一、 依據
山東省教育廳《關於山東省普通中小學管理基本規範》、《山東
省普通中小學課程實施水平評價方案》；煙台市教育局《進一步規範辦學行為深入推進素質教育若干規定》；《煙台市初中作業基本規範》等。
二、 指導思想
（一）全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程方案；
（二）遵循教育教學規律和初中生身心發展規律；
（三）切實減輕學生負擔，切實提高學習效益。
三、 基本制度
各校認真學習國家及省地市相關教育主管部門下發的檔案，立
足學校實際，結合已有的工作基礎，制定本單位與作業改革有關的規章制度，具體如下：
（一） 作業備課制度
教師是作業備課的主體，作業備課要體現在教案中。通過作業備
課，明確作業目的，精選作業內容，了解作業的難易程度、完成時間、容易出錯的地方和適宜的學生群體等問題，做到布置作業適量且有針對性。
（二） 作業審查備案制度
學校是作業規範的落實者，要健全作業審批備案制度。學校分管負責人在與年級主任及學科教研組溝通的前提下，合理分配當天各科作業的具體時間，本著「合理、適度」的原則，審定學生作業。各科作業由學科教研組長或級部主任負責簽字批准，作業審查備案後交由學校存檔。
（三）作業監測制度
各學校要不定期、有計畫地組織作業監測。
市教研室將採取隨機抽查和集中監測等方式，每學期進行兩次作
業監測，以便掌握真實的作業情況，每次均將形成相關報告，全市通報。煙台教科院將每年對初中學校進行一次集中巡查（覆蓋面為初中學校總數的八分之一）。
（四）作業公告制度
1、市教研室和各學校要及時將作業監測檢查情況向全市和全校進行公告，表揚先進，激勵後進，批評違規；
2、各學校要在每天下午放學前，將當天作業的內容和其他要求在校園網上公告，無校園網的學校要通過飛信等其他方式，對作業內容進行公告。
（五）作業問責制度
各學校要對作業改革的相關要求要分工到人、明確責任，嚴格按照程式一一落實。市教研室將根據檢查結果予以通報、追究責任、責令整改。
四、具體要求
（一）總量要求
周一至周五每天書面家庭作業總量不超過1.5小時；
節假日及寒暑假每天作業總量不超過2小時。
（二）作業設計與布置
1、注重有效性。
作業的布置要依據新課程標準和教材內容，認真精選具有典型性和啟發性的習題，要有利於學生理解和鞏固所學知識，啟用思維，培養創新能力。
2、體現差異性。
尊重學生學習上的差異性，增強學生對作業的選擇性。要採取「必做＋選做」模式，使各層次的學生都有收穫。
3、杜絕盲目性。
要杜絕給學生布置機械性、無效重複、難度過大的作業，更要嚴禁布置懲罰性作業。
（三）作業內容
作業內容和數量的設定要科學、適量，要緊密結合文字，有利於學生鞏固、擴充套件知識，防止過多、過難、過偏內容的出現。
（四）作業形式
作業形式應結合學生的學習實際、年齡特點和興趣愛好，不斷豐富，既可以有練習鞏固型型、預習型作業，也可以有擴充套件型、創新型作業。同時要鼓勵教師布置綜合實踐作業、實驗操作作業、小組合作**作業等個性化作業。
（五）作業批改
作業遵循「有布置必有批改」的原則，其中必做部分要全批全改。批改後的作業要標明批改時間，以備隨機抽查。作業批改要認真、規範，作業反饋要及時、有效，作業講評要有針對性。
教師不得讓學生或家長代為布置、代為批改作業（包括學生之間相互批改）。
（六）作業評價
實施等級和評語相結合的多元評價。有效發揮診斷性、指導性、激勵性等評語作用。
（七）規範作業資料
書面作業的布置範圍限定在教材、經山東省中小學教材審定委員會審查通過的教輔材料和教師自己設計的練習範圍內，嚴禁教師用自己指定的、上述範圍以外的其他教輔材料作為課後作業內容材料。
附件一：
龍口市作業備案審批表（試行）
備案時間年級：＿＿ 班級：＿＿＿＿
注：1、周二至周五格式同周一；
2、**性、實踐性作業的布置可在備註中標明；
3、內容如較多，可延伸**，但務必保持**完整性。
4、全市統一**。如時間來不及或其他原因，2013上半年可作為過渡，自下半年起，統一採用此**。
附件二：
龍口市初中作業考核細則（試行）
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