學年第一學期教導處工作總結

鼎湖區永安鎮初級中學

2011—2012學年度上期教導處工作總結

本學期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學期的工作，在校長室的直接領導下，認真完成區局、教培研中心的工作要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設為核心，以提高教育教學質量為根本，圍繞課程改革，紮實開展教育科研，深入推進素質教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規，堅持走內涵發展的道路，以與時俱進的姿態，謀求素質教育的新突破，不斷增強服務意識，豐厚辦學內涵，提公升辦學品位。

一、提高教師整體素質，大力實施「名師工程」

1、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，開展以「志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進」為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠於職守，服務學生，提高質量。

2、加大力度實施「名師、骨幹教師」工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。有計畫地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨幹教師的形成，認真做好學科帶頭人、教壇新秀的培養和推薦工作，以及加大名師的輻射作用。

大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要落實到位，定期評定。青年教師應立足本職崗位，虛心學習，勤奮工作，縮短「過渡期」，盡快步入「成熟期」，勇挑學校教育教學的重擔。在具體措施的落實下，教師迅速成長。

3、以校本培訓為抓手，不斷提高教師的業務水平。

（1）繼續做好教師現代化教學技術的能力培訓。本學期重點是網路與課程的整合教學，紮實提高教師資訊科技運用水平，探索課堂教學改革，努力使全體教師都能嘗試開展網路環境下的教育教學改革，研究新型的教學模式，探索應用資訊科技培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑。（2）除了開展好教師假期培訓（網路**點播）外，每月開展一次教學理論及技能的集體學習、一次以教研組為單位的專業理論培訓（**名師教學錄象），做到計畫翔實，內容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師的教學理論水平和教學能力。

（3）做好教學觀摩，推薦骨幹教師上好校級教學公開課，要能體現新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學科聽課，及時組織好評課活動，互相學習，取長補短，促進廣大教師對新教材的進一步理解和適應。

4、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破，每個教師都進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，聯絡工作實際，制訂教學計畫，努力做到教學科研化，紮實推進教學科研工作，有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現由「經驗型」向「研究型」的轉變。教導處認真做好課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成課題的開展實施工作。抓好**的撰寫與交流評比，確保學校教科研工作有序有效地推進，進一步提高廣大教師的教科研水平。

二、實踐新課改精神，不斷提高教學水平

1、以「新課程，新理念，新課堂」為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程。以「自主——合作——探索」的模式組織教師學習和實踐新課程理念，以「自主——合作——探索」的模式組織實施課堂的教與學。

尤其關注新課程下中考的動態，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務必使自己的教育教學跟上時代的步伐，使自己的業務水平更上一層樓。研究乙個課題、撰寫一篇教育教學**、設計乙個優秀教案、開設一堂高質量的公開課、出乙份標準的中考模擬試卷、設計乙份好作業、製作乙個優質的教學課件、訂閱乙份教育教學刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學總結，促進教師走上科研之路，以提公升教師的科研素養來促進其教學境界和教學品位的提高。

2、強化質量意識。樹立以人為本的質量觀、強調學生人格的培養、潛能開展、強調學生的可持續終身發展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績，讓學生信服，家長滿意。

初一新生已適應新的環境，初三的學生進入衝刺中考的準備。但是抓教學質量不忘學生「減負」。把提高教學質量放在提高課堂教學效率上，放在作業練習的精心設計上，放在培優補差上，潛心研究，著力培養學生分析問題、解決問題的能力。

我們反對盲目蠻幹，主張埋頭苦幹的同時更要巧幹、能幹，充分挖掘學生的潛能，做乙個受學生歡迎的教師。

3、進一步加強教導處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的「網路」建設，網路建設是教學制度建設的需要，也是提高教學質量的有效途徑。教研組活動實實在在地研究課堂教學中經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內容上已初步形成專題化、系列化，形式上推行全員參與製及相近學科間的互相滲透。積極探索，提高效率，杜絕內耗，減少無用功，不斷優化學科教研。

各教研組、備課組結合課改，確立各自的專題，有計畫、有目標的定期開展活動，教研組每雙周活動一次，備課組每週活動，教導處做好督促、檢查，力求形成特色，爭創市級先進。

三、開展特色活動，提高學生綜合素質

1、繼續嘗試雙語教學活動，開創英語教學特色的新局面。本學期在繼續聘請外教口語教學的同時，加大了英語教師培訓的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領下，以「英語角」、「英語沙龍」等各種形式，為全校師生學英語、用英語提供良好的機會和營造環境。

使我校的「雙語」特色逐漸形成。

2、繼續重視勞動教育和文體衛生工作，重視提高勞技課的教學質量。**、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課、環境教育課，衛生工作專人負責全面抓。

認真落實新一輪體質健康測試，加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平。

3、充分發展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質。對學科興趣小組活動和各項課外活動精心安排組織，做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。把指導學生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內容。

培優、補差工作真抓實幹，教師既善於培養好的苗子，能在各項比賽中摘銀奪冠，同時也不能放棄一名後進生。

4、科學、合理地安排學生在校時間和課餘時間，每天開放圖書室、閱覽室、微機室、中午組織好**臺時事新聞的收看，組織開展各類文體藝大型活動，為學生提供展現自我的舞台，全面提高學生的綜合素質。

本學期，在全校師生的共同努力下，學校通過了教育強鎮、強校驗收，並且在各級的驗收和督導中，學校的各項工作都受到了領導和專家們的好評。2023年已圓滿地劃上句號，但學校的教學工作任重而道遠，我們將以更高的熱情來迎接新的學期的到來。

學年第一學期教導處工作總結

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學校教導處工作總結學年第一學期

第一學期教導處工作總結

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