策劃書一、 採訪主題：
通過採訪，了解物件職業生涯中的經驗與教訓，從中學習我們未來發展方向的規劃
二、 採訪目的：
此次開展「職業生涯人物訪談」活動旨在提供乙個平台，讓我們能夠認清自己的前路，更好地了解社會對於人才專業知識及職場素養需求標準，解決大學生關於」職業目標「的三個難題」沒有職業目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業願望缺乏全面深入的認識以至於脫離現實。
三、 採訪物件人物：行政管理老師姚莉
四、 採訪前期準備工作：
1、 提前與採訪物件進行預約，約定採訪時間、地點2、 與採訪物件溝通採訪方式（錄音、拍照、錄影），徵得同意3、 收集採訪物件的資料
4、 對其同事、學生進行事前採訪，獲得採訪物件的初步資訊五、 採訪問題
六、 採訪後期工作：
整理收集資料，整理採訪記錄，完成採訪報告。並傳與採訪物件進行確認，修改後，再與採訪物件討論，修改。最後無異議後定稿。
職業生涯規劃人物訪談
目錄一 訪談目的 2 二 訪談物件選擇 2 三 訪談內容 3 一 大學生村官工作訪談 3 二 農業產業經營管理環境訪談 8 三 張家港市農業發展情況訪談 14 四 訪談總結 17 為了更好的完善自己的職業規劃，從現實環境汲取可靠資訊，從目標職業的工作者積累職場經驗，從農業產業發展要求出發確定行動計畫...
職業生涯規劃人物訪談報告
職業職場體驗總結 專業 林業104班 姓名 李冰 學號 31110452 417822105 14793843001 風雨過後，總會有收穫 俗話說得好 不經風雨怎麼見彩虹 但是，我要說不經風雨，怎麼會有收穫。在學校裡，在乙個小小的社會，到工作才是大得社會。經驗是靠我們積累，只有足夠的經驗，做事才會順...
職業生涯規劃人物訪談樣板問題
問題1 您是如何找到這份工作的？問題2 目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景？問題3 您認為做好這份工作應該具備哪些知識 技能和經驗，在大學期間應該如何規劃自己的學習工作與生活？問題4 您認為什麼樣的個人品質 性格和能力對做好這份工作來講是重要的？問題5 行業內，單位對剛進...