錦瑟年華且歌且行
時光荏苒，歲月如流。從2023年任教至今，快有四個年頭了，在這幾年的時間裡，我本著一顆熱愛教育事業的心與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。我是一位熱愛黨、熱愛教育事業的青年教師，也是一位年輕的團支部書記，大隊輔導員，並且擔任著中高年級的英語教學工作。
工作任務比較重。我力求在平時教學中做到紮實、有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每乙個學生。這些年我一直朝著以下幾個方面努力，並取得了一定的成績。
一、認真學習課改理念，積極參加課題研究
《英語新課程標準》對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。在過去三年中，我積極參加了市級課題《開發校外資源，促進師生全面發展》、省級課題《陶行知教育思想指導小學生心理健康教育的研究》和市級課題《任務型教學中學生學習策略的培養》等課題的研究，在研究過程中認真領會，記筆記，寫心得，把所學理論合日常教學實踐相結合，與同組教師共同研究討論，使自己在理論與實踐方面均有所提高，並在實踐的基礎上積極撰寫**,其中 《**英語學習方法之研究》獲市級二等獎,《**小學生英語學習中的主題參與》獲市級三等獎, 《如何做乙個會提問的好老師》獲市級二等獎，《同一片藍天》獲全國一等獎,《環境保護，從我做起》獲全國一等獎, 隨筆集《燈下隨筆》獲市級三等獎, 《情繫災區，心繫奧運》獲市級三等獎,《**優化課堂教學過程策略》獲得江蘇省課改優秀教育**三等獎等。2023年2月獲常熟市2023年度少先隊工作優秀**評比二等獎。
二、強化觀念更新，創新英語教學特色
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。在多年的摸索和實踐中形成了以「情景教學法」為切入口，主體**式教學特色。在教學中，我努力做到「三創新」—— 創新課堂教學設計，主要以學生的發展為本；創新教學方法，使教學活動由「教」向「學」轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。
三、抓好教學業務工作提高自我專業素質
1、加強備課的規範性，集體備課與個人備課相結合
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們教研組採取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責 。
我負責低年級備課組活動，每週二——五下午有兩節課為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定乙個單元並主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等，明確任務目標和語言目標。然後，同年級備課組教師進行討論，最後達成共識，之後形成文字形式的教案。
充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。在歷年「六認真」抽查中多次評為優秀。
2、積極參加學校及教研組各項活動，主動承擔市級公開課
積極參與每週二的教研組活動，每週四的備課組活動，共同研討各個年級的教學進度、制定計畫以及教學過程中的各種疑難雜症並尋求解決的方案。這幾年教學工作中，在教研組細心栽培下，前輩同仁們的鼓勵幫助下，承擔了三節市級公開課：《6aunit 2 ben』s birthday》,《6bunit 6planning for the weekend》,《5b unit 8 at the weekends》受到領導的一致好評。
在校級的評優課比賽中絲毫也不含糊，《unit9 the english club》一節課榮獲一等獎。但我並沒有因此驕傲，而是不斷的向其他老師學習寶貴的經驗並參與由教研組發文通知安排的聽課活動，在集體磨課時，我邊聽，邊記，領會精神實質，相互交流新課改的經驗或困惑，取長補短，互通有無，並結合自己的實際情況提出教學調整方案。
3、改進教學方法，提高教學成績。
針對中高年級教材內容多和學生分化嚴重的情況，積極推廣了小組合作學習的方式。力爭每個學生都有不同程度的提高。另外，為提高學生學習興趣，開展了歌曲比賽、單詞競賽等活動。
學習方式的改革是課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發現、**、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的夥伴、學生發展的促進者。因此，我努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關係，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。
在歷年的期中調研、期末考試中高年級畢業班的合格率達到了100%；中年級各個班成績均名列前茅，合格率為100%；年級排名均在第一第二名。
4、開展課外活動，激發學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我利用第二課堂活動對學生進行輔導，增強他們對英語的信心，活動包括課外知識拓展、美文朗誦、英語短劇等各種形式。
輔導時做到耐心講解，不會寫的學生我就手把手地教，及時查缺補漏，提優補差。經過一段時間的補習，他們的拼寫水平和發音有了明顯的進步。英語短劇《**之聲》在「新港片英語文藝匯演活動」獲二等獎，陳夢等8位同學在校級高年級朗誦比賽中獲得一二等獎的好成績。
四、積極進取，無私奉獻
從站上三尺講台的那一刻開始，我遵守學校的各項規章制度，認真完成學校派發的各項任務。有幸在2023年8月被評為市優秀見習教師。酷愛英語的我在空閒的時候，堅持美語朗誦等專業知識的沉澱和鞏固。
在小學英語學科青年教師朗誦比賽中榮獲市三等獎，片一等獎；在常熟市中小學教師解題基本功競賽中榮獲小學英語學科三等獎；所編寫的六年級英語卷在校命題能力比賽中獲得二等獎。在省級雙語培訓中榮獲優秀學員稱號。工作認真嚴謹是我的作風，在班主任方面也力求做到最好。
三年的班主任經歷著實讓我重新審視我自己。在磨練中我流過淚，有悲傷的淚也有幸福的淚，但我無怨無悔。帶著一些班主任工作中的得與失，我參加了班主任基本功比賽，獲得市二等獎，片一等獎；還參加了市級晨會課方案的評優活動，《遵章守紀從我開始》獲三等獎。
在2023年9月評為碧溪鎮 「優秀教師」。在2023年12月正式成為了預備黨員。在課餘積極參加學校組織的各項活動，認真對待每次的政治學習，並且認真執行學校的各項規章制度。
團結同事，做到愛校如家，愛生如子。勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
回顧這些年來的工作，由於領導和同志們的關心和幫助，我的各項教學工作取得了令人滿意的成績，圓滿的完成了學校下達的各項教育教學任務。成績代表過去，在今後的工作中我將繼續努力，我深信「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，我不怕吃苦，甘願吃苦，誓讓青春和生命放射出更加燦爛的光芒！
教師個人教學教研工作總結
2010 2011學年度第二學期 劉奇 一學期來，我根據 體育與健康 課程規範，突出 健康第一 的指導思想，與 人本主義 教育理念接軌，為使學生在運動參與 運動技能 身體健康 心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了 勝利教學法 即在各項身體練習中，每位學生通過 勝利教學法 練習，都...
個人教研工作總結
甘為教研灑熱血 近年來，根據學校的工作計畫 教研工作要求和學生成長的需要，結合學校實情 學生心理變化與自身工作的特點，我不斷調整教研方向與模式，完善教育方法與技巧，努力進行教研實踐。在教研實踐中，除立足教育教學工作進行課改實驗外，還不斷從事農村留守學生的心理健康教育輔導的研究。通過幾年的努力，已基本...
個人教研工作總結
本學期，我能根據學校的工作計畫和教研工作要求，結合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，提高教育教學質量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結如下 1 堅持以 新課程標準 和課改理論為依據，制定本學期個人教研活動計畫。2 能積極 主動地參加各種理念培訓學習，通過培訓學習，切實轉變觀...