作者：楊粞婷
**：《新課程·上旬》2023年第06期
陽春三月，又是乙個放風箏的季節，孩子們盡情地展示著自己的笑聲、尖叫聲，風箏像蝴蝶，飛呀、舞呀、躍呀，那歡騰盡兒……坐在教室裡，我似乎看到了孩子們一張張頑皮的臉蛋兒。
「別和他跑了，小心點。」
「楊老師，咱們班有個男生，單詞不會背就跑出去了。」
「去，把他給我叫回來！」一聽到他的名字我就皺起了眉頭。
「來，抽你背第三模組的單詞。」
……一陣沉默之後，這位男生低下了頭。
「回去背單詞去，什麼也不會還出去玩，五分鐘之後再抽背單詞。」
這個男生放下手中的風箏和我回到班裡，我注意到他失望的表情，心裡有了幾許莫名的失落。我似乎做錯了什麼，可讓他抓緊時間學習有錯嗎？
五分鐘之後，面對我的抽背，他顯得無可奈何。可想而知，結果差強人意。他繼續揹著單詞，我的目光又落到窗外的風箏上，心裡有些酸楚，面前這個唯唯諾諾的男孩的風箏早已不知去向，飄向天空的另一邊，他的心也應該飄向他已飛去的風箏了吧！
我走到他面前，有些內疚地教他背那幾個難記的單詞，他進入了狀態，一會兒工夫，他背會了。我對他說：「你還想放風箏嗎？
」「不想。」我心裡一陣失落，是啊！孩子的心裡會有多麼失落，我又能體會到多少！
我不知該怎麼面對他，默默地離開了教室。
接下來的幾天，我上課時發現總有一雙眼睛從不與我對視，即使偶然相遇也快速躲開，從不正眼看我，我感覺到他的厭惡。那真的是一種厭惡的感情！多麼可怕的感情！
那天上課，我提前在黑板上畫了只風箏，請學生在風箏上填寫學會的單詞，孩子們很積極，風箏裡不一會就填滿了單詞，惟獨他沒有發言，我對孩子們說：「風箏，代表你們的夢想，風箏裡填滿的單詞就像一塊塊鋪往夢想的石子，直到你鋪滿了石子，積累到一定的知識，你就能放飛屬於你自己的夢想。那麼你們願意和老師一起鋪滿知識嗎？」
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