會議時間：2023年3月27日會議地點：文山市一中致遠樓報告廳
作為乙個剛剛畢業的學生，能夠有幸參加文山州中考研討會，真是受寵若驚！
以下是我對本次參會學習及學習後的感悟進行闡述和針對我校實際情況提出的一些建議，多有不妥之處，還希望各位領導和各位老師們予以糾正。
一、中考命題變化趨勢
1. 單選題變得更富交際性、實用性、真實性；
2. 作文取向為與學生自己周圍生活相關，尤其是與家庭相關；
3. 完形填空重情感態度價值觀，閱讀一般會有一篇記敘文、說明文或應用文。
4. 聽力多與日常有關。
5. 整體淡化語法且優化語法。
二、中考三輪複習
1. 基礎鞏固
第一輪複習要緊扣大綱、以教材為本，練習要適中針對，同時還要迴圈自考和進行階段性測試。
2. 板塊複習、重點突破
此時需要對聽力、單選、完形填空、閱讀理解和作文進行板塊複習，增強學生對各種題型的做題技巧和熟練程度。此時需要注意減少重複單調、不提倡面面俱到，要勤梳理、重引導，將遇到的考點進行歸納、對比、聯想、穿插，每天的作業也要適量針對，多編寫整理速記口訣。
3. 圍繞歷年中考，綜合過關。
第三輪複習就得圍繞歷年中考題進行分析、選題練習，以盡量複習到中考的軌道上，同時練習學生對於時間的把控，心理的調節等。
三、複習注意
1. 忌：拋開考綱、盲目複習；急於求成、忽略小地方；支離破碎、缺乏系統；浮光掠影、不深入；題海戰術、機械重複；題型無序、過多拓展；以練代講、不備課、不講評；要求低、模擬測試隨意；滿堂灌、形式單
一、照搬資料。
2. 要：做到講解疑點、難點、規律、方法、遷移及思路；不重複講過於簡單的和偏難的。希望能夠做到明白考什麼、怎麼考、為什麼考最好。
四、建議
在本次研討會上有幸聽到梁老師分享了「如何上好一堂課」及大同中學王錚亮老師分享他將乙個中等班的英語成績平均分提公升三十分的經歷。再結合我校情況，愚笨地提出以下幾點建議，多有不妥之處，請大家多加批評糾正。
1. 減輕教師工作的量，以提高教師上課的質。
「課堂一分鐘，課下十個鐘」。一般的教師課下要花高於課堂幾倍甚至十倍的時間方能成就一堂好課。以我校教師如此的工作量，課下根本沒有這麼多時間準備。所以希望減輕量以提高質。
2. 給老師們提供公共的必要準備條件，如教學器材、公共電腦等。沒有充足的器材條件及一些現代科技的手段，思維和教法遠遠跟不上時代的需求。
所以，希望能有基本夠用的器材和一些備好課需要的條件。
3. 提供一些老師向外面的好教師學習交流的條件和機會，「學人之長，為我所用」是條捷徑。望能多有這樣的條件和機會。
一、如何上好一堂英語課
1. 作為一位英語教師，要上好一堂英語課，需要具備活潑開朗、熱情向上的積極樂觀的性格，方能以自己的魅力調動學生的學習積極性，讓學生積極快樂地學習英語。
2. 精心準備，肯花時間。準備時要備課、備教材、備學生、研究教法。「課堂一分鐘，課下十個鐘」。一般的教師課下要花高於課堂十倍的時間方能成就一堂好課。
3. 總結得失。每堂課後要認真總結，才會進步。
4. 分層次教學。在分層時需要注意不能給基礎薄弱的學生定義為差生。
5. 處理好課堂人際關係。包括師生及生生關係。
6. 設計合情合理的練習和作業。練習和作業要有針對當堂課和當場學生情況。
二、中考三輪複習
1. 基礎鞏固
第一輪複習要緊扣大綱、以教材為本，練習要適中針對，同時還要迴圈自考和進行階段性測試。
2. 板塊複習、重點突破
此時需要對聽力、單選、完形填空、閱讀理解和作文進行板塊複習，增強學生對各種題型的做題技巧和熟練程度。此時需要注意減少重複單調、不提倡面面俱到，要勤梳理、重引導，將遇到的考點進行歸納、對比、聯想、穿插，每天的作業也要適量針對，多編寫整理速記口訣。
3. 圍繞歷年中考，綜合過關。
第三輪複習就得圍繞歷年中考題進行分析、選題練習，以盡量複習到中考的軌道上，同時練習學生對於時間的把控，心理的調節等。
三、閱讀理解的複習
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