世界再次感受到了中華民族的雄心和氣概。(填寫杜甫《望嶽》中的詩句)。
2.請寫出一句含有 「鳥」的詩句
3.請寫出一句表現詩人對故鄉或對親人思念之情的詩句
第六單元三峽》
1.分別寫出《三峽》中描寫春冬、夏、秋最具有特色的句子。
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