002教師下企業實踐鍛鍊暫行規定

江西省電力公司培訓中心

江西電力職業技術學院、江西電力技師學院

教師下企業實踐鍛鍊暫行規定

根據學院《加強人才隊伍建設的實施意見》（贛電培人資〔2011〕1號）的精神，為了適應高等職業教育發展的要求，建設「雙師型」教師隊伍，提公升教師的職業素質能力，促進教育教學水平的提高，結合我院的具體情況，對教師下企業實踐鍛鍊的有關工作暫作如下規定：

一、參加物件

中心（學院）所有在職中青年專任教師。

二、實踐鍛鍊時間

在教學、培訓工作允許的情況下，結合專業建設、專業教學等需求，系部合理安排，原則上每位教師每次下企業鍛鍊的時間為1—6個月。

三、任務要求

1.除公共課教師外，其它教師實踐鍛鍊崗位要與所教專業對口。公共課教師的實踐內容可以採取兼職學生管理、指導社團或社會實踐的方式進行。

2.實踐過程中要有目的地了解企業的生產組織方式、工藝流程、行業發展趨勢、市場對高職學生的需求等情況，熟悉企業相關崗位（工種）職責、操作規程、技術標準、管理制度及企業文化。

3.教師通過下企業實踐鍛鍊，要達到提高自身專業技能水平、完善教學方案、改進教學方法、提高教學質量的目的；要將所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法進行總結，促進專業建設、教材建設等工作。

四、過程管理

1.報名：根據系部統籌安排、教師本人申請相結合的原則，下企業實踐鍛鍊的教師名單由系部確定、上報。

2.申請：要求參加實踐的教師填寫《教職工教育培訓審批表》（見附件2），《培訓學習計畫書》（見附件3），經過各級審批後，方可實施。

3.簽訂協議：被批准下企業參加實踐鍛鍊的教師必須與學院、企業簽訂《教師下企業實踐鍛鍊協議書》（見附件1）。

4.教師在下企業實踐鍛鍊前要制定個人學習計畫，明確實踐鍛鍊的目標與任務。在實踐鍛鍊期間要服從企業指導教師（專工）的工作安排；自覺遵守各項安全管理規定；虛心向師傅請教、學習，每天做好工作日記；遵章守紀，自覺維護企業和學院的聲譽；與學院、系部保持聯絡。

5.系部要及時掌握教師在下企業實踐鍛鍊期間的工作、學習情況；定期到企業回訪，**、交流、總結有關工作，解決存在的一些問題。

6.企業對參加實踐鍛鍊的教師必須嚴格管理，有專門部門負責培訓、考核工作，鍛鍊期間要安排專人對教師進行業務指導。

7.教師在下企業實踐鍛鍊期間，如學院、系部有工作需要，必須向企業主管部門請假，獲得批准後準時參加。

8.總結考核。（1）實踐結束，企業通過鑑定、考試等多種形式對下企業鍛鍊的教師進行考核，填寫《教師下企業鍛鍊鑑定表》（見附件4）；（2）教師本人撰寫乙份不少於的工作總結，全面匯報實踐成果；（3）系部根據培養計畫對教師進行考核；（4）由系部彙總、整理、歸檔教師下企業實踐鍛鍊的有關材料。

五、待遇

教師下企業實踐鍛鍊期間的工資、待遇、福利等按照學院有關政策執行。

六、其他

1.附件1《教師下企業實踐鍛鍊協議書》

2.附件2《教職工教育培訓審批表》

3.附件3《培訓學習計畫書》

4.附件4《教師下企業鍛鍊鑑定表》

5.本規定由***負責解釋。