新的學期開始了，在此我們七年級英語備課組對本學期的工作做如下計畫：
一、指導思想
堅持教育為學生服務的宗旨，著眼於學生的終身發展，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現資源共享，促進教師創新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。
二、教材分析
本套教材共分4個單元，每單元有三個話題每話題分四部分。section a聽說讀寫綜合能力的訓練，主要是聽說能力訓練；主要詞彙的呈現與練習、語音拼讀練習。sectionb聽說讀寫綜合能力的訓練，特別是與section a相結合的說與寫的綜合訓練；重要詞彙和句型的呈現與練習。
section c聽說讀寫綜合能力的訓練，特別是讀寫的練習；語音拼讀練習。section d引導學生複習本話題所學內容，通過完成任務的方式歸納grammar和functions的內容，然後通過2-3項練習，檢測本單元學習內容掌握的情況以便於師生對未掌握的內容及時進行補救。
三、目標及措施
（一）目標
1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體**一種學生易接受、易掌握的教學主法，努力使絕大部分同學都理解並掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發揮集體智慧型，實現資源共享，並保持集體備課的持主性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，並為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力並舉，通過對話、表演及寫作等形式，給學生提供乙個展示自身能力，用知識的平台，結合當地學生的英語交際能力，開發課程資源，以達到活躍課堂的目的。
（二）措施
1)備課方面
我們深知備好課是上好課的前提和基礎，是上好一節課很關鍵的乙個步驟。因此，堅持按規定時間開展備課組活動。每次活動，制定活動主題，規定每個中心發言人。
中心發言人發言前一定要認真鑽研教材，認真分析教材內容與學生的實際接受能力，針對不同層次的學生，研究如何實施分層教學，滿足不同層次學生的需要，切實做到面向全體，不放棄任何乙個學生，吃透所教內容在整個知識體系中的地位以及其與前後知識的內在聯絡。
2）上課方面
抓好教學常規，提高教學效益。以「聚焦有效教學」為重點，努力追求真實、高效的課堂。在課堂教學中，創造乙個有利於學生生動活潑、主動發展的學習環境。
讓學生有自主探索、合作交流、積極思考和操作實踐的機會。在活動中學習，在實踐中掌握。每節課後及時以課堂學生學力情況分析、教學措施實施情況及修改意見為主做好反思，總結經驗得失，做好課後反思的記錄工作。
3）作業方面
備課組對作業的布置要求統一為前提，並要求作業有層次性，要將減負增效工作落到實處。根據學生的實際情況布置作業，作業要精心設計，要有層次性。另外，要根據學生的實際嚴格控制練習的量，布置給學生的作業教師必須及時批改，並及時向學生作評講，指導學生訂正、並批改。
同時也注重督促學生養成作業規範的良好習慣，批改作業要有時效性，針對性，及時反饋作業情況，適時選擇麵批作業的形式，注意以表揚和鼓勵為主。
4)聽課方面
除了教研組內的公開課，備課組內也積極開展相互聽課的活動。利用空課的時間多聽課，認真做好記錄，力爭能在聽課中獲得寶貴的教學經驗，幫助到自己的教學成長。
5）開展輔優補差方面
每個班都有一些尖子生，也有不少學習困難生。所以備課組內開展了輔優補差工作。教師要從有利於每位學生健康成長的高度出發，認真、切實作好對個別學生的輔導工作。
對學習困難的學生必須要降低要求，為其補上所缺的基礎知識，要使其明確學習目的、端正學習態度、養成正確的學習習慣，努力使其跟上其他同學，並樹立起自信心；對學有餘力的學生教師也應從滿足其求知慾和繼續發展需要的角度出發對其進行個別輔導。這兩頭都要抓，也要注意關注中間這部分學生。努力使每一位學生能在原有基礎上有提高、不掉隊。
以上是我們七年級英語備課組的乙個初步計畫，我們會在實踐中按計畫執行，對不妥之處也會及時作調整，以保證備課組活動能發揮最大最有效的作用，使每位教師學生在有序的備課組活動中能有所收穫。
七年級英語教研組工作計畫何豔豔
上學期七年級英語備課組工作計畫
新學期開始，為了搞好七年級英語教學教研工作，適應新的教學要求，培養全年級學生學習英語的熱情，激發學生的學習興趣，提高學生的英語學習成績，達到統一教學內容 統一教學要求 統一教學進度 統一對學生的學習情況進行檢測及學校對備課組工作的各項要求，本學期特擬定如下工作計畫 一 指導思想 堅持教育為學生服務的...
七年級上學期英語備課組工作計畫
新學期開始，為了搞好七年級英語教學教研工作，適應新的教學要求，培養全年級學生學習英語的熱情，激發學生的學習興趣，提高學生的英語學習成績，達到統一教學內容 統一教學要求 統一教學進度 統一對學生的學習情況進行檢測及學校對備課組工作的各項要求，本學期特擬定如下工作計畫 一 指導思想x k b 1 c o...
七年級上學期英語備課組計畫
劉巨集遠張榮偉劉金偉趙慶雷 一 指導思想 在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用 1 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信心培養創新精神 2 深入落實學講計畫，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎...