領悟七組李萍
第一次聽到關喆的《領悟》，是收看浙江衛視直播的《中國好聲音》。透過歌曲去體會他的北漂之路，在異鄉漂泊的酸楚，領悟北漂一族的艱辛和困苦。
再一次欣賞《領悟》，是在長春45中的語文課堂，本次朝陽區初三語文作文的題目是《領悟》。
又一次欣賞《領悟》，是我獨自在寢室思考，思考這些天以來的收穫……
放在眼前的是45中校長尚崇華著的《教育創新之路》一書，這本書是我們第一天去駐校研修的時候，校長送給大家的。我如獲至寶，回來就開始閱讀。第一遍的閱讀是略讀，現在開始是第二次的詳讀，我在認真的領悟45中的五步教學法----現在的三四五教學模式。
回憶這幾天的駐校研修，我們聽尚校長做報告，與領導座談，參觀了45中的校園文化建設，參與了初三的教學引路課，傾聽了初一的數學質量分析，參與聽評課10節。這幾天的參與，可以說是收穫頗豐。細細的品味這10節課，地理、語文、數學、英語、歷史認真的領悟：
無論是哪一節都貫徹了新課程理念：以學生的發展為本。真的實現了教育要面向全體學生。
而且45的課堂是真真正正的進行了改革，小組合作交流不流於形式，真正落實的非常到位，小組交流的時間設定、問題的難易度設定，也不斷的反思理論學習時景教授的答覆，我一直在這方面有困惑，如今我找到了問題的答案。
透過現象看本質，45中的三四五教學模式已經滲透到各科的教學實踐中。「學而時習之不亦樂乎？」我也不時的回過頭來看看理論學習時的筆記，認真的領悟校本研修支點：
自我反思、同伴互助、專業引領。在45中不僅看到了，也領悟到了。這樣做的目的是促進了45中教師的專業發展。
我真的為45中的教師有這樣專業的領導感到幸福，同時我也為45中的領導有這樣專業的教師感到幸福。45中的學生在這裡上學也是他們的幸福。
我想我在45中的收穫不僅會對我這一段的學習生活產生影響，也會對我將來的工作產生深遠的影響，甚至會影響我的一生。這會推動我們延邊的地理課堂教學改革，從而打造出高效的地理課堂，這都不是難事？！記得當初我來的時候，蔡京玉主任就說通過這次校本研修我也會有很大的收穫。
的確我領悟到了！
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