第7章現代生物進化理論
第2節現代生物進化理論的主要內容
一、種群基因頻率的改變與生物進化
⒈說明種群是進化的基本單位
⒉運用數學方法討論種群基因頻率的變化
⒊解釋突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因
⒋舉例說明自然選擇作用可以使種群基因頻率發生定向改變
種群是生物進化的基本單位, 基因頻率的概念，自然選擇在生物進化過程中的作用，隔離的概念和，以及物種形成的方式；
基因頻率的計算公式
教材導讀
一、種群是進化的基本單位
種群和物種的比較
二、種群、種群基因庫和基因頻率概念
⒈種群的概念
⒉種群的特點
⑴種群的個體之間具有年齡和性別的差別，並不是機械地結合在一起。
⑵種群也是生物繁殖的基本單位。個體之間彼此可以交配，並通過繁殖將各自的基因傳遞給後代。
⒊種群基因庫
⒋基因頻率
三、解釋突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因
變異突變
⒉只有因為只有________才能出現新基因，才能豐富基因庫，改變基因頻率。________可以增加基因型的種類。
⒋例如：每個果蠅約有104對基因，假定每個基因的突變率都是10-5。若有乙個中等數量的果蠅種群(約有108個個體)，請同學們計算出每一代出現的基因突變量是多少?
基因突變量是
這說明種群中每代產生的基因突變的數量是很大的，並通過繁殖得到積累，成為基因頻率改變的基礎。而且突變的有利或有害並不是絕對的，它取決於生物的________。
⒌由於突變和基因重組都是因此它們只是提供了________，不能決定生物進化的方向。
突變和基因重組
自然選擇
我的疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的**中
預習檢測
⒈下列哪項屬於種群（ ）
a、乙個池塘中所有魚類 b、一塊稻田裡的所有昆蟲
c、一片草地的所有蒲公英 d、分散在各湖泊、河流的鯉魚
⒉⑴已知人眼的褐色(a)對藍色(a)是顯性。在乙個30000人的人群中，藍眼人3600人，褐眼人26400人，其中純合體有1200人。那麼，在這個人群中a和a的基因頻率為( )
a、0.64和0.36 b、0.36和0.64 c、0.50和0.50 d、0.82和0.18
⑵種群的基因頻率總是其原因是
a.自然選擇 b.自然選擇和遺傳漂變c.自然選擇、遺傳漂變和遷移 d.自然選擇、遺傳漂變、遷移、突變等
⑶若乙個種群中，某一性狀的出現頻率增加，這很可能( )
a、這個性狀對環境具有很強的適應性 b、該群體中具此性狀的純合體多
c、這個性狀的出現是由環境條件引起的d、控制這個性狀的基因為隱性
⒊⑴馬(2n=64)和驢(2n=62)雜交能產生後代稱為騾子，能夠正常發育，但不能生育，這種情況稱之為
a、雜交育種 b、人工誘變 c、基因重組 d、生殖隔離
⑵產生這種情況的原因主要是
a.染色體結構發生變化 b.馬和驢的遺傳物質有本質的區別
c.發生突變d.減數**過程中聯會紊亂
第7章現代生物進化理論
第2節現代生物進化理論的主要內容
一、種群基因頻率的改變與生物進化
課堂互動
思考與**
⒈什麼是種群，如何分析種群的基因組成和變化呢？
⒉解釋種群基因庫和基因頻率。種群的特點是什麼？
⒊引起基因頻率發生改變的因素有哪些？
⒋所有的變異都能導致基因頻率的變化嗎？
⒌突變和基因重組對於種群遺傳組成的改變一樣嗎？為什麼？
⒍在自然情況下，突變的頻率很低，且多數有害，對生物進化有重要意義嗎？
⒎突變和基因重組產生的變異有方向嗎？
例題精析：
例⒈中心血防站調查了1788個mn血型的人，其中397人是m型(lmlm)，861人是mn型(lmln)，530人是n型(lnln)，請分別計算lm和ln的基因頻率。
解析：本題考查基因頻率的計算方法。據題意可知，m型者含有兩個lm基因，mn型者含有乙個lm和乙個ln基因，n型者含有兩個ln基因。故本題應如此計算
lm%=（2×397+861）/2×1788×100%=46.3% ln%=（861+2×530）/2×1788×100%=53.7%
例⒉根據現代生物進化理論．判斷下列說法正確的是（ ）
a．研究物種的遷徙規律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為
b．研究物種間的差異，關鍵是研究它們能否交配產生後代
c．生物進化的過程，實質是基因頻率變化的過程
d．生物進化的方向．決定於生物變異的方向
解析：現代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位，因此研究的著眼點是種群，而不是個體。生物進化的過程實質就是種群基因頻率變化的過程。
生物進化的方向是由自然選擇決定而非生物變異的方向決定，本題考查了對現代生物進化理論的理解。
答案：c
例3.學生計算這樣乙個例子：從某種生物的種群中隨機抽出100個個體，測知其基因型分別為aa、aa、aa的個體分別為20、60和20個，問其中a基因頻率為多少?a基因頻率為多少?
a基因頻率a基因頻率
例4.根據孟德爾的分離規律計算：
隨堂演練
⒈在乙個種群中，隨機抽出一定數量的個體。其中基因型aa的個體佔24%，aa的個體佔72%，aa的個體佔4%，那麼基因a和a的頻率分別是
a. 36%、64b. 57%、43% c. 24%、22% d.60%、40%
⒉據調查得知，某小學的學生中基因型比率為：
xbxb：xbxb ：xbxb：xby：xby = 44%：5%：1%：43%：7%，則xb的基因頻率為
a. 13.2b. 5c. 14d. 9.3%
⒊根據哈迪—溫伯格定律：（p+q)2 = p2+2pq+q2 = 1，a在乙個處於遺傳平衡的種群中，有aa個體400只，aa個體500只，aa個體100只，則三年後，該種群中aa基因型個體和aa基因型個體各佔
a. 40%和10% b. 65%和35% c. 42.25%和12.25% d. 40%和60%
⒋現代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位，突變和重組、選擇、隔離是
新物種形成的基本環節。其中新物種的形成的必要條件是( )
a、基因突變 b、選擇 c、生殖隔離 d、物種進化
⒌華南虎和東北虎兩個亞種的形成是因為( )
a、地理隔離的結果b、生殖隔離的結果
c、地理隔離和生殖隔離的結構 d、基因突變和基因重組的結果
⒍用生物演化論的觀點解釋病菌的抗藥性不斷增強的原因是（雙選）
a、使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強方向變異
b、抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
c、抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的個體都是抗藥能力強的
d、病菌中原來就的抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體
第7章現代生物進化理論
第2節現代生物進化理論的主要內容
一、種群基因頻率的改變與生物進化
一、單項選擇題
⒈現代進化理論認為，突變和基因重組產生生物進化的原材料。下列哪種變異現象不屬於此類突變的範圍( )
a.黃色×黃色→黃色、綠色b.紅眼果蠅**現了白眼
c.貓叫綜合症d.無籽西瓜
⒉蟲煤花與某些能傳粉的昆蟲表現出驚人的相互適應，產生這種現象的原因解釋正確 （ ）
a、定向變異的結果； b、種內互助的結果；
c、種內鬥爭的結果； d、長期相互選擇的結果
⒊某種群產生了乙個突變基因g，其基因頻率在種群中的變化如下圖所示。以下敘述不正確的是( )
現代生物進化理論
1 過度繁殖 任何一種生物的繁殖能力都很強，在不太長的時間內能產生大量的後代表現為過度繁殖。2 自然選擇 達爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過程叫作自然選擇。3 種群 生活在同一地點的同種生物的一群個體，是生物繁殖的基本單位。個體間彼此交配，通過繁殖將自己的基因傳遞給後代 4 基因庫 種群全部個體所...
第七章第2節《現代生物進化理論的主要內容》導學案
學校 臨清一中學科 生物 第一課時 課前預習學案 一 預習目標 預習現代生物進化理論的主要內容，掌握進化的基本單位 原材料的 方向的決定 實質 種群 基因庫 基因頻率 物種的概念 物種形成的原因生物進化歷程。二 預習內容 一 種群基因頻率的改變與生物進化 一 種群是生物進化的基本單位 1 種群 生活...
現代生物進化理論的由來教案
提問 生物個體的倖存與被淘汰的基礎是什麼？回答 生物個體具有既能保持親本的性狀又會出現不同的變異性狀。達爾文清楚地知道可遺傳的變異是生物進化的基礎。生物的變異有的是有利於生存的,有的是不利於生存的。有利於生存的變異個體，在生存鬥爭中易獲得勝利，生存下來。不利於生存的變異個體，在生存鬥爭中失敗，導致死...