2008學年第二學期，我校的教研工作在市教研室的領導和鎮教研中心的直接指導下，認真貫徹落實新課程標準精神，深入開展課堂教學改革活動，積極提高課堂教學質量，努力創設良好的教與學的氛圍，出色完成了本學期工作任務，教研工作取得了較好的成績。
一、加強師德學習，提高教師素質。
我校從教師的師德入手，加強師德學習，努力樹立師表形象。利用每週一次的政治學習時間，認真組織全體教師學習《師德八大要求》、《教師法》等，要求教師認真做好學習筆記，互相交流學習心得，並結合自身的不足進行自查自擺。從實際出發，按照學校的規章制度認真做好本職工作做到言傳身教，從根本上提高教師的職業道德修養。
一學期來，我校的教師能熱愛學生，端正教育思想，樂教安教，圓滿完成了崗位工作任務。
二、抓常規工作，促整體提高。
常規教學工作直接影響教學質量。為了促使教師做好常規工作，我校組織全體教師認真學習了《肇慶市小學教師工作常規》，按教研中心的要求堅持做好月檢制度，實行教學質量目標管理，檢查結果與學期崗位獎懲直接掛鉤，有力地促進了教師的常規教學工作，有效地調動了教師的教學積極性。全體教師在本學期都能根據學科的教學要求，認真做好常規教學工作，備、講、批、輔、測各環節能落實到實處。
為提高我校的整體教學質量作出了有力的保證。
三、深入開展課堂教改活動，提高課堂教學質量。
1、加強學習，提高教師的教學水平和業務能力。
根據教研中心要求，我校積極組織全體教師學習新課程標準。學校把每週星期三放晚學後作為業務學習時間，認真組織教師學習新課標。在學習中，各教師認真做好學習筆記，積極討論，並結合實際寫好學習心得。
組織教師**教學錄影，蒐集學習新課標的有關理念，把別人的先進經驗移植和創新，形成自己的教學特色。通過學習，教師的教學水平和業務能力不斷提高。
2、積極開展各項教研活動，提高課堂教學質量。
教導處和教研組根據教研中心的要求，結合學校的實際情況制定教研工作計畫，並按照計畫認真開展教研工作，組織教師認真學習新課標，熟悉理解並運用新課標去指導課堂教學活動。本學期，任課教師都能結合教材和本班實際情況，大膽開展有關新課標的教研教改活動。全校校教師都能按照期初所制訂的教研計畫，認真開展和落實「三課」教研活動。
每位教師都上好了一節「過關課」、「匯報課」和「示範課」，有關課例較好的貫徹了新課標的要求，起到課堂教學的示範作用，得到了教研中心及聽課老師的好評。
（1）舉行教研開放日，邀請教研中心及有關兄弟學校教師聽課、評課交流，努力提高本校教師的課堂教學藝術和課堂教學質量
（2）抓好校本教研，努力提高教師的業務能力。
本學期，我校根據教研中心的要求結合本校實際繼續認真開展校本教研。各教研組能根據新課標的要求，認真制定好本學期的校本專題計畫，各科組有專門教師承擔專題研究，使校本教研有目的、有步驟地進行，初步收到了較好的效果。
（a）根據現階段教學形勢的要求，組織教師進行集體備課和評課，有效地提高了教師的業務能力和理論水評。
（b）舉行優化課堂教學的試驗課評比活動，各科任教師積極參加，想方設法改進課堂教學，有效地促進了教師的教學積極性和課堂教學藝術，提高了課堂教學質量。
（c）切實開展有關的業務講座。根據新形勢教學的要求，針對我校教師的現狀，今學期我校開展了《集體備課要注意的幾個問題》、《如何培養學生的學習興趣》等專題講座。有效地提高了教師的專業知識和業務水平。
（d）認真開展課題研究。根據新課標的要求，我校繼續開展了語文科的《語文教學中如何培養學生的自學能力》和數學科的《小組學習，培養學生自主探索的能力》的專題研究，主持老師認真對待，積極投身其中，使專題研究有條不紊地開展，學生的學習興趣和學習積極性提高較快，課堂教學質量明顯改善，學生的素質與普通班的對比有著明顯的提高
四、鼓勵**撰寫，提高教師的理論水平。
為了教師的教學經驗上公升為理論知識，提高教師的專業水平，學校要求教師養成寫教學隨筆的習慣，認真積累**素材。鼓勵教師積極投稿，並對選登或獲獎**進行獎勵，有效地提高了教師的專業理論水平。
五、積極開展競賽活支動，有效地調動教與學的積極性。
本學期，我校在五年級參加了肇慶市的數學「育苗杯」通訊賽中五（1）班龍靖雲和五（3）班郭文俊獲優秀獎；2023年全國性的英語競賽中五（2）班胡楚婷、五（3）班胡燕芳、五（4）班張家榮榮獲三等獎，2023年全國性的英語競賽中六（2）班袁奇蘭、蘭奇珊和六（3）班邱楚玲榮獲三等獎；六年級參加了鎮的學科競賽，均取得到了較好的成績。教師在參加各類的比賽中，也取得了比較好的成績，其中：在2023年12月肇慶市小學語文教師教學基本功比賽，鄉堯池獲鋼筆字二等獎；在2023年12月四會市小學語文教師教學基本功比賽，鄉堯池獲「誦讀」二等獎；「粉筆字」、「毛筆字」三等獎；在2023年全國性的小學生英語競賽中，丁雪梅和賓玉妹分別獲六年級、五年級輔導三等獎。
有效地調動了教與學的積極性，有力地促進了培優輔差工作，使學校整體成績穩步上公升。
在教研中心的指導和幫助下，我校的教研工作開展得有聲有色，成績不斷湧現。今後，在全休教師的共同努力下，我校的教研工作將更上一層樓。
下茆鎮龍灣小學
2009.07.02
學校教研工作總結
（2008學年第二學期）
下茆鎮龍灣小學
2009.07.03
2019學年第二學期小學數學教研組工作總結
時光流逝，乙個緊張 充實 有序 奮進的學期行將結束。本學期我們小學數學教研組沒有金燦燦的獎牌，也沒有刺眼的光環，有的是我們全組老師們的辛勞付出，默默耕耘。我們組結合我校的實際情況，根據開學初制定的各項教研計畫，堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育。以課堂...
2019學年第二學期小學語文教研組工作總結
本學期，我們教研組開展了以 讓語文回歸本色 為主題的教學研究，紮實有效地開展主題化系列教研活動。以乙個主題 四個環節 學習思辨 實踐探索 研討交流 總結反思 為主線，做到主題明確 過程清楚 環節到位 成效顯著，以學校教研組為龍頭聯動全街道教師積極參與。現將一學期的工作小結如下 一 學習思辨階段 在學...
小學2019學年第二學期語文教研組工作總結
1 4月20日週三下午，全體語文教師齊聚四 2 班聆聽李 老師執教 感受父母愛的不同方式 群文閱讀課，為了有效地進行這次活動，語文組繼續沿用上學期的 課堂觀察單 進行聽課活動，聽課結束集中小型會議室對本次的試教進行反饋交流，提出自己的意見，如何設計一些有效性的問題成為群文閱讀的關鍵。2 群文閱讀是一...