2023年我校教育教學工作以「****」重要思想為指導，認真學習和貫徹黨的十七大精神，全面落實《安定區杏園學區2023年工作要點》堅持「創優爭先，建立區級文明示範學校」的工作思路和「促進尖子，發展『中流』，提公升後進」的工作措施，堅持求實、求精、求深、求新的工作作風；圍繞「乙個中心」教學質量，把握「兩個導向」新課程改革、教師業務培訓；實施「三個規範」制度規範、師德規範、辦學規範；建立「四個保障」教育金費有保障、後勤服務有保障、安全有保障、教師用水有保障；確保「五個到位」，組織到位，執行到位，檢查到位，責任到位，評比到位，深化教育教學改革，強化科學管理，腳踏實地、與時俱進、務實創新，積極推進學校教育教學工作的創新與發展。不斷提高教育教學質量，實現人才持續發展的戰略。現將本學期工作安排如下：
一、 師風建設
1、堅持德育為首，思想政治工作是學校的首要工作，更是關鍵工作，必須放在及其重要的地位抓緊抓好。
2、學校思想政治工作由黨支部具體負責。黨支部要制定具體的工作計畫，依託校務會、教師會、家長會、學生會、少先隊、班委會開展思想政治工作，安排工作程式、組織形式、學習內容、督導方法、目標責任，將學校思想政治工作具體化，規範化，制度化。
3、 加強業務學習，學習是提高認識、轉變觀念、豐富知識的重要手段。本學年，學校要積極組織教師學習黨的十七大精神，認真貫徹黨的十七大檔案，全面準確的領會黨的十七大精神，使黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。學習黨的教育方針和各級會議精神，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》《未成年人保**》等法律法規和各類新出台的教育法規檔案，全面推進依法行政和依法執教工作。
學習中要做到人人有筆記，有學習體會和學習心得（教師的政治學習筆記每學年不少於，心得體會不少於4篇。）
4、學校要重申各項規章制度，如：考勤制度，獎懲制度，師德禁令等，使之入耳、入腦、入心，以塑造良好的師德形象。學校設立校長意見箱、班主任意見箱和舉報**（學校舉報**：
139********；0932做到有舉必查、查必查實。
5、引導教師樹立「校興我興，校衰我恥」的思想，樹立不甘平庸、勇於進取的精神，樹立創新精神和競爭意識，敢於挑戰自我，挑戰先進，超越自我，超越先進。
6、開展「心連心，手牽手」幫扶活動，學校教師都要與一名或多名同學結成幫扶對子，幫扶物件可以是生活困難、學習困難、身心有障礙或有其他問題的學生，用教師的愛，讓學生在潛移默化中導之以行、曉之以理、動之以情感化學生，為孩子的快樂成長做出不懈的努力。
7、學校要聯絡工作實際，抓住目前教育上存在的「熱點問題」和教學工作上存在的「弱點問題」，開展專題教育活動，集中解決突出問題，確保學校各項工作無重大事故發生。同時，要建立健全德育評價體系，正確引導學校德育工作，為德育工作合理運轉提供制度保障。
8、建立「德育教育周」制度，規定開學第一周為「德育教育周」，進行思想道德教育總動員、總規劃，安排思想道德教育和安全教育工作。開展法制教育，聘請法制副校長作一次專題講座。安排安全教育活動，**安全教育影片等，提高師生安全防範意識和自護能力。
9、完善校務會、教代會、學生會制度，每週召開一次教師代表會，了解學校教學管理、教育教學、師德師風建設、教師生活等方面存在的問題，徵求教師的意見和看法，解決問題，化解矛盾，形成共識，調動一切可以調動的積極因素，營造良好的育人環境。
10、開展師德師風自查評議活動。通過組織教師對照《「八條禁令」和「三項處罰措施」》、《教職工管理辦法》、《師德師風自查自糾80問》及有關法律法規認真自查，進行批評與自我批評，提高教師的師德水平。
11、全面推行學校政務、校務公開，切實保障全體教師參與學校管理的民主權利，堅持民主辦學、民主管理。廣泛聽取各方意見和建議，群策群力，共同負責，使人人成為學校的管理者。
二、未成年年人思想道德建設
根據定西市安定區教育體系局《進一步加強學校教育工作的通知》，2023年的德育教育主要做好以下幾個方面：
12、全面落實國家課程計畫，科學的構建校本德育課程。開足開齊文化課程，重視《品德與生活》、《藝術》、《體育與健康》等課程的落實；保證「兩操」（課間操、眼保健操）、體育課、課外活動的正常開展；積極開展心裡健康教育（選修課），嚴格按照國家規定布置家庭作業，一二年級不留書面家庭作業，三——六年級不超過1小時。充分發揮學生會、少先隊、班委會作用，積極開展養成教育、法制教育、誠信教育、心裡健康教育、愛國主義教育和集體主義教育，使學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
組織學生學習《小學生手冊》和《小學生日常行為規範》，對學生進行思想道德教育，使學生養成勤學、守紀、誠實、勇敢、團結、文明的良好習慣。拓寬德育渠道，寓教育於校內外各項活動之中。學校的各科計畫要滲透德育教育。
13、繼續完善校園環境建設，注重改善文化氛圍
14、開展心裡健康教育活動，重視心裡健康課的教學，做好教學紀錄，創設「悄悄話」（班主任）信箱，及時了解和解決學生存在的心裡問題。
15、認真做好「紅領巾廣播站」工作，做到有組織機構，有通訊員，有廣播室，有固定播音時間，積極發動學生寫稿、投稿，欄目要多樣，內容要豐富。
16、辦好家長學校，做到有組織，有教師，有計畫，有總結，及時總結成功的家教經驗，使之成為一種教育資源，為廣大家長所借鑑，促進家庭文明建設和兒童健康成長。
17、重視家訪工作，堅持每學期至少一次全面家訪，並做到偶發時間及時訪，複雜問題反覆訪。
18、堅持公升降國旗制度化，、儀式規範化、國旗下講話輪流化、各種教育結合化。舉行公升旗儀式要嚴格按照「國旗法」規定的程式進行，不僅要奏國歌，而且要唱國歌。
19、認真開展「七個一」活動，使學生從中受到潛移默化的薰陶和教育。學校將舉行一次作文競賽，一次普通話演講比賽，一次書法競賽，一次數學競賽，一次體育技能比賽，一次百科知識競賽，一次校園集體舞比賽，激發學生活動興趣，提高競技能力，創造輕鬆的育人環境。
20、開展「進萬家門，聽萬家言，排萬家憂，造萬家福」活動。使教育服務社會化、學校服務教師、教師服務學生的工作落在實處。具體落實「四要」、「三送」。
四要：每學期班主任或任科教師要對本班的每位學生進行一次家訪；每學期任課教師與所教的學生進行一次平等的談心；每學期班級要組織學生家長開展一次徵求意見座談會。每一周科任教師要進行一次科與科之間學生情況的交流，「三送」：
送溫暖，長期開展幫扶生活貧困學生；送信心，幫扶學習困難學生；送方便，幫扶學生（殘疾生、問題生等）。
21 、要結合各自的實際開展五個主題教育：即以弘揚成功精神為主題，教育學生為完成祖國統一大業而奮發成才；以革命鬥爭精神為主題，教育學生堅定理想信念；以奉獻精神為主題，教育學生愛國愛家，講求奉獻；以公僕精神為主題，教育學生從小樹立奮發有為，敢於拼搏的改革創新精神。
22 、做好「六.一」兒童節的慶祝工作和春季田徑運動會。
三、管理工作
23、學校將下大力氣加強制度建設，建立和完善各項管理制度，優化管理環境，學校制度要在廣泛徵求各方意見的基礎上，經過反覆討論和研究後出台，使教師既是制度的制定者，又是制度的執行者，增強責任感和自律意識。學校在抓好制度建設的同時，要狠抓制度的貫徹落實，把好每學期考核評比關口，充分提高全體教師的工作積極性。
24、 學校各項工作要責任到人，校務會成員要各負其責，認真完成本職工作，對各項工作實行目標管理，依據工作完成情況對其進行獎懲。
25、具體工作中，應堅持原則性和靈活性相結合的辦法，以「管而不死，活而不亂」為總體要求。要克服管理上的外緊內鬆現象，前緊後鬆現象，有始無終現象。
26、班主任開展班級工作必須要制定科學合理、便於操作的計畫，各項具體操作要力求四個到位「組織到位，執行到位，檢查到位，責任到位」。針對班級工作的開展情況，做好活動紀錄，重點做好學生出勤紀錄、班會紀錄、班級活動紀錄，建立好學生成長紀錄袋。學期末要做好全班每位學生的評估工作，評出優秀學生幹部、優秀學生、進步學生，寫好班級工作總結。
27、充分發揮教代會作用，對學校各項工作實行民主管理。
28、抓好值周工作，做到檢查工作要全面，發現問題要及時，解決問題要合理，評估工作要公正，切實發揮值周人員第一管理人作用。
29、嚴格按「教師行為規範要求」對管理過程進行跟蹤監控，建立多元化考評辦法，形成制度管理。即「查閱式」與「問卷式」相結合、「過程性」與「終結性」相結合，尤其要注重問卷式與過程性的評價結果。實行月考核制度，上課抽查制度，邊考核、邊反饋、邊通報、邊整改、邊總結，對好經驗，好做法全面推廣，力求產生最大效應；對發現的各種矛盾和問題認真分析原因，及時進行修改，把矛盾和問題解決在萌芽狀態。
30、完善會議制度。每週星期日下午為校務會，教師例會，星期一為政治學習，星期四為教研活動，每週每個教師記錄為32開兩篇，採用集中學習和分散學習相結合，每兩周舉行一次教代會。努力提高會議質量，力求把會議開成剖析問題、匯報工作、交流經驗、傳播資訊、觀察現場、指導工作的會議。
31、嚴格執行義務教育階段「一制費」收費標準，執行教育收費公示制度。認真填寫《學生收費明白卡》，自覺接受社會、家長、學生和新聞**監督。嚴禁亂收費。做好貧困學生救助工作。
32、繼續加強對學生用書、學具、教輔資料和其他學習用品的整理和管理，嚴格有效的控制課外作業，減輕學生過重課業負擔，確保學生愉快學習，健康成長。
33、嚴格執行財務收支工作，妥善管理和使用學校財務，確保義務保障金費的合理開支，做到合情、合理、合法，物盡其用，保證學校各項工作正常運轉。
34、財務人員要廉潔自律，自覺遵守財經紀律，認真完成財務工作。
35、學校後勤務必建立好台帳（物資進帳手續、領用、借用手續、報廢手續）確保學校財產的流失和教學工作的順利進行。
四 、教學工作
36、教學工作是學校的中心工作。教導處要依據《安定區杏園學區教研工作計畫》和《安定區大河學校工作要點》制定本校教研工作計畫，安排學校教學工作，組織開展各項教學活動。各教研組在教導處安排下制定教研工作計畫，使學校的各項工作更加具體、細化、可行。
安定區常川學校簡介
安定區常川學校地處安定區巉口鎮西北方，是一所九年一貫制學校，2000年由天津師範大學援助20萬元及地方配套資金35元完成校舍重建，占地16100 建築面積1392 區委書記何振中為學校題詞 重教興學 惠澤隴原 學校現有教師19人，其中本科學歷16人，大中專學歷3人。學校共有教學班10個，學生285名...
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安定區仁化學校小學數學教研計畫
2011 2012學年第二學期 一 指導思想 本學期以 基礎教育課程改革綱要 精神為指標，在深入學習 數學課程標準 的基本理念和基本要求的前提下，從思想方法與基本能力培養的角度，加大對教材的整合與挖掘力度，努力提高教師的教學技能，以達到養成教育 思想方法 學習能力的養成教育 與系統傳授 教學要加強系...