附件一新鄉市十中「五分鐘德育微課堂」教學設計
附件二良好習慣的養成心得感悟
七五班牛軼昂
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」從這裡不難看出不經風雨難成未來，而有乙個激勵我們不斷前進的好環境更是我們成功的助推劑，所以我們從一開始就要讓學生從點滴做起，一絲不苟。養成良好習慣，收穫美麗果實，以下是我從教三個月以來的一點淺薄體會，以及為班級養好習慣所做的努力
對於習慣的養成，我認為首先應表現在思想上，進而體現在行動上，一群孩子如何在短期內有所改變，我認為主要有兩點：一是教師要以身作則，身正為范，凡是要求學生做到的自己首先要做到，比如說話文明、衣著乾淨得體、講究衛生，引導班級有乙個和諧的環境，進而去感化去幫助去引導需要幫助的孩子，繼而共同進步。二是積極正確的引導，在班級管理中不會是一帆風順的，每天面多那麼多孩子，肯定會出現這樣或那樣的事情，出現事情不可怕，關鍵是我們應該如何去處理，比如我們班級有幾個經常不教作業的孩子，甚至有打鬧撒謊的孩子，針對這種問題，我們在夕會總結的時候增加了乙個內容，就是每天放學之後，凡是今天犯錯誤的同學都要到講台上來承認錯誤並向全班同學道歉，並保證以後不會再犯，這樣做的目的只有乙個，就是要孩子時刻警醒自己，慢慢養成乙個好習慣，結果是每天夕會道歉的人越來越少。
這種情況我覺得比老師嚴厲批評他要好的多，關鍵是我們應該掌握有利時機，進行思想引導
我認為對於初一的孩子而言，我們應該注重思想的引導和習慣的養成，首先讓孩子們學會做人，進而更好的做事。只有讓孩子們從內心深處理解怎麼做事對的，怎麼做是不對的，才能取得成功，在這裡環境很重要，要想取得成績，就要我們注重每乙個細節，把握每乙個教育的機會，我們應該相信，風雨後才能見彩虹，讓孩子習慣於優秀，我相信在這種理念的沐浴下，孩子們一定會勇往直前，到達成功的彼岸
附件三新鄉市十中「培育和踐行社會主義核心價值觀」班會課方案篇二：五分鐘微課堂和主題班會格式--牛軼昂
七年級下冊地理教學設計篇三：班隊微型課
班隊微型課：《火災關係你、我、他》 活動目的
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童及青少年的健康成長
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞
2、組織學生排演節目
3、選好及訓練班會主持
4、了解一些防火安全知識
活動過程
大隊長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝列舉。
為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《火災關係你我他》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功
主持人： 我宣布，九二班《火災關係你我他》主題班會現在開始
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題
1、主持a：讀新聞。（有關近年來一些火災的新聞
2、主持b：大家聽了這則新聞有什麼感想呢
3、同學們議論，各抒己見
班會課主題
2009 11 30 12 46 男女生交往的心理學意義 佚名 自我保護 佚名 談談青少年與性 佚名 學校性教育對教師的要求 佚名 擺脫消極情緒 佚名 網路綜合症 佚名 為什麼孩子們沉迷網咖 佚名 論學校教育在預防青少年犯罪中的作用 佚名 中學生 早戀 提法不科學 佚名 遠離焦慮情緒重拾快樂 佚名 ...
主題班會說課
1 誰的雙手勤又巧 主題班會說課稿 2 小學班會課 溝通無極限 說課稿 3 主題班會 陽光總在風雨後 珍愛生命 說課稿 4 壞習慣 主題班會說課稿 5 主題班會 對自己成長負責，從養成良好學習習慣做起 說課稿 6 同學之間的矛盾 主題班會說課稿 7 誠信在我心 主題班會說課稿 8 珍愛生命，勇擔責任...
微型課反思
王晶走進了新課程改革背景下的高中生物教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡。特別是前兩天參加了七里河區教育局舉辦的微型課比賽，在其中感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊著智慧型火花的課堂，通過專家對我們的指導，我對微型課又有了進一步的認識。在此，談談我的一些感受和教訓。聽了幾位優秀...