面對剛接觸新教改的紅紅來說，對任何事情都是似懂非懂，常會面對頑皮的孩子們束手無策，因此，給她安排一位教學經驗豐富的老師，在日常工作中給於指導和帶教，是非常必要的，所以制定以下計畫：
提公升專業技能
在教育、教學上：「教師是人類靈魂的工程師」「老師要有長流水，孩子才會有一桶水」。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。
作為青年教師，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在語言、計算、**、舞蹈、外語等各方面都有所發展，並且要學習怎麼樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。
加強師德修養
在師德修養上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。
我將用各種方式、方法引導紅紅來了解孩子，使她在日常生活中以「媽媽」的細心關心體貼他們；在教育教學中以「嚴師」的耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在遊戲活動中以「玩伴」的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
豐富保育知識
在保育知識上：幼兒教師不僅要負責「傳道、授業、解惑」，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領紅紅一起學習，一起探索，努力學習保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發展。
重視及時反思
多年的工作經驗告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收穫，可以使我在教育教學中進步的更快。並對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。
因此，本學期要求紅紅積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思資訊，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
師徒結對工作總結
北京市第一中學 2013 2014學年下學期師徒結對工作總結 青年教師 畫畫教學指導教師 張風班級管理指導教師 李明 為了幫助新教師盡快的成長，我們學校一直在開展 師徒結對 活動。時間過得真快，一轉眼乙個學期又過去了。這一學期，我很榮幸能成為劉主任和錢老師的徒弟，他們讓我不僅在教育 教學 班級管理上...
師徒結對工作總結
加強互學共同成長 梁建英劉玄燁 師徒結對可以天天互相學習，可以天天 教育教學中出現的問題，及時處理，同時進步和發展。所以通過本屆的師徒結對活動讓我收穫很多。學校的生命在於教育教學的質量，教學質量的關鍵在於教師自身的素質，要實現學校教育教學大發展，關鍵是要有一支結構合理，思想素質好，業務水平高的教師隊...
師徒結對工作總結
劉靳福不知從幾何時，有這麼一句話深深地印入我的腦海，那就是 教師是乙個神聖的職業，它被社會所賦予的期望值很高。正是這句話激勵我大學讀了師範，直至今天成為了一名光榮的人民教師。懷揣著理想，承載著希望，充滿自信的走進了課堂。從入校開始，漸漸感到了壓力。教學 學生 家長等等等，都是全新的課題，還記得，經驗...