本期課改預期目標：
1、完善小組評價方案，形成一套系統的評價體系。
2、建立班級學生成長檔案，關注學生的整體發展。
3、加強小組合作活動的培訓指導，提高小組合作的效率。利用小組合作的平台，重點培養學生傾聽、表達、理解、溝通的能力。
4、加強小組活動的研討力度，在實踐、交流中讓小組活動落地生根。
具體措施：
一、 紮實做好預習
1.按照各科設計的預習指南，點明預習內容、方法、步驟，布置成家庭作業，想法設法取得家長支援，落實在預習本上。
2.設計好預習檢測題，通過自學大多數學生可完成。
3.根據預習檢測進行二次備課，以學定教。
二、精心備課、放手上課，打造高效課堂
1、按照學校下發的備課表精心備課。
2、每節課班班通或導學案（電子稿或使用投影）選一使用。切忌一張嘴、乙隻筆。
3、每週至少寫兩次教學反思，分析總結自己的課改得失。
三、小組評價
評價導向：分數----紅花----星星---月亮---太陽。
1.組長記好日考核記錄表，每週利用班會進行總結，按組一月一裝訂,存班級檔案盒。
2.周五下午放學前，要填寫周小結表，每週四個人得分的平均分為小組周得分。每四周的分數合計為月小組得分。幾個月的考核成績評出期末優秀小組。
3.班會要對上週評價總結，評選優秀小組乙個，優秀個人三名。並在班上交流。同時最差組也要公開交流。
4.月彙總時每班向學校上報優秀合作小組乙個，五星少年2名。公升旗時，照相、表彰,並做優秀事蹟宣講，發揮榜樣引領作用。
5.學期結束個人可根據得卡情況兌換相應物質獎品，優秀個人和小組在期末家長會上隆重表彰。
四、 對教師的要求
1、 備好課，將課本、導學案、班班通有機結合。
2、 開好業務會，加強課改理論學習、研討。
3、 各班任課教師充分利用好小組評價，加強溝通交流，形成評價合力。
4、 抓好「四本」作業：課堂作業本、課外作業本、預習本、錯題本。
5、 定時寫課改情況反饋表，學校收集彙總篩選出焦點問題以備業務會研討。
五、 學校針對課改的落實措施
1、 將各項工作的檢查落實列入教師日常工作考核，每週一公示。
2、 校長與教導主任每週推門聽課至少三節，並根據學校設計的備課表打分評價，將成績計入考核。
3、 本期開展一次校內班班通課改優質課比賽。
4、 每月一次課改研討會，各教師準備發言稿。
5、 開展一次班主任工作交流會，主題是關於小組評價措施方法。
雙語實小2015.3
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