一、指導思想
本學期葫蘆絲興趣班在上學期學習的基礎上，加深難度，使學生對葫蘆絲的吹奏更加熟練。讓孩子們在學習葫蘆絲中鍛鍊他們的意志，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。
二、學情分析
本學期所帶興趣班有35人，參加本班訓練的學生都是
二、三、四、五年級學生。經過一學期的學習，已經掌握基本的節拍、節奏等樂理知識和吹奏技巧。但是**素養方面還是有待提高。
三、學習內容
1、學習初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂理知識等。
2、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調等樂曲。
四、學習目標
1、認識和學習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區與音域**的速度與力度（常用術語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。
2、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
3、學習預選曲目：《望春風》《神話》《草原上公升起不落的太陽》等樂曲。
4、通過對葫蘆絲的學習來提高學員的整體藝術修養和心態、性格的調整。
五、教學計畫
3月份：連音、活指等練習。學習曲子《望春風》《桔梗謠》
4月份：學習倚音、打音等技巧。學習樂曲《金孔雀輕輕跳》
5月份：學習顫音、虛指等技巧。學習樂曲《竹樓情歌》片段。
6月份：學習滑音、疊音等技巧。學習樂曲《月光下的鳳尾竹》。
六、學習時間：2013-3-9至2013-7-31（每週六上午8：30-11:00下午2:00-4:30）
六、措施方法：
1、明確活動目的,以培養學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一**活動。
2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學。
3、給學生提供舞台，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定學生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應的實踐活動。
葫蘆絲計畫
絲絲悠揚葫蘆絲班教學計畫 2013 2014學年第二學期 指導教師 梁煒王靜 一 學生情況 本學期葫蘆絲班成員共28人，大部分為中高階水平。通過上一年的學習，學生已基本掌握了 金孔雀輕輕跳 軍港之夜 康定情歌 沂蒙山好風光 映山紅 茶園聽歌 等曲目的演奏，以及音符 音程 休止符 節奏與節奏型 節拍 ...
葫蘆絲班第一學期工作計畫
一 指導思想 葫蘆絲易學易懂，其 悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二 學情分析 本學期所帶興趣班有35人，參加本班訓練的學生都是 ...
葫蘆絲學習計畫
學習葫蘆絲初步計畫 一 指導思想 為實施藝體 2 1 工程和市教育局全面教育精神，開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二 學情分析 本學期開始，一到六年級同時進行葫蘆絲的學習...