活動內容活動時間
我家的開心辭典第二週
第1課時活動地點
本班教室
活動目標：認識自己，善待他人，加強合作，了解並掌握與他人友
好相處的辦法，做到公正、互助、誠信、利他。
活動預設：一、匯入活動
1、看過節目《開心辭典》嗎？覺得怎麼樣？
2、談話：每個人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那分快樂，在其他地方是無法得到的，把他們收集起來，做一本自家的「開心辭典」，好嗎？二、觀察**1、看第2頁上的圖
2、你有過這樣的快樂時光嗎？講一段你的故事給大家聽聽，讓大家一起分享你家的快樂。
3、在生活中找一找，哪些物品記錄了你的快樂時光，**、玩具、某一紀念品？把他們拿出來和同學們一起分享。三、點選問號
做乙份家庭的開心辭典，從中找找答案吧！填書上第3頁的圖
活動評價及反思
綜合實踐活動方案設計
活動內容活動時間
我家的開心辭典第三週
第2課時活動地點
本班教室
活動目標：學做一本「開心一刻」小相簿
活動預設：一、回顧
回憶家庭開心一刻的美好時光
二、巧手作坊
1、拿出課前準備好的工具
2、按書上的步驟來製作一本「開心一刻」小相簿3、交流展示。
三、攜手共享（課外活動）1、開乙個家庭聯歡會
2、把活動後自己的感受寫下來，寫成一則開心日記。
活動評價及反思
綜合實踐活動方案設計
活動內容活動時間
快樂的中秋節第四周
第1課時活動地點
本班教室
活動目標：知道中秋節有哪些風俗習慣活動預設：一、活動匯入
農曆八月十五是中華民族的傳統節日——中秋節。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的節日。「每逢佳節倍思親」，在這團圓的日子裡，讓我們為親人、朋友送去乙份最誠摯的祝福吧！
二、在你的家鄉過中秋節時有哪些風俗習慣呢？
1、學生詢問調查並討論交流
2、以小組為單位到附近的商場、超市做一調查，看一看那裡都**了哪些月餅。
小組調查並填好**（課文第33頁）三、交流調查結果
活動評價及反思
綜合實踐活動方案設計
活動內容活動時間
快樂的中秋節第四周
第2課時活動地點
本班教室
活動目標：了解中秋節的由來，了解有關中秋節的古詩和故事。
活動預設：一、活動繼續
1、中秋節的傳說是非常豐富的，最為人熟悉的便是嫦娥奔月了。你知道這個故事嗎？
了解故事的大意
2、你知道哪些有關中秋節的古詩和兒歌。二、點選問號
1、中秋節人們為什麼要吃月餅？2、月餅為什麼一般都是圓的？3、今年的中秋節你準備怎麼過？趕快制定方案吧！三、制定中秋節的活動方案
四、攜手共享舉行一次詩歌朗誦會
活動評價及反思
綜合實踐活動方案設計
活動內容活動時間
快樂的中秋節第五周
第3課時活動地點
本班教室
活動目標：學做飛向月球的小飛船
活動預設：一、誦讀兒歌
二、巧手作坊1、器材提示
按書上的步驟學做小飛船2、議一議、
（1）為什麼摩檫過的塑料尺接近小飛船時，小飛船會被吸著跑？
（2）如果用沒有摩檫過的塑料尺去接近小飛船，小飛船會動嗎？試過後再回答。
你認為小飛船被吸著跑一定與什麼有關？
活動評價及反思
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慧眼識「珍珠」第七周
第1課時活動地點
本班教室
活動目標：學會發現別人的閃光點，並向別人學習。
活動預設：一、活動匯入
我們每個人都有一雙明亮的眼睛，用他可以發現許多美好的事物。在你的身邊的同學身上，有許多優點，它們像珍珠一樣閃閃發光，你發現了嗎「二、觀察**1、看圖
2、你發現哪些同學具有以下優點？把他們的名字寫下來。三、點選問號
1、在老師和其他同學的眼裡，那些有優點的同學是怎樣乙個人呢？做乙個小採訪。
2、請那些有優點的同學談談他是怎樣養成這些優點的？四、活動小結
活動評價及反思
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活動內容活動時間活動目標：
慧眼識「珍珠」第八周
第2課時活動地點
本班教室
一起來中「讚美樹」，把紅紅的蘋果送給有優點的同學，學會真誠地讚美別人，並積極向別人學習。
活動預設：一、回顧
1、回顧有優點的同學2、交流採訪記錄
二、種「讚美樹」
一起來中讚美樹。把你想讚美的同學的名字和他的優點寫在樹上的蘋果裡，再圖上紅色，讓「讚美樹」上掛滿紅紅的蘋果。
學生完成。三、攜手共享
1、全班評選「獨具慧眼」獎
2、我知道除了要發現別人的優點之外，更重要的是什麼呢？
討論。活動評價及反思
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校園安全警示第九周
第1課時活動地點
本班教室
活動目標：了解校園安全隱患
活動預設：一、活動匯入
我們的學校十分美麗，但由於有些同學沒有認識到不安全因素的危害性，加上好奇、冒險的天性，校園裡常會發生一些意想不到的安全事故。二、觀察**（第24頁的圖）1、在校園裡你見過這些現象嗎？
2、對於這些同學的做法你有什麼話要對他們說
三、實地調查
觀察校園，看看有哪些安全隱患，記錄下來填寫**
四、討論
如何對待這些隱患
五、思考：看到這些情況，你該怎麼做？
活動評價及反思
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活動內容活動時間
校園安全警示第十周
第2課時活動地點
本班教室
活動目標：學會設計好的安全標誌
活動預設：一、觀察書上的標誌
看看這些標誌是什麼意思？這些標誌設計得怎麼樣？二、巧手作坊
你還能設計更好的安全標誌嗎？學生設計成果展示
三、活動小節
活動評價及反思
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活動內容活動時間
校園安全警示第十周
第3課時活動地點
本班教室
活動目標：學會簡單的校園安全急救方法
活動預設：一、向校醫詢問
聽校醫講述簡易急救方法做好記錄。二、實地演練
開展一次模擬急救包紮活動
活動評價及反思
小學綜合實踐活動方案設計
動畫對小學生的影響 一 課題的提出 背景 當今動畫片製作飛速發展，製作精美 情節精彩 語言有魅力 有感召力 動感效果強的動畫片特別吸引小學生，小學生都很喜歡看動畫片，很多學生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什麼小學生特別喜歡看動畫片？因為這是乙個接近學生生活的話題，學生非常感興趣的話...
綜合實踐活動方案設計 教案紙
第 1 頁 主題架構 第 2 頁 活動過程 第一階段 交流討論 確定主題 說家鄉，道家鄉，初步走進家鄉花饃文化 活動目標 1 通過說家鄉 道家鄉，感受家鄉風景優美，物產豐富，文化豐富多彩，從而激發學生熱愛家鄉的思想感情。2 激發學生好奇心和求知慾，初步形成問題意識和從事 活動的主動態度。3 制定活動...
小學綜合實踐活動及活動方案設計
奇妙的動物朋友 主題 奇妙的動物朋友 一 課題的提出 當今社會中有很多人都在倡導保護我們身邊的動物朋友，但是許多珍稀動物瀕臨滅絕的現象依舊頻發。動物在逐漸滅絕，對生物的多樣性有特別嚴重的影響。什麼原因造成動物正在走向絕種的邊緣，是乙個值得深思的問題。通過對動物園裡的動物的研究，我們將培養學生熱愛動物...