寫景作文第六講2019

學習目標：

動靜結合巧寫景

知識點講解：

動靜法就是在寫作過程中，充分注意並刻意突出客觀事物的動與靜的關係，將動態描寫和靜態描寫相結合的寫作技法。

它可以分為以靜為主，以動襯靜的靜態美，還有以動為主，間以靜態描摹的動態美。

一、靜態美：一方面刻畫靜態的景觀和氣氛，另一方面又顯示出孕育在「靜」之中的動態美感。如下文：

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的丰姿，便在煙霧裡也辨得出。

樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。

分析：這一段描寫，側重刻畫荷塘四周的環境，作者用「樹上的蟬聲與水裡的蛙聲」有力地襯托了環境的寧靜優美。具體來說，靜景，我們主要是從視覺來說，通過它的形狀、顏色、大小、光與影等來表現，而動景，則重要是通過動作或聽覺來表現。

二、在動態中寫景狀物，易使景物具有鮮明的動感和生機，從而賦予文章一種優美的意境。如下文：

我們才過岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，彷彿七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在洄漩的水面。這裡叫作虯在灣：

據說虯早已被呂洞賓渡上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎著斜風細雨，懶洋洋只是欲步不前，一邊卻暗惡叱吒，似有千軍萬馬，躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實是一幅細紗，護著一幅沒有經緯的精緻圖案，透明的白紗輕輕壓著透明的公尺黃花紋。

——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。

分析：這一段對虎山水庫的描寫，首先以一連串的動詞「躍、鋪、碰、激、撒、跳擲翻騰」著力反映虎山水庫七股大水奔騰浩蕩、洶湧澎湃的形象和氣勢，這屬於動態描寫。但接著以靜寫動，借助豐富的想象看到「一幅沒有經緯的精緻圖案」，巧妙地從動中看出靜來。

動靜相生，充分反映了事物的動態美，因而使文章充滿了詩意。

相關練習：

1、清晨

清晨的天空，雲彩清晨的大樹、小草，清晨晨練者的身影，請同學們用靜態描寫的方法，將之描繪出來，然後，請同學們就清晨的太陽公升起來、清晨小鳥是鳴叫聲、用動態描寫的手法寫出來，使之成為一副以靜態美為主的畫面

2、中午

我們用動態美來寫中午。耳朵裡，你聽到了集市上什麼樣的叫賣聲，你聽到了大街上什麼的嘈雜聲？與之相對的，是陽光下矗立的高樓和高樓靜默的影子。請將這些內容寫出來

3、黃昏

如果我們將採用靜態描寫法來寫黃昏，你可以寫到哪些景物？你能夠用哪些動態的景物襯托黃昏的景色。

作文進行時：

請同學們以「清晨、正午、黃昏」為題，將上面的內容整理成一篇作文。

要求：每一部分都要用動靜結合法來突出它的美。