_____年___月___日
部門一、指導思想
以學校工作計畫及學校德育工作計畫為指導思想。
二、工作目標
1、通過班集體的力量促使學生養成良好學習習慣、衛生習慣、文明習慣;
2、通過習慣的養成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環境，促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規範上獲得進步;
三、工作措施
為達到工作目標，實施以下措施
(一)說明書制度：
(二)承包制度：淡化班幹部職能，強化事務管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發牛奶等事務由專人承包，責任到人。
這樣做，可以強化學生的責任意識，把班級中一些事務具體落實到人;又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的集體意識。
四、具體要求
(一)上課作業要求。(學習方面)
1、課前做好上課準備。要求預備鈴響後，所有同學把學習用口準備好，並準備好上課。
2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題;
3、作業按時完成，認真完成，及時訂正。
(二)佇列要求
1、佇列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內排好;
3、佇列裡不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。
(三)衛生要求
1、注意個人衛生，每天放學後抽屜須乾淨整齊;
2、班級衛生實行值日生制度。
(四)文明習慣
1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵;
2、課間做文明遊戲，不追來趕去，不打手打腳;
3、對老師有禮貌。
以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協商確定後，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。
五、對禮儀教育的說明
1、禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做乙個懂禮貌的孩子，如經常有老師對學生進行個別教育的情況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見;
2、禮儀教育滲透在各種習慣的養成教育中。乙個佇列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是乙個比較有教養的班級;乙個注意愛護個人衛生，愛護班級衛生的班級，相信會是乙個文明的班級。
四年級第一周複習
走，我們去植樹 一 根據拼音寫詞語。1 樹木是我們的l s n ch n多z ish 對保護大自然有很多好處。2 媽媽，我已經長大了，不要再叫我小 u i u i 了。二 按要求完成下列各題。1 把這些帶有 樹 的成語補充完整。十年樹木，前人栽樹，2 你能寫出幾個與樹木有關的成語？3 幫下列好朋友連...
小學四年級上冊第一周周教學反思
周教學反思 在本週的語文教學中，觀潮 一課的教學給我留下了深刻的印象。觀潮 這篇課文是以寫景為主的散文，文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致，特別是 潮來時 一段，把錢塘江潮描繪的有聲有色，讀來令人如身臨其境，如聞其聲，如見其景。在教學中，為了讓學生與文字融為一體，感受大自然的壯麗奇特的景觀，我...
小學開學第一周工作安排
2月18日 周二 各班評選假期優秀作業在本班展出 5 10人 並獎勵積分卡每人5分。更換校園 教室黑板報 內容為開學迎新 2月19日 週三 制定班級小組評價細則，積分卡發放細則，並重新分組，或在原有小組基礎上微調，制定小組積分表 電子稿，常用 學生書法周周展 版面展出 三年級負責 2月20日 周四 ...