有一家人決定搬進城裡，於是去找房子。
全家三口，夫妻兩個和乙個5歲的孩子。他們跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一張吉房出租的廣告。
於是，就前去敲門詢問。
這時，溫和的房東出來，對這三位客人從上到下地打量了一番。
丈夫鼓起起勇氣問道: "這房子出租嗎?"
房東遺憾地說:"啊，實在對不起，我的房子租給帶孩子的住戶。"
丈夫和妻子聽了，不知如何是好，於是，他們默默地走開了。
那5歲的孩子，把事情的經過從頭至尾都看在眼裡。他想：真的沒有辦法了嗎? 難道真的租不下那個房子了嗎？
他想了想，立即跑回去，敲那房東的門。
門開了，房東又出來了。這孩子大膽地說:"老爺爺，這個房子我租了。我沒有孩子，我只帶來兩個大人。"
房東聽了之後，高聲笑了起來，就把房子租給他們了。
感悟：世界上的事沒有什麼絕對辦不到的，只要積極動腦，總有解決問題的辦法。
用除法解決問題
為什麼單位名稱是人？因為最後求得是每組有幾人？所以單位名稱是人。第二題為什麼用除法？有15個同學做遊戲，每組有5人，可以分成幾組？就是求15裡面有幾個5？所以用除法。15 5 3表示什麼？15 5 3表示15裡面有3個5。為什麼單位名稱是組？因為最後求的是可以分成幾組？所以單位名稱是組。5 通過觀察...
用比例解決問題
教學內容 數學教材第59 60頁例5 例6 教學目標 1 使學生進一步熟練地判斷成正反比例的量，加深對正反比例概念的理解。2 使學生能利用正反比例的意 答比較簡單的應用題，鞏固和加深對所學的簡易方程的認識。3 培養學生的分析 判斷和推理能力。教學重點 用比例知識解答實際問題 教學難點 能夠正確分析題...
用比例知識解決問題
用比例知識解決問題 練習題 一 解比例 25 7 x 35 23 x 12 14 0.4 12 二 用比例知識解決下列問題 1 有一堆煤，每天燒5噸，可以燒180天。如果每天燒4.5噸，可以燒多少天？想一定和成 比例。2 施工隊安裝下水道，6天安裝288m 照這樣的速度，14天可以安裝多少公尺？想一...