八年級思想品德下冊教學計畫

允山中學何建軍

一、學情分析：

1、八年級的學生經過了一學年半的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力也有了的提高。

2、八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較一般，自覺性普遍都不高。課堂氣氛也有待於改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

二、教材分析：

八年級思想品德下冊教材的內容，全冊共有三個單元、九課書。

1、教材的特點：

教材可讀性強，教育功能突出，理論聯絡學生生活實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了教材重點、熱點、思想點。

2、教材的重點、難點：重點在於增強學生自信心，培養合作精神，學會做人。難點在於提高學生的認識和學生的踐行指導上。

三、指導思想：

根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推進素質教育的實施，本學期八年級思想品德教學要求發揮好思想品德的教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

四、教學目標：

1、通過教學要求中學生能夠正確處理好青春期常見的尊嚴問題、挫折問題、如何全面看待自我的問題。形成正確的自我評價觀，處理好個人與自我的關係。

2、通過教學要求中學生能夠正確處理好青春期的人際間的合作、衝突、誠信等問題，建立正確的交往道德觀，提高自己的溝通能力，既要有青春朝氣，又要明理思行，不在崇拜中迷失自我。在學校這個具體情境中與**暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關係。並明確：

只有以道德作為通行證，人際間的交往才能真誠可靠，暢通無阻，實現雙贏。

3、讓學生進一步理解和把握如何友好交往、如何關心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。

4、通過教學讓學生知道我國幅員遼闊，由於地形、氣候、歷史變遷等各種因素的影響，東部和西部的發展極不平衡，這是我國的基本國情，也是一些重大國策制定的現實原因。通過對我國的基本國情的了解，「感受祖國心跳」，進而使自己的心「與祖國一起跳」。

五、教學措施

（一）、做好教學常規工作

1、認真鑽研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課「胸中有『書』，腦中有『綱』，目中有人，手中有『法』。把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。

３、指導學生做好課前收集資料和**的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。

4、認真細緻的批改學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生「自主學習」的能力，教給學生的學習方法。

（二）積極參加教研活動，提高業務水平。

1、積極參加科組、校的教研活動，提高自己的教研能力。

2、平時注重再學習，攝取與思想品德學科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）激發學生興趣，提高學習成績

1、教學中採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，採用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最理想。

2、引導優秀生積極靈活學習，同時利用好課餘時間輔助好差生，做好個別差生的思想工作，從而充分調動『差生』的學習興趣，增強他們的自信心。

3、開展「一幫一」活動，鼓勵優生帶「差生」；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好學生思想工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好學生的心理健康工作，引導學生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視「差生」。

5、加強德育功能，開展課堂活動

（1）配合學校德育工作，充分發揮思想品德課的教育功能。

（2）嚴於律己，教書育人。我會立足本職，熱心向學生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作中我會認真、細緻、負責，教育學生我會「曉之以理，動之以情」，努力讓學生喜歡思想品德課，培養良好的心理品質。

2023年2月17日