3、指導培養小幹部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任心的小幹部,指引他們學會合作和學會管理，齊心協力建立乙個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。
培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
（二）、進一步抓好行為習慣教育和常規教育
充分利用班隊會學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在放學前進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，利用「國旗下講話」、「十分鐘隊會」、「晨會」、「主題班隊活動」、「講德育故事」等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。
重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」基本道德規範的要求，做「講文明、懂禮貌、守紀律」的好學生。
（三）、培養學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。
3、創造條件讓差生補習，要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上乙個新台階。
5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，
6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
(四)、衛生方面 ：講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設乙個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。
2、班級衛生:：室內衛生和環境衛生進行承包，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
四、具體措施：
1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、 提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、 利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
五、活動安排：
第一周： 開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
第二週：開展「一幫一，結對子」的活動。
第三週：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班裡的工作。
第四周：挑選班團幹部，制訂班、團活動計畫，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。
第五周：主題班會：遠離網咖。
第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：複習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。（到時再安排）
第十三周：主題班會：特長展示（手工製作、網頁製作、繪畫、書法等）。
第十四周：走向大自然的社會活動。
第十五周：舉行鋼筆字比賽。
第十六周：主題班會：學習經驗交流會。
第十七周：期末複習動員。
第十八周：期末複習。
第十九週至二十二周：期末複習
班務工作計畫
茶溝小學
孫久建2011.02
五年級班務計畫
龍亭中小周新麗 本班現有學生48名，其中男生32人，女生16人，百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成乙個 團結向上 拼搏進取 的班級體，根據本班實際情況，結合 學校工作計畫 特制訂工作計畫如下。一 存在的主要問題 1 學生為實現目標而努力的程度不夠。2 對學生幹...
小學五年級班務計畫
劉紅梅一 基本情況 五年級現有學生 53 名，其中女 14 名。該班級學生有一半是新生生活習慣 學習習慣都不相同。大部分的老生學習習慣較差，集體觀念較弱，上課時注意力不集中，自學能力較差，惰性較強，思維能力較差，還有的學生學習態度不端正，不能按時完成作業。從質量檢測看，學生的成績普遍較低，且存在明顯...
五年級下班級工作計畫
二 思想方面 以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習 自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛鍊學生的頑強毅力。加強全班學生的德育教育，讓學生學會...