一、指導思想
以《小學生教育指導綱要》為綱領，以《省保教指南》為指導，學習先進的教育理念，將不斷深入學習的收穫轉化為教育行為。根據本學期我校學校計畫精神，圍繞「有效操作、聯盟互動、書香校園、師資隊伍」四大內容開展教育教學，以向一日活動教學要質量為基礎，以提山區小學特色為重點，圍繞提公升教師實施課程能力，提高藝術教師科研水平，提公升家校共育熱情的教學目標，「細緻、紮實、有創、求精」地開展各項教育教學工作，推動學生素質教育的全面發展。
二、工作目標
1、有效教學：
加強備課和實際教學的有效整合，優化一日活動保教質量。
提公升科學領域的有效操作，以點促面實施有效教學。
2、書香校園：
更深更廣的開展早接觸藝術教育的科學研究，提公升其科研實用價值，凸現書香校園主題。
3、聯盟活動：
提公升5年以內教師群的課堂能力鍛鍊與成長。
開展小學生能力發展評價的示範引領和進一步完善。
4、師資隊伍
提公升藝術類學科組、教研組的有效活動能力。
加強教師梯隊的教學實踐練兵，促進教師的專業成長。
三、工作重點和保障措施
有效教學：
1、有效備課
（1）**備課要求。重心圍繞教學活動和一周活動鏈這兩個內容進行診斷性備課。要求教師對**備課的落實，不僅在備課本上有運作足跡，而且要貼切實際注重教學的有效診斷。
（2）分層指導要求。重視教研組活動效益。
一是以二度解讀的方式即時向年段內全體藝術教師解讀與中心完小共同備課的情況。
二是分管領導每次參與各個教研組的教研活動，隨時了解全校的教育教學動態，參與討論和指導。
三是確保備課審閱工作的到位落實，教研組長每週審閱，分管領導每月審閱，對審閱的情況及時交流，注重有效診斷。
2．有效教學
（1）提公升一日活動的科學性和學生學習生活的情趣性。要求教師認真解讀《小學生發展能力課程》教材，深度領悟「一日活動皆教學，把活動當遊戲上」的真諦，細緻地去把握一日活動中每乙個活動，每乙個環節的保教元素。
（2）加強日常教學中的主題調研和重點工作的專題督導。業務領導每月至少一次到各個班級或年段去進行日常教學工作的調研，注重調研的三個面向：面向全校性、面向主題性、面向診斷性。
（3）堅持一貫的聽課、評課、說課活動。一是通過你上課我點評的方式，要求全校教師聽課必評課、上課必說課。二是每位教師一學期至少上1次公開課。
三是通過專家的指引開展課堂研討活動，等等，活動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力。
（4）圍繞有效操作主題，以科學活動中的有效操作為重心，以點促面開展有效教學。進行科學領域有效操作的實踐研討活動。
（5）學習《指南》，指導實踐的有章有據、有序有則而行。
3、環境創設
（1）體現師生互動創設環境的教學原則。教師要積極利用環境開展教學，使得環境和教學緊密結合，充分體現教育價值。
（2）動態式創設環境，主題環境隨著教學的開展和學生的興趣逐步豐富；二要求乙個月更換一次板報主題內容。
（3）主題明顯，各班環境內容體現校本課程，美化體現班級特色；公共大環境內容結合時效性，美化體現校園特色。
（4）重視各班自然角、陳列角的創設。本學期以玩具教學的有效性以科學學科組班級的自然角教學**為點，以點促面。
4、學生評價
在上學期試行的基礎上，進一步完善期末測試的方法，體現測試的過程性。通過四個載體關注學生的發展過程，實施動態的過程性評價。開展教師層面四個載體教學操作交流活動。
5、班級管理
加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識。一是提高年輕班主任的管理水平，本學期將組織一次班主任工作的體會交流活動，二是再次組織學習班主任工作一書。
6、家校互動
實行家校雙向互動，提公升家校合作的效果，實現家校共育的價值。本學期我們將努力做好四件事：一是圍繞早期藝術主題，創設家長參與教學活動的平台，發揮家長資源的教育價值；二是開好各個年段的家長會；三是開好一次「家長半日觀摩」活動；四是充分發揮校園網和校訊通的家校互動作用。
八大校園
以早期閱讀為主題，建立特色的書香校園。
1.、舉行中心小學一屆閱讀節。呈現多維閱讀氛圍：閱讀的空間向家庭延伸，吸納家長參與閱讀活動；教師的經典閱讀風采呈現；學生的活潑、繽紛呈現。
2.、養成每班每週走進閱覽室自主閱讀習慣，開展每班每天餐後聽乙個短小故事活動。
3、著力落實各班每月向家長推薦一本優秀繪本的舉措。
4.、凸現中心小學早期閱讀特色的環境文化，包括班級主題板報和學校大環境。
聯盟活動
1.、引導全鎮開展早期閱讀多學科展示的教學活動。
2、引領示範學生能力發展評價工作的開展，並進一步**完善評價體系。
教師業務
搭建技能比武和課堂展示兩個平台，提公升藝術教師專業能力和業務水平。
1.、結合全鄉活動開展教師藝術技能練兵活動。
2.、結合且鄉活動開展教師藝術領域的課堂教學研討。
3、開展5年以內教師的教學展示活動，加強5年內教師的業務提公升。
4.、開展教師玩具建構創作活動。
5、以藝術學科組為單位開展相應領域的理論學習和磨課研討活動，促進教師的業務鍛鍊。
教研科研
1、教學研究
（1）關注各教研組的活動實效，將教研組研討活動和實踐教學緊密結合而行，借助活動平台落實。
（2）以科學領域的有效操作為重點，以點促面開展有效作業的研討。
（3）匹配片區比賽活動，開展藝術領域的教學研討活動。
2、科研課題
（1）進一步深化和拓寬我校重點規劃課題校本教學的研究，突顯各個年齡段的學習特點和基本模式，突顯教師的繽紛個性教學特點，體現我校多姿多彩的教學風格之外，拓寬早期閱讀的空間，延伸至家庭，使我校早期閱讀呈現學生、教師、家長的三維立體活動氛圍。
（2）關注各級各類課題的過程性管理，重視階段性工作。
（3）多形式、多層面開展科研學習交流，如邀請專家引領，開展課題研究經驗交流會等，以互助共進方式促進課題的有效開展，逐步提公升藝術教師的科研能力。
（4）做好2023年各級別的教研課題申報工作。
（5）鼓勵教師積極參與各級各類的教研成果和**等評比活動，以此為平台提公升自身的教學理論水平。
雙颱鄉中心學校教研活動通知
各中 小學 為了認真落實課改推進年工作，進一步深化課堂教學改革，積極推進課內比教學第二階段活動，以及進一步加強中小學畢業班複習備考迎考工作。經研究，由中心學校教務處組織，積極開展 新課改優質課競賽和小學畢業班備考研討活動 現將小學品德競賽和小學畢業班語文 品德複習備考研討活動要求通知如下 1.活動時...
白路鄉小學校本教研計畫
白路鄉小學2011年校本教研計畫 一 指導思想 樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為課改主陣地，開拓進取，不斷提高課堂教學質量，進一步學習新課程標準，為把我校建成 現代化 高質量 有特色 的學校作出貢獻。二 具體工作 一 加強理論學習，提高業務素質 1.繼續加強教學研究，深入學習和討論 新課程標準 進...
草廟鄉中心學校首屆教師文化藝術節主持詞
男 敬愛的老師 女 親愛的同學們 合 大家下午好！男 今天，大家的臉上掛滿笑容 女 今天，我們的心中充滿激情 男 今天，我們的校園洋溢喜慶 女 今天，我們的校園歌聲飄盪 男 伴著夏之激情，奏著 建成小康社會 的美妙音符，和著 實現中國夢 的優美旋律。女 邁著 以人為本 尊重個性 全面發展 彰顯特色 ...