2017—2018第二學期九年級思想品德教學計畫
任課教師：肖蕾
2023年2月27號
本學期是學生公升學關鍵的一學期，九年級思想品德複習時間短、任務緊。紮實搞好中考複習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習，有助於提高學生中考成績。為了進一步鞏固初中三年所學思想品德的知識，以及學生對思想品德知識的理解和應用，有效的提高中考成績，按照學校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學科複習計畫。
一、學生基本情況分析
本校九年級學生通過兩年半初中的學習，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質的重要性。但由於受社會的影響，加上社會環境、地理環境的特殊性，學生的思想波動性比較大，有部分學生有厭學、貪玩，有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此，這乙個學期要盡快提高學生的成績，讓他們順利的畢業，須下苦功不可。
二、指導思想
讓學生鞏固初中階段思想品德課程的重要知識內容，能夠較靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生應考能力。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優勢。
三、教學內容
1、七－－九年級思想品德課本；
2、2023年關於中考思想品德考試說明與指導；
3、強化模擬訓練。
（考綱未涉及的教材知識點不作複習，節約時間）
四、時間按排
根據時間的關係和現有的複習資料，複習的時間分三個階段進行：
第一階段：2月下旬至4月中旬。完成課本最後課堂教學內容。
然後開始進入複習：第一輪複習的時間較長，是夯實基礎的最關鍵時期。每年中考試題幾乎都是「題在書外，理在其中」，因此，熟悉課本非常重要，所以採取地毯式複習。
對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進行全面的梳理，（兩課時完成乙個單元）；將課標與考試說明要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結合教材進行總體的全面的複習，複習目標側重於對基礎知識的領會、記憶、理解、運用，並使其系統化。
第二階段：4月中旬至5月中旬。專題複習，訓練，強化，以新課標北師大版思想品德為主要資料。教會學生將社會熱點問題與所學的知識點緊密聯絡，用所學知識解決實際問題。
對國內外重大時事、時政熱點進行講解，注意理論聯絡實際，將時事與課本的有關內容聯絡起來，並進行分門別類的訓練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓練。側重提高學生的分析能力，解決問題的能力，指導學生學以致用。
第三階段：5月中旬至考前。進行綜合性複習與模擬測試，培養學生綜合分析能力和知識運用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進行訓練，編寫時要求做到：
首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。
其次,選薄弱環節訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了；
第三：時政熱點訓練．集時政、所學理論、青少年成長三方面相聯絡的綜合題的分門別類的訓練，做到理論聯絡實際。
最後,選型別訓練，掌握各種型別題的特點和解題方法。
考前一周左右，學生自由複習，教師引導學生查漏補缺、少背多思，同時整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強調注意事項。
五、教學措施
從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結合我校的教學實際情況,學生學習的基礎情況，我認為思想品德中考的複習應注意以下幾個方面的問題：
（一）、單元複習，夯實基礎
初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在複習的過程中要做到；研究「課標」和「考綱」，明確複習限度。幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。
（二）、專題複習，整合知識
在複習過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散於教材的知識電聯絡起來構成整體。
（三）、適度訓練，提高能力
訓練是知識向能力轉化的橋梁。只有加強訓練，才能磨練思維、開闊思路、觸發靈感，思維能力和表達能力才能最終得到落實和提高。但訓練應適度，切忌搞題海戰術，對各種資料不加選擇的濫用、亂用。
所以教師在複習過程中應該精心編制訓練試題，嚴格要求學生，培養學生良好的應試的習慣和心理，同時也要適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力。
總之，經過三輪複習，不但能使學生的政治基礎知識有乙個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提公升，意志品質也能得到很好的鍛鍊，從而順利通過中考，成為一名的合格的中學畢業生。
九年級思想品德教學工作計畫
隨著新學期的開學，任重而道遠的教學工作也隨之繼續，根據學校的安排，本學期我繼九年級思想品德教學工作計畫 隨著新學期的開學，任重而道遠的教學工作也隨之繼續，根據學校的安排，本學期我繼續擔任九年級思想品德教學任務，為了更好地開展教育教學工作，更出色地完成教學任務，特制定如下教學計畫 一 指導思想 認真貫...
教師九年級思想品德教學工作計畫
五 教學進度 第一周第一課責任與角色同在 第二週第二課在承擔責任中成長 第三週第二課和第三課認清基本國情 第四周第三課認清基本國情 第五周第四課了解基本國策與發展戰略 第六課第四課了解基本國策與發展戰略 第七周第五課中華文化與民族精神 第八周複習 第九周複習 第十週期中考試 第十一周第六課參與政治生...
九年級下冊思想品德教學工作計畫
2 平時提些有新意的問題，讓他們去思考解決。培養學生的 意識。3 端正他們的學習態度,增強自信.培養他們自主學習的好習慣。4 課堂上經常關注他們的聽課情況，鼓勵他們向優秀學生學習，培養他們養成良好的學習習慣。五 具體措施 1 落實新課改精神，努力提高課堂教學的有效性和實效性。不斷優化教學設計，落實新...