素質測評理論與方法試題及答案

2021-03-04 09:21:07 字數 3255 閱讀 3808

人員素質測評理論與方法試卷

1. 配置性測評是人力資源管理中常見的一種素質測評方式,配置性測評的目的是( )

a.選拔優秀人員b.人事合理配置

c.開發人員素質d.服務於了解素質現狀或素質開發中的問題

2. 目前,人員素質測評方法被廣泛地用於招聘、選拔、考核、培訓、晉公升等領域,素質測評評定功能的正向發揮,其主要作用有 ( )

a.促進與形成b.激勵與強化

c.導向作用d.以上全部正確

3. 我國民間有一句俗語叫做「高個之中選高個」或「矮個之中拔高個」,該俗語反映了選拔性測評( )

a.測評標準剛性最強b.整個測評特別強調區分功用

c.測評指標具有選擇性d.整個測評過程強調客觀性

4. 有些崗位的人員招聘有著非常嚴格的要求,例如飛行員的招聘,絕不能因為一時找不到合格的人員而降低標準要求,這反映了配置性測評的

a.針對性b.客觀性

c.嚴格性d.準備性

5. 基於勝任力模型的面試過程必須是結構化的面試過程,其設計過程包括

a.開發面試題庫b.明確評分標準,設計面試評分表

c.選擇合適的面試考官d.包括以上全部過程

6. 測評指標權重的數量表示即為權數,相對權數是指某個測評指標作為乙個單位,它是在總體中的

a.積b.差

c.和d.比重值

7. 在管理人員選拔中,常常將「優秀管理者」作為測評的

a.同時效度b.觀念效標

c.**效度d.行為效標

8. 在以下關於素質測評的功能與素質測評的作用的論述中,正確的是

a.素質測評的功能與素質測評的作用是完全相同的概念

b.素質測評的功能會受到外在因素的影響,是不穩定的

c.功能是素質測評活動中作用與外在環境因素相結合而產生的

d.素質測評的功能是潛在機制,素質測評的作用是外在效應

9. 美國心理學家e.l.thorndike根據心理實驗的結果發現,當評估者根據被評估者的一種特徵得出總體印象時,就容易出現 ( )

a.暈輪效應b.首因效應

c.定勢效應d.求同效應

10.在勝任力結構模型資料收集方法中,如果要挖掘當事人的勝任力特別是其所隱藏的潛能,可以採用的主要方法為

a.專家小組法b.問卷調

c.全方位評價法d.行為事件訪談法

11.在人員招聘中有許多的方法可以使用,有一些方法常常是要求被試者根據聽過的**來編撰出一段故事,這屬於投射技術中的 ( )

a.聯想投射b.構造投射

c.完成投射d.表演投射

12.某指標的測量資料為17、16、14、19、13、15、20,其中位數是

a.14b.19

c.16d.20

13.在面試中,招聘單位如果主要是想了解被試者的工作經驗,可以這樣問( )

a.你大學畢業後的乙個職業是什麼b.你大學學的是什麼專業

c.你喜歡什麼運動d.請談談你現在的工作情況

14.特殊職業能力測驗主要測量獨特於某一職業的能力,典型方法有明尼蘇達辦事員能力測驗,該測驗屬於( )

a.運動技能傾向測驗b.機械傾向測驗

c.技能技巧測驗d.文書傾向測驗

15.面試時,考官常常一見到被試者就覺察出他的某一素質特點,但反躬自問,卻又說不出所以然來。這說明面試具有的特點的( )

a.協調性b.邏輯性

c.事實性d.直覺性

16.當被測試者因為剛回答的乙個問題沒答好而情緒低落時,下列最適宜說的一句話是( )

a.「你可以走了」

b.「別失敗,小心點」

c.「我覺得你的實力可能不止於此,要爭取把潛力發揮出來」

d.「這麼簡單的問題都答不好,後面就更不用說了」

17.很多企業都要對應聘者的創造力進行測評,下列測驗屬於創造力測評的是( )

a.南加利福尼亞大學測驗b.託蘭斯創造性思維測驗

c.威廉斯創造力測驗系統d.以上全部正確

18.將心理測驗分類時,下面哪一種不屬於按測驗的目的分類( )

a.描述性b.智力性

c.**性d.診斷諮詢

19.在勝任力結構模型中,與「冰山模型」相比,「洋蔥模型」更加突出其( )

a.層次性b.動機性

c.技能性d.知識性

20.選拔「德」、「才」兼備的管理幹部,若認為兩者同等重要則等額賦分各50分或加權分數0.5(若測評總分為100)。

若強調能力,則可以「德」30分或加權分數0.3,「能」70分或加權分數0.7。

這種確定測評指標權重的方法是( )

a.主觀經驗法b.專家加權法

c.德爾菲諮詢法d.簡單比較加權法

21.以下對話時屬於面試過程中的哪一階段主考官:你是看到廣告還是朋友推薦來的? 被試者:我一直敬仰貴公司,這次是從廣告上看到而來的( )

a.匯入階段b.確認階段

c.關係建立階段d.結束階段

22.評價中心是一種以測評被測人員管理素質為中心、標準化的一組評價活動,它是

a.一種程式而不是一種具體的方法

b.既是一種程式也是一種具體的方法

c.既不是一種程式也不是一種具體的方法

d.不是一種程式單卻是一種具體的方法

23.在測試中,小組成員各被分配一定的任務,並且相互間必須合作才能較好地完成,例如購買、**、裝配或搬運等。通過被試者在完成任務的過程中所表現出來的行為來測評被試者的素質,這種方法是

a.工作模擬b.管理遊戲

c.角色扮演d.公文處理

24.某個人在素質測評中,某項指標z分數為0,說明這個人在指標上處於全體人員()

a.最前面b.中間

c.最後面d.以上都對

25.根據被試應聘的或在職的工作崗位設計的各類相關情景模擬技術被認為是評價中心經常使用的技術與方法,在情景設計時應注意一下幾點

a.相似性b.典型性

c.主題突出d.以上全部包括

26.在以下選項中,不是用於資料整體差異分析的有( )

a.兩極差b.平均值

c.標準差d.方差

27.評價中心是一種包含多種測評方法和技術的綜合測評系統。一般而言,評價中心主要是用於選拔( )

a.操作人員b.高階管理人員

c.技術人員d.質量鑑定人員

28.素質是指個體完成一定活動(工作)任務所具備的基本條件和基本特點,是行為的基礎與根本因素,包括以下哪兩個方面( )

a.生理素質與心理素質兩個方面

b.身體素質與文化素質兩個方面

c.能力素質與健康素質兩個方面

d.品質素質與道德素質兩個方面

29.在某省的公務員面試中,考官向被試者提出了乙個非常微妙而又棘手的情境性題目,這主要是考察被試者的( )

人員素質測評理論與方法

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