分析課題概括法：文章的題目是文章之眼目，是文章中心思想的體現、起到統領全文的作用。有些文章的作者往往把中心思想集中體現在題目上，使讀者一觸便曉。
例如：《董存瑞捨身炸暗堡》從題目知道文章是圍繞「炸」而展開。捨身的意思是捨棄自己的身體，從而知道題目的意思是董存瑞為炸暗堡而獻出自己的生命。
它也點明了文章的中心——歌頌了董存瑞忠於革命事業不怕犧牲的精神。
1、從文章的開頭找出中心：文章的開頭是全篇的序幕，起著提綱挈領的作用。有的作者恰好把中心思想放在文章的開頭表達，使讀者一進入文章便知作者的寫作目的，從而加深對文章的理解。
2、、從文章的結尾找出中心：文章的結尾在文章中起著畫龍點睛的作用。也有的作者把中心思想放在文章的最後來表達。
4在文章主人翁的語言描寫中找：以寫人為主的記敘文，主要在於描寫人物形象，而人物的語言則是人物內心世界的主要標誌。作者把中心思想放在人物的語言中表達。
5、從抒情部分找：一些記人敘事的課文，在記敘中用抒情句來抒發自己讚美、頌揚等思想感情，這個抒情句常常就是文章的中心句。
6、從作者的議論部分找：有的作者時常把中心思想放在自己的議論部分來表達。
7、從課文的反覆部分找：一些課文為了表示強調，往往把某個句子在課文中出現好幾次，這個反覆部分一般就是中心句。
8、從重點句段找：一般課文中，總有表現文章中心的重點句段，這些重點句就是文章的中心句。
9、套路法：做法是分兩部分表述，一部分是根據文章的主要內容，一部分是分析作者的寫作意圖。其表現形式一般為「本文記敘了……表現了（讚揚了）……特點、品質、精神等」，或者是「本文描寫了……表達了……感情。
」①寫人的記敘文的表達形式是：「本文記敘了表現（讚揚）了品質（精神）」。
②寫事的記敘文的表達形式是：「本文記敘了（事），說明了（道理）」。
③寫景狀物的記敘文的表達形式是「文章描述了抒發了（思想感情）」。
④說明文的表達形式是：「本文通過說明」。
⑤童話、寓言的表達形式是：「本文通過（故事），告訴（說明）道理」。
10、歸結段意，理清結構法：中心思想是從文章中歸納出來的，文章是由若干段落組成的，不系統地歸結各段段意，不清理文章的邏輯結構，就難以找到貫穿全文的思想主線，也就難以歸納出文章的中心思想。
如何概括文章主要內容
一 概括文章主要內容的原則 1 內容完整。2 語言簡潔 用最少的文字表達最多的意思。3 在概括寫人記事的文章中，弄清 主人公或主要人物是誰 十分必要。二 答題格式 人在什麼情況下做了什麼事結果怎樣 三 中考試題 成長，有時只是瞬間的事 人們常說 少年不識愁滋味 然而16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁...
怎樣概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的寫作意圖 目的。它是通過文章的字 詞 句 段 篇的結構形式表達出來的。我們要歸納中心思想，首先必須讀懂課文的主要內容 段意或課文的中心句來概括總結，也可以從審題 課文的開頭 結尾 重點段 議 論部分或從課後作業的提示中得到啟示入手。其主要方法有 先概括出課文的主要內容，再想一...
概括文章的思路
高考語文 行文思路 題的解答思路 考試大綱 中提出的 分析文章結構，把握文章思路 這一能力的考查。高考閱讀命題涉及到此考點的話，那麼不僅是在題幹上命題人會有相應的解答角度暗示，而且文字本身的 行文思路 也應該有相對明顯 唯一的解讀結果。行文思路就是文章思想的路徑 脈絡，它具體表現為文章的結構。分析行...