一、學生情況分析
這一冊教材包括下面一些內容：小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。
（一）數與代數方面，本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡易方程。簡易方程中有用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關係進而解決簡單的實際問題等內容.
（二）空間與圖形方面：包括觀察物體和多邊形的面積兩單元.（三）統計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數的知識。
（四）用數學解決問題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，另一方面安排了「數學廣角」的教學內容。（五）本冊教材還安排了兩個數學綜合應用的實踐活動。
小數乘法，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點複習內容。
二、複習措施：
1、在複習過程中注重發揮學生學習的主體性，注重方法的指導，給
學生滲透必要的複習方法、數學思想，注重情感體驗，從而提高複習的效率。
2、精心設計練習題，注重練習題的綜合性和層次性，做到練習適量、適度。
3、加強口算基礎題目的練習和易錯題的講解，培養學生認真檢查的
習慣減少計算的錯誤，增加練習的次數。
4、針對學生集中的問題，設計有效的複習試卷，採用先做後講再強
調，再反覆、變化練習，提公升學生解題的能力，注重複習的反饋驗收。
5、找準問題，分類輔導，分層練習。對不同層次的學生因材施教，
重視學生的個別差異，學習有困難的學生多做基本練習，優異的學生嘗試拔高練習。盡量讓不同層次的學生都得到發展。
6、重視培養學生獨立審題、思考的習慣，逐步養成自覺檢查的習慣。
三、課時安排
1、小數乘法2課時
2、小數除法2課時
3、簡易方程2課時
4、觀察物體1課時
5、多邊形的面積2課時
6.統計與可能性1課時
7.數學廣角數學綜合運用2課時
8.模擬測試4課時
2019學年第一學期五年級數學複習計畫
鄉秀梅一 本學期教學效果分析 學生中存在一定數量的學困生，這些學生對本期所學習的知識掌握較差，計算速度慢 正確率特低，不能正確運用所學的知識解決一些實際問題。很多學生自覺 自律性差，特別是學困生的學習積極性不高，從而影響了學習成績的提高。從整體情況來看學生對知識掌握不是很好，對知識的綜合應用能力較弱...
五年級數學第一學期期終複習計畫
五年級數學應用題複習一 1 1 新華書店把5250本文藝書和科技書運往農村，文藝書有25包，科技書有80包，每包的本數相等。每包多少本書？科技書和文藝書各有多少本？2 乙個糧店，上午賣出50袋麵粉，下午賣出30袋麵粉，每袋麵粉的重量相等，上午比下午多賣出麵粉1600千克。每袋麵粉重多少千克？上午和下...
五年級數學複習計畫
2011 2012學年度第二學期五年級數學期末複習計畫 王玲玲一 學生知識現狀分析 第一單元 圖形的變換 學生能認識軸對稱圖形，理解圖形成軸對稱的特徵和性質，能在方格紙上畫出乙個圖形的軸對稱圖形。學生進一步認識了圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特徵和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90 初步能運用對稱 平...