第一章資訊與資訊科技
【教材、學生分析】
本節課是必修「資訊科技基礎」的第二節課，在上一節課，學生已經了解了資訊的基本特徵，對資訊已經有了一定的了解，但對「資訊科技」的了解卻很模糊，一般把資訊科技等同於計算機技術。讓學生了解資訊科技是本節課要解決的乙個重點。
【教學目標】
1、知識、技能目標：初步了解資訊科技的歷史和發展趨勢；了解資訊科技對社會正負兩方面的影響。
2、過程、方法目標：能夠通過自身掌握的資訊科技知識，採用適當的方法對自己的資訊活動過程和結果進行交流與評價。
3、情感態度與價值觀目標：
（1）感受資訊科技蘊涵的文化內涵，激發對資訊科技的求知慾、形成積極主動地學習和使用資訊科技，參與資訊活動的態度。
（2）認識到社會和生產實踐在推動了資訊科技飛速發展的同時，又推動了人類學習、生活方式的深刻變革。了解社會發展和科技進步的相互作用。通過了解資訊科技的歷史，現狀以及對社會發展，科技進步對個人生活與學習的影響從而促進學生學好該學科的強烈願望。
（3）了解網路資訊良莠不齊的現狀。引導學生遵守資訊道德與資訊規範，養成積極健康的資訊意識。
【教學重點、難點】
1、重點：了解各種資訊科技之間的關係。
2、難點：健康使用資訊科技。
【教學策略】
1、通過展示大量背景資料，回顧資訊科技的發展歷程，讓學生了解資訊科技發展的悠久歷史。
2、用自主**的方法，讓學生感受神奇的資訊科技，認識到社會和生產實踐在推動了資訊科技飛速發展的同時，又推動了人類學習、生活方式的深刻變革。
3、通過展示多個「網路成癮症」的案例，讓學生明白應該辨證地認識資訊科技、合理使用資訊科技。
【教學環境】
硬體環境：多**網路教室
【教學過程】
匯入出示課件,顯示「馬拉松起源」的故事：（由學生講述）
馬拉松比賽的起源
「馬拉松」比賽起源於乙個希臘歷史故事。馬拉松是希臘的乙個地名，西元前希臘與波斯兩國在馬拉松村附近進行了一次會戰。希臘軍隊以少勝多，打敗了強大的波斯侵略軍，取得了勝利。
當時的傳令兵為將勝利訊息盡快告訴雅典居民，他顧不得路途遙遠，一口氣從馬拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只說了一句「我們勝利了」就閉上了雙眼。
為了紀念馬拉松戰役中的愛國戰士，在2023年第一屆奧運會上增設一項以「馬拉松」命名的長跑賽。
教師活動：這是一則古代資訊傳遞的故事，同學們，現在如果是你，你會用什麼手段傳遞這一則訊息呢？
學生答：用**、網路、e-mail等；
教師活動：大家想到了這麼多好的方法，其中任何一種方法都要比故事中的古老的方法快捷得多，其實這些方法都是利用了先進的資訊科技工具，現在我們的資訊科技發展已非常迅速，可說用乙個成語概括一下——（學生思考得出）日新月異，本節課我們就和同學一起共同學習日新月異的資訊科技。
「馬拉松的起源」故事中提到的是古代的資訊傳遞方式，那古代的資訊科技又是怎樣呢？同學想了解一下嗎？那我們一起了解一下資訊科技悠久的歷史。
新授一、資訊科技的發展歷史
資訊科技：一切與資訊的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關的技術都可以稱之為資訊科技。
既然資訊是人類生存的基本條件，我們自然可以說，自從有了人類就有了資訊科技。
資訊傳遞方式是隨著科學技術的發展而不斷進化的。
由資訊傳播技術的發展歷程聯想到人類社會漫長的發展歷程中，共出現了五次資訊資訊科技革命。
第一次——語言的使用（從猿進化到人的重要標誌）；
第二次——文字的創造（資訊的儲存和傳遞首次超越了時間和地域的侷限）；
第三次——印刷術的發明（為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證）；
第四次——電報、**、廣播、電視的發明和普及（突破了時空的限制）；
第五次——計算機技術與現代通訊技術的普及應用（進入數位化資訊時代）
結論：①每一次資訊科技革命都是對以住資訊科技的超越，推動了人類社會向更高層次發展。
②不同資訊科技不受時間、空間的限制，不斷更新人類的優秀文明。
③不同時代產生的資訊科技不是簡單的此優彼劣和相互替代的關係。
④資訊科技包含計算機和網路技術。
⑤不只有五次資訊科技革命，它隨著時代的變化，生產力的發展，不斷有新事物的產生。
資訊科技的發展趨勢
資訊科技有著悠久的歷史，它還將向人性化和大眾化的方向進一步發展。
日新月異的資訊科技 公開課獲獎教案
課題名稱 日新月異的資訊科技 計畫學時 1.5授課人袁紅波 教材在學生了解資訊的概念特徵以及作用的基礎上，主要介紹資訊科技的歷史，分析未來發展的趨勢，並分析如何合理地使用資訊科技。學生已經學習了第一節中資訊有關概念 特徵等，對資訊有了初步的了解。學 學情生對資訊科技的範疇 發展 應用幾方面還處於一知...
日新月異的交通5
杭州采荷二小教育集團黃海君 教材內容 浙教版 品德與社會 五年級下冊 教學目標 1 初步了解常用交通工具的特點。2 知道交通的快速發展促進了生活的便利和經濟的發展。3 感受改革開放後交通巨變給人們帶來的幸福與快樂，激發學生熱愛社會主義祖國的情感。教學重點 知道交通的快速發展促進了經濟的發展和科技的進...
第一章第二節日新月異的資訊科技學案
第一章 資訊與資訊科技 1.2日新月異的資訊科技 一 資訊科技的悠久歷史 1 資訊科技 it information technology 是指 2 資訊科技的五次革命 第一次資訊科技革命 歷史意義 第二次資訊科技革命 歷史意義 第三次資訊科技革命 歷史意義 第四次資訊科技革命 歷史意義 第五次資訊...