個人總結
2023年10月8日，作為廣東技術師範學院白雲校區的第一屆學生， 我們才「姍姍來遲」，終於抵達這片新興的學區；2023年6月30日，我們「元老級」即將闊別四年的大學校園，帶著不捨和希望，揮別留在這兒的一切，又踏上前往遠方的路。
回首過去，我們總是會唏噓時間的匆匆流逝。四年，彈指一揮間，不知道有過多少酸甜苦辣的百味人生回憶。有得有失的生活才是最真實的，閒暇時候泡一杯淡淡的鐵觀音，拿出那本書寫自己人生的本子，思忖四年來的起起伏伏。
大一的我，懵懂、羞澀和膽怯。剛來到學校的我，面對陌生的一切是何等的彷徨失措與牴觸我至今仍然印象深刻。當然，經過了一段磨合期大家總算能和和美美相親相愛一家人般在這個狹小而溫暖的空間裡相處了。
這估計是我最大的得了。沒有給自己定好乙個切實可行的目標和計畫是我在大一一整個學年最大的敗筆。如今，回首那些讓人惋惜的過往，我只能嘆息了。
本來本著一顆在大學期間好好努力一把的我，最後卻是讓這寶貴的時間都蹉跎了。大三的時候，我終於在學業上有點起色了。學習上的樂趣也讓我的大學生活漸漸變得更加有價值和意義，帶給了我努力的美好感覺。
四年來，文筆生疏不少，導致現在腦子裡思緒萬千卻有種無從下筆的尷尬和慚愧。
關於大學四年，不，三年半的學習課程，我想我是可以有自己的感想和建議的。偶爾，我們學生聚首時也會談及乙個話題——大學，學的到底是什麼?不同的人會給出不同的答案，然而，有些答案卻也出奇的一致。
例如，我們都不是很清楚某些科目的設定與所學專業的相關性；會質疑某門課程的實用性；也會因為某一門課的枯燥晦澀難懂而激起強大的求知慾。基礎英語是一門專業基礎課程，必不可少。但是，英語寫作的訓練和培訓在大學裡面我並沒有得到很好的提高。
大學裡不乏名師，但研究能力強的不代表教學能力就好。作為乙個師範生，我認為教學教育能力的培訓和鍛鍊方面實在是太少了。乙個星期的教學實訓，高強度但效率不高，更別提能很好地鍛鍊到教學實踐能力。
所以 ，我建議實訓或者相關的教學實踐能力的培訓應該再多些。
關於求職，我不會說自己是個失敗者，頂多算是乙個準失業者吧。眼看著畢業的時間逼近，我卻依然沒有找到工作。心急是肯定有的，但是此時此刻更應該心定，堅持初衷，堅定目標。
今年，對於英語師範生而言，沒有很好的就業形勢。因為求職者遠遠多於招聘崗位的人數，所以，截止目前乙個班已經有著落的才寥寥幾人。剖析自己的求職經歷，最大的感想是：
機會是留給有準備的人的。當然，最重要的是，要先有乙個明確而堅定的目標。然後就是為達成目標而做好各方面的準備。
關於學校和外國語學院的管理和服務工作，總的來說，我還是滿意的。但是，我希望她能更加完善。例如：活動舉辦的樣式能更加豐富多彩、對重要活動和事件的宣傳力度更再大些。
對師弟師妹的建議和意見方面，我自認為我不是乙個夠格的師姐。我能說的只有三點：首先，在大學剛入學兩個月內，應該對自己的大學生涯認真做好規劃，並且認真堅定去履行；其次，學業不能掉，課不應該隨便翹掉，一旦翹課不要把時間浪費在無為的事情上，而應該做更有意義的事情；最後，努力的人最美最帥，勇敢且不遺餘力去做你所追求的夢，你值得應有。
by the way,不掛科的大學是不完整的這句話，真的是謬論！
美好的廣技師生活，在白雲校區這片炙熱的土地上起承轉合。很慶幸，我已經來過；很遺憾，我未能盡興；很不捨，我即將離開······
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