【課題】 1.1.2集合的表示法
【教學目標】
知識目標：
⑴掌握集合的表示方法．
⑵能選擇自然語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題．(3)理解區間的概念，掌握區間表示不等式的方法．能力目標：
發展學生運用數學語言的能力，培養學生的數學思維能力．【教學重點】
重點是集合的表示方法，即運用集合的列舉法與描述法，正確表示一些簡單的集合．
【教學難點】
難點是運用描述法表示集合．
【教學設計】
（1）教師引導學生通過例項，從觀察分析集合的元素入手，選擇合適的方法表示集合；
（2）引導學生區分兩種集合的表示方法和規範書寫描述法，指導學生掌握區間的概念；
（3）在問題的**中培養和發展學生的運用數學語言的能力．【教學備品】
教學課件．
【課時安排】
2課時．(90分鐘)
【教學過程】
集合的表示方法
一 複習舊知 1.集合中元素的特徵是 2 常見的數集的符號 自然數集整數集正整數集有理數集實數集 3.舉幾個關於集合的例子 二 新授 研一研 問題 課堂更高效 問題情境 上節課我們學習了用大寫字母表示常用的幾個數集，但是這不能體現出集合中的具體元素是什麼，並且還有大量的非常用集合不能用大寫字母表示，...
集合與集合的表示方法
第一章集合 1 1 集合與集合的表示方法 1 1 1 集合的概念 一 學習目標 集合是乙個不加定義的概念，集合語言是現代數學的基本語言，要在理解集合概念的基礎上，初步了解元素與集合的 屬於 關係 二 知識梳理 一 選擇題 1 下列各組物件 接近於0的數的全體 比較小的正整數全體 平面上到點o的距離等...
集合與集合的表示方法
第1章集合 1.1 集合與集合的表示方法 1.1.1 集合的概念 一 概念與能力聚焦 1 集合的概念 集合是數學中最原始的不定義的概念，只能給出，描述性說明 某些指定的且不同的物件集在一起就成為乙個集合。組成集合的物件叫元素，集合通常用大寫字母 來表示。元素常用小寫字母 來表示。集合是乙個確定的整體...