又是一月的結束，這一月來，我覺得我收穫很多，無論是從班級管理上還是從與學生與同事的溝通上，都讓我深有感觸。
其實我心裡清楚，我所帶的班級與年級其他班級相比起來，真的還有一定的差距，首先從成績方面來看，上次月考，我們班總體成績倒數第二，我數學單科倒數第三，說實話，作為乙個班主任看著這樣的成績，我心裡也很難受，我甚至開始懷疑我自己的能力，我不停的問自己，到底**出問題了，是不是我管理方面出問題，我到底該如何去做？帶著這樣的疑問，我去跟我們每個科任老師溝通，我詢問他們，我們班上課狀態怎麼樣，作業完成情況怎麼樣，並且尋求他們的幫助，問他們，我該如何跟他們一起去把我的班級管理，讓他們的成績取得進步，每個科任老師都很真誠的指出我們班存在的缺點，並且很熱心的為我提供了很多有用的建議，有了他們的建議，我便對症下藥，首先，我經常去巡堂了，發現上課狀態極差的學生，及時進行教育；因為巡堂的次數多了，在學生的心裡就敲響了警鐘，讓他們時時刻刻提醒自己，該好好上課了，後來多個科任老師反應，上課狀態好了很多，聽著這樣的話，我心裡真的覺得輕鬆好多。其次，我積極配合科任老師，對於不完成作業，或者作業不認真的同學進行教育和利用德育分來進行約束，並且不定時的去檢查學生各科完成作業的情況，對於完成得好與完成得不好甚至沒完成的同學，獎罰分明。
再次，對於背誦科目，我盡力配合科任老師，督促學生去背、去記。通過這一月的這些做法，我也感覺得到，我們班真的是有進步的。
而作為乙個班主任，我深知自己肩上的責任，我也明白，光靠壓來約束學生，這樣可能在短期內會取得比較好的效果，而時間長了就會引起學生反感，所以，我盡量的做到嚴寬相濟，我把學生當朋友一樣的經常跟他們聊天，告訴他們我需要做哪些工作，我身體不舒服了我也告訴他們，我甚至因為學生不聽話，我在學生面前哭了，當學生看見我的眼淚之後，好多學生不僅僅只有女生，還有好多男生都跟著哭了，通過這樣，在學生面前展現因為他們而給我帶來的喜怒哀樂，讓他們更能理解我們各個老師的不易，讓他們學會聽話，學會懂事，學會感恩，學會成長。而在這方面，我真的覺得我們班做得很好，我已經算滿意了。但是我知道，我們班確實還有很多地方需要改進，如清潔衛生方面我還要強調、學習習慣方面我還要引導、紀律方面我還要約束，因此，在我接下來的工作中，我會用我的真心、我的熱情、我對學生和工作的愛，去使我們班在各方面都不斷進步，建立乙個團結、友愛、和諧、優秀的班集體。
班級工作小結
九年級五班第一學期班主任期末 乙個學期很快結束了，在各科老師的關心和幫助下，在全體同學的配合下，我們順利走過了初中階段的第乙個學期，完成了教學任務，現在就把一學期的工作情況總結如下 一 培養學生積極健康的心理。在平時的 中，我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態更加積極，更加開放。鼓勵的方式多樣，一句...
班級工作小結
我擔任五 2 班班主任工作已經三個月了，幾個月來,我主要抓班級文化建設和學生的養成教育。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，實行 積分制 管理。各項工作都分工到人，這樣形成了乙個 人人有事做 事事有人管 的良好班級環境，班風班紀大有好轉，努力營造乙個團結向上的班集體。主要做了以下方面的工作 1 抓班級...
班級工作小結
對於一年級班主任來說，培養學生良好的行為習慣是工作的重點。初入校門的小朋友，自控能力差，習慣形成的反覆性強。因此，我從一點一滴 一物一事著手，落實好 勤 細 嚴 結合班級實際，我主要開展了以下工作 1 扎根班級，時時處處進行教育 回憶起開學第乙個月的情形，的確相當辛苦。每天大部分時間在班中，從坐姿 ...