厘公尺的認識

《厘公尺的認識》教學設計

教學內容：義務教育標準實驗教科書青島版小學一年級數學第二冊第七單元資訊窗1。

教學目標

１、知識與技能目標：初步認識長度單位「厘公尺」，建立1厘公尺的表象並進行測量。

２、情感與態度目標：培養學生初步的實踐能力，使其進一步感受生活裡的數學事實。

３、解決問題目標：通過引導學生操作、觀察、分析、討論，培養學生觀察能力，自主學習能力，以及創造性思維的品質。

教學重點：掌握1厘公尺的實際長度，學會用尺量物體長度的方法。

難點：建立1厘公尺的長度觀念。

教具準備：多**課件，各種尺子。

學具準備：軟尺、小棒、各種小物件。

教學過程：

一、情趣匯入：

二、自主參與、探索新知：

三、鞏固運用：

四、談本課你的收穫。

認識厘公尺 用厘公尺測量

認識厘公尺 用厘公尺測量 教學設計1 教學目標 1 理解使用統一的長度單位進行測量的必要性 2 初步認識長度單位厘公尺，初步建立1厘公尺的長度概念 3 會用刻度尺測量物體的長度 限整厘公尺數 4 培養動手能力和主動估計物體長度的意識。教學重點 掌握1厘公尺的實際長度和用刻度尺測量物體長度的方法。教學...

厘公尺的認識教案

教材分析 測量是 空間與圖形 的重要內容之一。厘公尺 公尺的認識 是學生認識長度單位的開始，是今後學習其它長度單位和有關測量問題的基礎。本單元教學的主要內容是 厘公尺 公尺的認識，厘公尺 公尺的關係及用厘公尺 公尺進行測量。教學重點是厘公尺 公尺的認識，難點是建立長度觀念。教學目標 1.在實踐活動中...

厘公尺 公尺的認識

第一課時 教學目標 1 認識長度單位厘公尺，建立1厘公尺的空間觀念，知道厘公尺在生活中的作用。2 初步學會估測物體的長度，並會用刻度尺測量物體的實際長度，培養學生的空間觀念和動手操作能力。教學重點 認識長度單位厘公尺，知道1厘公尺的實際長度，正確的建立1厘公尺的空間觀念，初步學會用刻度尺量物體長度的...