重新小學期中教學工作分析
本著求實的精神、務實的態度，本學期來我們以教學為中心，以常規為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結如下：
一、嚴格按照國家課程計畫，開足開齊課程。
教導處從開學起，就確立了正確的排課思想。嚴格按照國家課程計畫，開足開齊課程。確保學生的各方面素質能得到提高。
我們嚴格按照教育局作息時間作息，每天保障1小時的課外活動時間，其中課間操15分鐘，眼保健操10分鐘。這些安排充分顯示了我校的辦學思想：始終把學生的發展放在第一位，進一步推進素質教育，減輕學生過重的負擔，樹立健康第一的思想，更好的規範辦學行為，實施可持續發展戰略，科學發展。
二、 協調各方工作，確保教學工作的順利的進行
1、期初準備充分，教學正常化迅速。
在開學之前，副校長室和教導處有一起做了大量的準備工作。根據我校的師資情況，進行相應的師資準備，編排各班的課程設定，有針對性的落實各教師的授課工作，並在開學之前排好課程總表、教師、班級課程表。有針對性的設計教學計畫、教學內容、教學目標。
落實各學科教研工作計畫。通過一系列的資料準備，會議落實，使我校在本學期的教學能迅速走入軌道，為良好的教風、校風形成打下堅實的基礎。
2、抓好教學常規，中途重視監控，保障教學秩序正常化。
本學期，由於種種原因，我校部分教師的教學積極性出現了較大的滑坡，曾一度出現有課無人上，有人無課上，頻繁調課，換課不正常現象，通過耐心細緻的一系列工作，不斷的化解矛盾，消除疑問，保障教學秩序正常化。開展檢查性聽課，及時進行反饋，針對不同情況提出整改意見。定期進行教案檢查，並分類進行抽查，對個別情況做出反饋。
3、開展好教育教學活動，以活動促進教育教學
（1）開展「每週一節公開課活動」。授課教師認真鑽研教材，研究教法，聽課教師虛心、認真，聽後授課教師及時反思，聽課教師及時研討。促進教師間的相互學習、交流。
（2）開展主題為「培養自主學習意識，提高課堂教學實效」研討會。
（3）開展「教學開放日」活動，邀請學生家長參與學校的教學活動，並徵求家長對學校教學與管理方面的意見和建議。
4、根據上級教育行政部門的要求，我校積極參加各級各類教學評選活動，也積極參加外出培訓，加強老師的對外交流，拓展教師的教學視野。引進教學經驗，為我所用。並通過外出學習教師講匯報課、談收穫，促進教師隊伍成長
三、教學工作全面檢查。
（1）開學初老師制定的科學、具體的學科教學計畫。
（2）對教案、作了全面的檢查。開學初檢查了一次，總體較好，前幾天又抽查了一次，。教師備課情況有待提高。
（3）對學生作業全面檢查。學生作業種類多、數量足。如語文作業包括：
家庭作業、作文、讀書筆記、預習。 我們對學生作業、教師批改情況作了認真的分析，給予恰當的評價。其主要特點有：
教師批改及時，學生及時訂正，為提高教學質量奠定了良好的基礎。
四、規範考試制度，以考促教。
教學不是為了考試，這是教學的本質；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。本次期中測試，可以說評卷工作結束後，任課教師要及時將成績交到教導處備案；要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。教師要做深刻的反思，回味，整改，提高。
期中考試不是教學的終點，是教學的「加油站」、「維修站」，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的教學的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。
五、存在問題
1、備課組集體備課留於形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。
2、少數教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整，過於簡單。
3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結合，創新教育的教研氛圍不強。
5、合作交流，齊頭並進的氣氛不濃。縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
六、下一步工作展望
1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索並加以完善。
3、「提高課堂教學效率」活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今後要深入持久地開展下去。
4、改變留作業的方式，要求學生自己整理錯題集，教師建立錯題庫。減輕學生負擔，分層次留作業。
四、下半學期努力方向。
1、認真落實學校開學初制定的教育教學計畫，保質保量完成各項教學任務，實現我們本學的奮鬥目標。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。特別是語數外的老師，要充分利用一切時間，對學生進行課程輔導。我們的主課老師要更加提高自己的能力，強化有效性的講課和復課。
也希望家長朋友能給我們提出一些可以操作又比較好的建議。
3、認真做好集體備課，集中眾人的智慧型，挖掘教材的深度與廣度。
4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
5、加強課堂紀律的教育，每個老師把課堂紀律作為頭等大事來做，只有學生聽，課堂才有效果，才能使學生不僅在課堂上集中注意力學習，也養成遵守校紀班規嚴格約束自己的好習慣。
6、認真落實「教書和育人」這個教育的科學發展觀，在德育教育中增強學生的主人翁意識和責任感，愛校，愛家，愛老師、愛同學。我們要把愛的教育傳到學校的每個角落。將課堂教學與「做人教育」進行有機融合。
培育我們全面發展的好學生。
7、以平等的心態去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你。
8、在教學上下功夫，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步。
9、認真落實公開課教學活動，做好備課上課和研討活動。
10、認真抓好教師教學常規，形成良好的教學習慣，講究課堂實效性。努力提高後期教育教學質量。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
我們全體師生有信心和決心在教育局、進修學校的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的台階
重新小學教導處
2012.5
期中教學工作總結
3 認真開展課外興趣小組活動和大課間活動。要求科任教師組織興趣小組 科普活動小組。開展活動有方案 有開展時間 地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學生的實踐能力 創造能力，使學生成為 合格 特長 的新型人才。根據國家教育部門的要求，我校每天都開展大課間活動，在班主任和全校...
期中教學工作總結
2 人人嘗試做研究。本學期,學校以 三環一體式教學實踐活為切入點，來促進教師的專業成長。先學習，後嘗試，努力做到將課堂與平時的理論有機結合起來，確立 問題即課題 教師即研究者 教學即研究 課堂即實驗室 的意識，讓教師不斷地對自己的教學計畫進行評估與分析 對自己的教學行為進行判斷與審視 對自己的教學結...
期中教學工作總結
合肥百花中學西校2013 2014學年度第一學期 一 教學工作檢查總體情況 本次政治組期中教學檢查主要是由 二 期中教學常規工作情況 1 全組常規工作情況匯報。優點 1 全組11名政治教師都能做到認真備課。不僅備教材，而且還做到了備學生。高二年級佐慧 王小珊 鄭慶偉三位教師能做到認真鑽研教材，採取多...