濟南市匯英小學2015-2016學年第二學期五年級綜合與實踐
期末教學質量檢測
班級姓名等級：
一、填空
1、日常生活中我們到銀行去存錢稱為儲蓄，儲蓄的種類分為等多種方式。
2、常見統計圖有等。
3、眼睛是心靈的窗戶，我們要保護好，我們在學習時要坐端正，做到一尺、一拳
4、我們在實踐活動中已經學會了怎樣做蛋糕，做蛋糕的時候，蛋清裡面不能參雜蛋黃裡面不能參雜著
5、綜合實踐中的野外追蹤遊戲，需要分為兩個組，乙個組是獵人組，乙個是組是
6、綜合實踐中我們學過的繩結記事中，記繩結有雙八結八結、平結、兔兒結 、撐人結。
二、判斷，對的在括號內打「√」，錯的打「×」。
1、我們的社會是個大家庭，我們可以像魯濱遜一樣乙個人快樂的生活
2、每年到了春節過年的時候，都有壓歲錢，有了壓歲錢，就可以想買什麼就買什麼
3、生活中的編織有很多中，毛線編織就是其中的一種，毛線編織常用到毛衣針，和毛線
3、現在的相機已經走進了尋常百姓之家，攝影是一件非常普通的事情，攝影我們可以用美麗的**記錄下我們美好故事
4、同學們要愛護眼睛，有的同學不小心近視了，近視鏡可以互相藉著使用
5、春節的壓歲錢可以用做零花錢，零花錢是父母必須給我們的，可以隨便花
6、山青世界的綜合實踐活動，非常有意思，在那裡我們可以學到很多的事情，但是比較艱苦，所以我不想去了
7、綜合實踐活動中的遊戲軍事障礙跑，讓我們流連忘返，但是障礙賽中要注意勻速的前進跑
8、綜合實踐活動中的定向運動，應該按順序打卡不能隨便碰碰打卡器
9、綜合實踐活動中我們要像軍人一樣，記錄嚴明，練軍姿時身體要前傾，腳要分開四十五度
三、選擇
1、眼睛是心靈的窗戶，愛護眼睛人人有則，我們要保護好我們的眼睛，座姿要端正，要做到一尺、一拳和
a 一寸b 一丈c兩寸
2、我們生活在聞名遐邇的泉水之鄉泉城------濟南，我們的水源不光優質還源源不斷，所以我們要
a 愛護泉城保護泉水b 泉水源源不斷浪費泉水
3、我們要吃健康的早餐，飲食結構像金字塔一樣，要有碳水化合物
蛋白質、脂肪等。
a 肉b 維生素c海鮮
4、我們雖然是學生，要學會勤勞節儉，我們可以收購身邊的廢舊物品賣掉作為賺錢的方式，為家庭解決部分開支
a 對b 錯c 不好意思難為情
5、早晨時間非常緊張，可以不吃早餐，或者隨便買點早餐吃點就行，這是健康的營養早餐
a 對b 錯c 無所謂
四、簡答題
綜合實踐活動中我們舉行了聯歡晚會、進行了拍照、練習了站軍姿，探索大自然，談談你的感受吧。
五年級綜合實踐計畫
名城鎮江之人文鎮江 一 指導思想 以素質教育理論為指導，落實教育部 基礎教育課程改革綱要 實行 的有關要求，根據 綜合實踐活動課程標準 及學校 綜合實踐活動課程實施方案 精神，以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，通過拓寬學生實踐活動的領域，培養學生適應現代社...
五年級綜合實踐教案
城關鎮第四小學2015 2016年學年度第一學期 電子備課教案 科目 綜合實踐班級 五 3 班教師 趙敏內容 第1至4課 2015年9月 1 珍愛生命 教學目標 知識與技能 初步了解我國哪些野生動物瀕臨滅絕，哪些野生動物正遭受人類的侵害，了解野生動物與自然界 人類的關係。過程與方法 通過開展 善待我...
五年級綜合實踐計畫
一 指導思想 通過實踐活動，讓學生從課堂走向社會，從課本走向實踐，在活動中逐步養成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學之間互相間的交往 協作能力，逐步的觀察分析，採訪 調查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究 探索 實驗的方法，把在各科中學到的技能，在實踐中能綜合運用，同時又不斷增加知識...