豐富電子報刊內容

2022-09-26 19:15:09 字數 2356 閱讀 8038

《電子報刊》教學設計

教材分析

[教材分析]

《電子報刊》是結合小學資訊教育課程中的word教學進行安排的一節活動課,其主要目的是想用計算機作為學習的工具,把微機教學與其他學科的教學緊密聯絡起來,使學生能夠利用計算機做一些事情,培養學生蒐集、整理、處理、發布資訊的能力。因此,我把《電子報刊》的製作引入到計算機的課堂上來,改變了以往用手工報刊設計的麻煩,既節省了時間,又節省了人力。同時,用電腦製作報刊還有乙個很大的優點,就是用電腦設計的版面是手工製作無法比擬的,其藝術效果也是手工遠遠達不到的,它不但可以插入自己繪製的圖畫,同時,還可以插入一些自己選擇的**,**、文字等內容。

報頭製作更是充分發揮了word藝術字效果和自選圖形的組合效果等,再配以不同的背景、線條,使整個片面看上去色彩鮮豔、流暢,風格各異。

[教師與學生分析]

學生通過作品展示、交流、評比使他們對用微機進行《電子報刊》的設計有了較深刻的認識。在教學過程中,教師要先蒐集一些報頭、板麵設計等方面的資料,並通過幻燈片向學生演示,同時還要向學生介紹有關報紙製作方面的知識及要求,要求學生必須會熟練地使用word,能夠用word對報紙進行排版、編輯操作,同時還要學會蒐集整理資訊。

教學目標

[知識目標]

使學生能夠運用word獨立製作《電子報刊》。

[能力目標]

培養學生蒐集、整理、運用資訊的能力。

[情感目標]

充分發揮**所具有的獨特優勢,激發學生的學習興趣。發揚團結協作的精神,讓學生充分展示自己的才華。

教學用具

[教具]

計算機、掃瞄器、電視機、蒐集的文字與**等。

[學具]

計算機、掃瞄器、蒐集的文字與**資料。

教學重點

能獨立製作自己喜愛的電子報刊。

教學難點

能製作出具有獨特風格的電子報刊。

教學方法

講解法、演示法、討論法、任務驅動法

教學過程:

複習匯入(學生蒐集、整理資訊)

首先,我以提問的方式問學生:誰能說一說一張報紙的片版面設計中應包括哪些部分?在版面設計中應注意哪些問題?

你想設計哪一方面的報紙?為什麼?通過提問檢查學生的預習情況。

接下來,教師說:隨著科學技術的不斷發展,計算機技術已經誤用到社會的各個領域,並出現了可喜的成果,其中用微機進行報紙的排版和印刷就是其中之一,這樣可以節省大量的人力和時間,把人們從繁重的體力勞動中解放出來。這節課我們一起用手中的電腦來製作一張電腦報。

活動開始

創設情境,激發興趣

電腦報是集word中的藝術字、自選圖形、剪貼畫、**、文字框、文字、網上瀏覽為一體,是多方面綜合知識的運用,也是我們綜合運用知識能力的體現。這一新的課題,也是微機教學與語文、社會、美術、自然等學科知識的融合與應用。在此之前老師已讓同學們以所選主題為中心蒐集、整理了大量的有關資料和**等,這節課就讓我們用自己聰明的才智來製作自己喜愛的《電腦報》。

在製作之前老師先給同學們**幾幅作品,請同學們欣賞借鑑。

欣賞《電腦報》作品:

第一幅作品《地球的呼喚》屬環保類,主題比較鮮明,插圖與內容搭配合理,報頭字的顏色為綠色,體現了環保意識,藝術字的效果也較好,整體感觀較好,符合設計要求。

第二幅作品《奧運我愛你》屬體育類,報頭設計新穎,表達了我國申辦奧運取得成功的喜悅之情。

第三幅作品是《紅燭報》屬歌頌教師類,報頭設計獨特,插入兩顆燃燒的蠟燭。版面中的副標題「心血」兩字,用兩顆心作背景,藝術效果看上去淡雅而別緻,表達了作者對老師的熱愛之情和敬仰之情。

通過老師用poworpint演示這三幅作品,讓學生產生直觀視覺效果,並以此為契機,由興趣轉到創作激情。同時還要讓學生說出板報設計過程中應注意的問題(主題新穎,插題、版面布局合理,注意色彩搭配,版面設計要具有獨特的風格。

分組活動:

讓學生以組為單位設計自己的作品,學生每2人一組,確定主題,設計版面,共同設計自己的作品。通過兩個學生的相互合作,把所蒐集的資料、**等資訊進行整理加工,體現了團結協作的精神,並親身經歷報紙製作的全過程。

作品評價

[生生互評]

共他五個大組,通過組長帶領本組組員評出本組佳作。讓學生之間進行充分的交流,充分發表自己見解,所有同學都是參與者。

[師生互評]

按順序評出5個作品。通過大螢幕點評,師生共同參與,發表見解,鼓勵學生主動發現問題並解決問題,找出不足,使知識得到及時的反饋,同時也提高了學生的審美能力。

匯報交流

說一說自己設計作品的方法和想法。(即為什麼要這樣設計?注意突出設計的幾項要求。鼓勵學生發表自己的見解,培養學生創新精神和語言表達能力。同時對學生進行思想品德的教育。)

教學效果

通過這節課的學習,使大部分同學能獨立設計出具有不同風格的優秀板報作品,同時培養學生觀察生活的能力,為學生今後設計出更出色的作品打下良好的基礎,並以此為一種特長、技能,培養自己綜合運用知識的能力和自主學習的能力。

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一 活動目標 1 了解電子報刊的組成,掌握電子報刊的設計 製作流程2 熟練運用word或powerpoint的各項功能,編制乙份綜合的電子報刊 3 形成版面設計的意識 提高整體布局的觀念4 運用影象軟體設計製作電子報刊中的刊頭 插圖二 活動任務 1 小組分工 2 制定計畫 3 蒐集資料 4 分工製作...