工作計畫參考範本
撰寫人部門
時間一、本冊教材總的教學要求
崇敬從事平凡工作的勞動者。知道真正的美好生活只有靠誠實的勞動才能創造。懂得積極參加公益勞動，為集體和社會服務，是每個公民的義務。
也是熱愛勞動的表現。懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質，是尊重他人的表現，願意做個有禮貌的人。懂得愛護花草樹木，愛護環境。
懂得虛心接受別人的批評，有利於自己的健康成長。無論做什麼事，都要有始有終、持之以恆、堅持到底。有自尊心，有榮辱感，知羞恥。
知道謙虛是一種優良品質。心胸開闊，不計較小事，不為小事生氣。
二、各單元教學要求
1、對勞動人民產生熱愛之情。熱愛勞動，珍惜勞動成果。尊重勞動人民。懂得勤勞是美好生活的源泉。勤勞、守法光榮，靠投機取巧、坑害他人致富是可恥的。
2、培養關心集體，願意為集體服務的責任感。培養熱愛勞動的感情。懂得積極參加公益勞動，為集體和社會服務，是每個公民的義務。也是熱愛勞動的表現。
3、為自己成為「禮儀之邦」的一員而感到自豪。對「以禮待人」的名人、偉人產生崇敬之情。產生願意做個有禮貌的人的強烈願望。
懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質，是尊重他人的表現，願意做個有禮貌的人。
4、從心裡喜愛花草樹木和動物，產生保護它們的責任感。知道我國是乙個文明古國，擁有無數的名勝古蹟。懂得名勝古蹟是中華民族文明的象徵，愛護名勝古蹟是每個公民的義務。
自覺愛護名勝古蹟。在日常生活中，見到同學、他人損壞名勝古蹟能給予勸阻。
5、明白守信是尊重他人的表現，講信用的人才能得到別人的信任。知道對待別人的批評，應虛心接受。懂得虛心接受別人的批評，有利於自己的健康成長。
知道毅力是一種在困難和挫折面前不動搖、持之以恆的精神。明白毅力是前進的接替，是學習進步、事業成功的保證。懂得應該自覺鍛鍊自己，培養毅力。
6、敬、愛戴珍惜自己名譽的人。為自己的正確言行而自豪，為自己名譽的人。有自尊心，有榮辱感，知羞恥。遇事能分清是非，正確的事堅持做，明知不對的事情再小也不做。
7、習別人的長處。誠懇聽取別人的批評與建議。正確的認識和評價自己。
知道謙虛是一種優良品質。懂得「謙受益」的道理。對謙虛的人產生好感。
渴望自己也能成為乙個謙虛的人。
三、本冊教材的重點難點：
1、通過教學，使學生懂得勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，應該平等看待每一位勞動者，尊重他們的辛勤勞動，尊重他們的人格。
2、以愛國的熱情，自覺增強愛護名勝古蹟的意識。在日常生活中，見到同學、他人損壞名勝古蹟能給予勸阻。
3、答應別人的事要盡力做到，沒能做到，要說明原因，表示歉意。
4、懂得如何接受批評的同時，也知道批評別人時應採取的方式一、 教學進度表周次
日期教學內容備註1
2.13-----2.17
1、尊重各行各業的勞動者2
2.20-----2.24
2、美好生活靠勞動創造3
2.27-----3.3
3、積極參加公益勞動4
3.6-----3.10
4、做個有禮貌的人5
3.13-----3.17
5、動植物是人類的朋友6
3.20-----3.24
6、愛護名勝古蹟7
3.27-----3.31
7、講信用8
4.3-----4.7
8、虛心接受批評9
4.10------4.14
9、要有毅力10
4.17-----4.21
10、愛惜自己的名譽11
4.24-----4.28
11、謙受益12
5.8------5.12
12、滿招損13
5.15------5.19
13、心胸開闊14
5.22------5.26
活動：尋訪身邊的「平凡人」15
5.29------6.2
活動：我照「規範」去行動16
6.5-----6.9
複習17
6.12-----6.16
複習考查
五年級上冊思品教學計畫
教學工作計畫 學校 濤雒鎮潤田小學 班級 五年級 學科 品德與社會 制定人 宋開發 執行時間 2011 2012學年第一學期 制定時間 2011 年 9 月 五年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的乙個側面，突出乙個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的...
五年級思品下冊教學計畫
品德與社會五年級下冊教學計畫 教者陳小嬌 一 班級學生狀況 本班共28名學生。其中獨生子女占多數。經分析有以下幾種情況 1.獨生子女佔80 2.父母在外打工，實際上是留守兒童 父母沒有時間照顧兒童 的佔10 3.由於父母的言行，使兒童不能形成良好品德的佔5 4.思想 行為不能自主的佔15 5.留守兒...
五年級下期思品教學計畫
5 使學生學會從不同的角度觀察 認識 分析社會事物和現象，學習蒐集 整理 分析和運用社會資訊，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。班級學生情況分析 本班大多同學學習較認真，基礎掌握比較紮實，同學間能相互合作，共同進步。也有幾位同學學習習慣較差，上課不專心聽講情況比較嚴重，以致學習效果差，上課氣氛不...