在教研中心及學校領導的關心支援下，我們英語教研組全體成員共同努力，積極貫徹教研中心精神，認真執行學校教育教學制度。以新課程標準為指導，以優化課堂教學、培養學生良好的學習習慣為重心。在工作中，扎扎實實不斷創新，團結合作，積極開展教科研活動，切實提高了教學質量和教師自身的業務水平。
以學校「一切為了每一位學生的發展」的辦學思想為指導，以整體推進基礎教育課程改革為中心，以深化課堂教學為重點，以全面提高教學質量，全面提高學生綜合素質為目標，群策群力抓好英語科教研
教學工作，切實提高教科研工作水平。現做如下小結：
一、落實教學常規，規範教學工作。
一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規管理，進一步規範教學行為。堅持常規教研活動的制度，堅持每月一次的大教研組活動，使常規工作有序地開展，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性迴圈。本學期我們有計畫地組織教師對教育教學理論的學習、轉變教師觀念。
經教導處安排，開展了每人一節課活動，老師們積極參與，認真備課，力爭打造精彩課堂，並及時上交課後反思材料，教學技能有了明顯的進步。
二、加強備課組管理，提公升教學設計水平。
我們各年級備課組都能堅持每月一次的「主題式」備課、評課活動，以骨幹引領，同伴互助的「同組互相觀摩」形式，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提公升。備課時，老師們能認真鑽研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查詢相關資料。每次備課由1名教師選定乙個單元並主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。
然後，同年級備課組教師進行討論，最後達成共識。這樣，充分發揮備課組的群體力量，一步步把教學研究引向深入。大家取長補短，資源共享，共同提高教學效果。
三、深化課堂教學改革，不斷提高教學效率。
教學質量是學校教育的生命線。我們英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質量。我們嚴格執行「六個統一」，結合定期的教學研討活動，積極研究和**優化課堂教學、提高教學質量的策略和方法，注重有效教學。
可以說，一次準備公開課的過程，就是一位教師成長的過程。通過聽課及評課，老師們提高了上課及評課的水平。
老師們取長補短，互相切磋，共同**，為了乙個共同的目標——教書育人而努力奮鬥。不斷探索，追求更優異的成績，將是我們今後繼續努力的方向。
四、開展教育科研，提高教學質量。
教育科研是能否成為現代教師的重要標尺。我們教研組的老師清醒地認識到，教育科研是提高教育教學質量和教師素質的必由之路。針對我校學生的實際情況和日常教學中令自己困惑或突出的問題，老師們認真地學習和**相關理論並分別確立了科研小課題，以問題為中心開展了專題行動研究。
我們期望通過實驗研究，我鎮各小學生源均來自各自然村及鎮直機關，由於受家庭等方面的影響，學生學習程度參差不齊，兩極分化嚴重，於是，在教學中，我們盡力兼顧每個學生，並有針對性地鼓勵、引導後進生，做到定時、定量、定物件，讓他們樹立自信、端正學習態度，有效發揮他們的積極主動性，逐步增強英語學習興趣，從而提高學生的整體水平。為激發學生的學習興趣，我們開展了四年級英語書寫比賽；五年級英語手抄報評選活動，大大提高了學生的綜合素質。提高自身的教科研水平，切實改進教學方法，提高教學質量。
五、繼續加強學習，不斷提高自身素質。
《英語課程標準》對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要加強學習，不斷更新教育教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。為此, 我們繼續組織全組教師學習先進的教育教學理論，學習優秀的教學**與教學設計，及時了解當前小學英語教改的最新動向。同時，我們還請方玫教授先後為我們作了有關英語教學與英語語音知識的講座，不斷提高全組教師的教育教學能力與水平。
乙份耕耘，乙份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，團結協作，在今後的工作中加倍努力，使教研工作服務於學生，服務於教師，為提高教育教學質量鋪路、架橋。
六、今後的努力方向。
回顧一學期的工作，有付出，有收穫，更有不足，作為教研組長，在平時的教研工作中，的確還有很多欠缺，我鎮的英語教研工作還有待於進一步改進提高。爭取下學期從以下幾個方面作出努力：
1、把教研活動做細、做實，做到有計畫、有安排、有落實。
2、為全面提高學生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。
3、為全面提高我鎮英語教師的專業素養，鼓勵老師們多上網學習新的教育教學理論。
英語教研組教研工作總結 下
2014 2015學年度上學期結束了，為了總結本學期的教學教研工作吸取經驗，能夠更好地進行下學期的教學教研工作，特把本學期的教研工作總結如下 在本學期我們的教研活動的主題是 主體參與課堂教學。無論是備課還是授課都要體現學生的主體性，每個教學環節都要把學生作為主體。備課主要是有10節精備課。重點抓了以...
校本教研總結下寫作
在落實課題實驗過程中，我們英語教研組做了不少努力，取得一定成效。1 激發了學生的寫作興趣，學生學習英語的積極性和興趣明顯提高，學生英語作文的長度和篇數增加了 2 提高了作文的交際能力，學生運用語言的書面形式進行交際，解決生活的實際問題。大多數學生寫出來的句子基本正確，表達意思清楚，不管是命題作文還是...
學校教研工作總結下
1 及時把工作能力強，教學成績突出，有一定管理經驗，願意為大家服務的優秀教師充實到教研組長 備課組長的行列中來。從組織體系上保證了教學教研工作的組織和管理。2 教研組 備課組活動制度化。安排每週全教研組1 2次備課組活動，每週各教研組1 2節公開課活動。在教研組和備課組的活動中，從教師簽到到教研活動...