作為乙個老師，特別是乙個小學老師，需要我們有愛心和責任心去呵護每乙個學生，引導他們健康成長。用愛心溫暖學生，用責任心去嚴格要求學生。這就要求我們對每個學生要經常關注，要通曉他們的優點和不足，適時給予鼓勵和糾正，要讓學生感到老師是愛他們的人，千萬不要去傷害他們幼小的心靈，這對他們的成長不利。
說到愛，我總記得教過的乙個學生，他叫小偉，智力有點問題，不會數數，不懂計算，家長對他和老師都沒有要求，面對這樣乙個小朋友，我沒有放棄，利用放學後的時間，教他數數，每每數不下去時，總是微笑著說:「不著急，你會數的，老師與你一起數，好嗎"不會寫字，捉住他的手一筆一畫反覆寫；不會計算，我為他準備了20根小木棍，幫助計算，例如5+3，先數5根小木棍放一邊，再數3根放一邊，然後把兩邊的小木棍放在一起數，反覆練習，並幫他總結規律，慢慢地，他學會了計算。期終考試能及格了。
因為有愛心和責任心，我沒有放棄乙個像小偉一樣的學生。做為乙個好老師，要時刻關注學生的生活，了解學生的疾苦。我班有個女孩叫小慧的，有時，不完成家庭作業，身上也有傷，問她，沉默不語，眼淚就不自覺地流下來，感覺奇怪。
我吃過晚飯，決定到她家走一走。到她家她母親正使勁打她，我趕緊把小慧拉開，替她擦乾眼淚，詢問她的母親，得知由於家境不好，丈夫常年在外打工，家裡家外都是她乙個人，在忙時需要小慧幫助帶一帶弟弟，可小慧藉口做作業，不肯帶弟弟，才出現了開頭的一幕。了解情況後，與小慧母親談了很久，就小慧的學習做了安排，也與小慧進行談話，合理安排學習時間，要體諒父母，盡量幫母親多做事。
通過家訪，我更加無微不至關心肖慧，小慧臉上笑容增多了，學習進步了。為了學生的明天，我不會吝嗇自己的愛心，加強自己的責任心，用愛心和責任心伴隨學生健康成長。
用愛呵護學生成長
今年9月，我擔任南杜小學六年級班主任，說實話，接這個班真的感到怵頭，早聽說這個班有乙個特出名的學生。他叫周榮。他不是因為學習好出名，而是他經常違犯紀律。逃課 曠課更是他的家常便飯。更別說作業了，不是不寫，就是抄襲。軟硬不吃，弄得老師不知如何是好。我想，所謂的差生並非天生如此，他發展到今天這個地步，應...
用愛呵護學生成長
作者 朱麗麗 廣西教育 a版 2014年第06期 關鍵詞 班主任關愛學生成長 中圖分類號 g 文獻標識碼 a 文章編號 0450 9889 2014 06a 0073 02 我國兒童文學作家冰心說 世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有乙個學生不可愛。每一粒種子都需要用心培育才會破土而出，每乙個花蕾都需要...
用愛心呵護學生的成長
在多年的班主任工作中，我深深地體會到了老師博大的愛對教育的意義，在轉化後進生工作中所起的作用。愛，可以點石成金，愛，可以讓學生健康成長。熱愛學生，就要深入了解學生 我在舜山初中從教十幾年來，學校一直安排我做班主任，我該怎樣做好班主任工作呢？我想，只要我付出愛心，真誠地對待每一位學生，一定能把班級工作...