根據市教育局(巢教字【2012】300號)關於**省合肥市教育局《關於進一步做好義務教育免費教科書迴圈使用工作的通知》（合教字【2012】326號）精神，為進一步培養學生節約資源，養成良好的學習習慣，增強學生責任意識和環境保護意識，建設生態文明社會；也為確保免費教科書迴圈使用工作落到實處，結合我校實際情況，現制定免費教科書迴圈使用實施方案。
一、加強領導，健全組織
為了使我校免費教科書迴圈使用工作有序開展，管理工作科學有效，特成立免費教科書迴圈使用工作領導小組。
組長：司有常
副組長：趙友保班定保朱越葉志堅王守政
成員：姜駿登蔣新春尚乃俊萬定蘭桂中國徐華明葉文濤許承善梁傑吳向陽各班班主任
領導組成員分工：
司有常：指導工作；
趙友保班定保朱越葉志堅王守政 ：組織管理工作；
徐華明蔣新春姜駿登周榮瑾 ：發放、驗收、消毒工作；
桂中國梁傑吳向陽：聯絡工作；
趙曉丹：徵訂、日常管理工作；
許承善：學校免費教科書迴圈使用保管、修復工作；
尚乃俊：學校免費教科書迴圈使用臺帳建立、核銷工作；
吳向陽、梁傑負責本校免費教科書迴圈使用的管理工作。
二、提高對迴圈使用免費教科書性質的認識
通過宣傳發動讓師生認識到，迴圈使用的免費教科書屬國有資產，作為中小學學校的裝備，屬於公共資源，國家免費提供，由學校集中管理，學生免費使用，實行年度縱向迴圈，不屬於學生個人所有。在提高認識的基礎上，統一布置。
三、把握迴圈使用的免費教科書適用範圍
根據國家檔案規定，我校納入迴圈使用的免費教科書是：《**》《美術》 、《科學》 、 《資訊科技》 。
四、免費教科書迴圈使用的管理要求
1、總體要求：
迴圈使用的免費教科書屬國有資產，作為學校的裝備。學校對迴圈使用的免費教科書建專櫃專檔。指定專人負責對迴圈使用的免費教科書登記、發放、**、統計、消毒、修復、保管和更新等工作。
校長要及時解決實施過程中可能出現的各種問題，確保學生有書用，用好書。
2、具體職責
⑴相關處室職責
校長室負責做好針對學生、家長、教師、社會免費教科書迴圈使用的宣傳和通知協調工作。
總務處開學之初負責發放工作；期末負責**並消毒，然後交付保管員妥善儲存和管理。
教導處負責免費教科書迴圈使用的徵訂和日常管理工作。
⑵任課教師職責
1、任課教師要教育學生愛書，認真做好課前發放、課後督促檢查工作。
2、免費教科書分年級直接存放在教室專櫃之中，由任課教師負責整理儲存，並給教材編號，按學生的學號統一發放，下課時再由任課教師統一收回保管。
3、每學期開學之前，各教研組長組織本學科教師對教材中變更的內容，做一插頁，加入舊教材，註明變動的地方及變動內容；對於變更的有關練習，也要做成插頁，加入練習中。
4、定期引導學生對所使用的教材進行維護，經常在班級開展教材維護展評活動。
5、學期結束時，由各任課教師協助圖書室，做好有關免費教科書的檢查**工作。
6、圖書室管理人員配合總務處負責對收回的教材消毒整理，確保教材的整潔、統
一、有序。
⑶學生職責
1、使用迴圈使用的免費教科書，做到不亂寫、不亂劃、不標記、不折角，做課堂筆記和課堂練習時，聽從任課教師的安排。
2、經常對所使用的迴圈使用的免費教科書進行維護，如：把折卷的書角伸展壓平等。
3、在迴圈使用的免費教科書使用過程中，由於使用不慎，造成教材嚴重破損直接影響下次正常使用者，要自費購買一本新教材，並在書籤上寫清破損的原因；如造成教材丟失者，也要重新購買一本新教材，並在書籤上寫上丟失的原因。
4、期末，迴圈使用的免費教科書交給任課教師驗收。
五、免費教科書迴圈使用的管理辦法
㈠、登記造冊，建立臺帳。
學校按照學生人數足額配備迴圈使用的免費教科書。新書有學校圖書室統一管理。專人負責分類、分年級、分學科編號，有學校在扉頁上加蓋「國家提供、迴圈使用、加強保護、損壞賠償」字樣圖書章，統一登記造冊，建立臺帳。
㈡、專櫃存放，統一借閱。
2014-8-30
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