本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。面對本屆高一的生源素質基礎薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式，激發學生學習物理的興趣，轉變學生被動的學習方式，拓展學生自主學習和**物理問題的空間，以應對新課程高歌形式下的學業水平測試和新的高考模式考試。
在這種背景下，高一物理備課組具體計畫如下。
1．認真學習新課標，轉變教師的教學理念
積極組織本備課組教師學習有關新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標、新教材，嘗試新的教學方法，及時了解新課程改革的動態和吸收先進的教學經驗。轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，提倡發現性學習，參與性學習和實踐性學習。
2、制定詳實計畫，明確目標責任
利用好集體備課，豐富課堂教學，是本學期乙個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節處入手，制定切實可行的教學計畫。在過程中明確備課要求，落實備課各環節，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業布置、反思等要求。
進行集體備課，充分利用集體力量，優化課堂教學結構，有效提高教學質量。
3、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率
根據備課組實際情況，採取開設研究課與隨堂聽課等形式，從「嚴、精、活、實、高」五方面來優化教學過程，使學生堂堂有收穫，節節見成效。
高一物理備課組教學進度表
2013/3/4
學年度下學期高一物理備課組工作計畫
高一物理組李鋒 以2012年學校工作計畫 站在新起點，瞄準新高度，創造新成績 為依託，以 高考 課堂 特色 為切入點，認真分析高一學情，面對本屆高一的生源素質基礎薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式，激發學生學習物理的興趣，轉變學生被動接受 死記硬背的學習...
學年度下學期高一物理備課組工作計畫
面對本屆高一的生源素質基礎薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式，激發學生學習物理的興趣，轉變學生被動接受 死記硬背的學習方式，拓展學生自主學習和 物理問題的空間，以應對新課程高歌形式下的學業水平測試和新的高考模式考試。在這種背景下，高一物理備課組做了一些實...
2019學年下學期高一物理備課組工作總結
高一物理備課組工作總結 2014 2015學年度第一學期已經結束，遵照學校的工作要求，結合本組實際，認真制定教學工作計畫，狠抓工作落實，注重探索 實踐，齊心協力，順利圓滿地完成了本學期的教學工作計畫和工作任務。現將本組工作情況總結如下 一 認真研究教材，堅持集體備課 本學期我們組的全體老師在開學初認...