一、複習匯入
同學們，在上一節課中，我們了解到這個故事發生在戰國時候,由完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個故事組成，講述了藺相如和廉頗由不和到和好的過程。藺相如在完璧歸趙這個事件中更是依靠自己的機智勇敢，大無畏的精神為趙國挽回了尊嚴，讓秦國理屈，沒有出兵的理由。也正因為自持強大的秦國沒掏到什麼便宜，心懷不甘，總是伺機報復趙國，幾年之後，他又整出了乙個澠池之會。
讓我們來看看在澠池之會上秦國又是怎樣羞辱趙國的？
二、學習澠池之會
1、 請學生自由讀課文，說說澠池之會的主要內容。
2、 請學生找秦國又是怎樣羞辱趙國的，藺相如怎樣挽回大局，秦王為什麼沒能佔到便宜，最後只好讓趙王回去？並討論交流。
3、 請學生匯報。
4、 談談在澠池之會上你看到了乙個怎樣的藺相如，怎樣把藺相如的話讀好。
5、 如果你是趙王，澠池之會安全回國後，你會如何**行賞？
三、學習負荊請罪
在完璧歸趙之前藺相如只是乙個名不經傳的門人，由於在完璧歸趙、澠池之會上立了大功，職位步步高公升，從門人到大夫再到一人之上萬人之下的上卿，這是多麼大的榮耀呀，不知羨煞了多少人。可以說生活一片美好，前途一片光明。可這也給藺相如帶來了煩惱，什麼煩惱呢？
讓我們來讀讀負荊請罪這個故事。
廉頗的一席話你聽出了什麼？（不服氣，想找藺麻煩，心胸狹窄）應該怎麼讀。點出將相不和的原因。
廉頗這話僅僅是說給別人聽嗎，他最想說給誰聽?藺相如聽到後有什麼反應？為什麼要這樣做，從藺相如言行中，你認為他是個什麼樣的人？
大家佩服藺相如嗎，請同學們讀一讀。廉頗聽了有什麼反應？（相機讓學生在文中找出負荊請罪的解釋）你認為廉頗是個怎樣的人，應該怎樣讀這一段。
同學們讀出了廉頗的悔意，讀出了廉頗知錯就改的可愛，還讀出了由衷的高興。因為從此以後，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。好朋友，同心協力保衛趙國也就是課題《將相和》中「和」的最好詮釋。
再次強調「和」的意思。
四、小結、梳理故事的關係
同學們，這篇文章學到這就接近尾聲了，老師有個疑問沒有解開，文章由完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個故事組成，這三個故事是隨意選的嗎，可以調換順序和換掉其中的一兩個故事嗎，他們之間有什麼聯絡嗎？
文章學完你想說什麼？
《將相和》說課稿
尊敬的各位老師 大家好！今天，我說課的內容是人教版語文五年級下冊第 18 課 將相和 的第一課時。一 說教材 本課是第十冊教材的第五組課文。將相和 是根據司馬遷的 史記.廉頗藺相如列傳 改寫的一篇歷史故事課文。課文通過 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 三個故事，突出表現了藺相如臨危不懼 足智多謀 顧全...
將相和教案
教學目標 1.正確 流利朗讀課文，理解課文內容。2.體會文中人物的品質，感受藺相如的大智大勇和廉頗知錯就改 顧全大局的高尚品質。教學重難點 理解課文內容，體會文中人物的品質，品析人物言行，感受藺相如的大智大勇和廉頗知錯就改 顧全大局的高尚品質。懂得 和為貴 的道理。教具準備多 課件 教學過程 一 談...
《將相和》習題
字詞薈萃 1 讀拼音，寫詞語。h o zh o nu y n d n qi w n b u zh o l j zh w i f j n q n zu l zh q zhu n 2 形近字組詞。璧 臣 袍 荊 壁 巨 胞 刑 3 寫出下列詞語的反義詞。反義詞 稱讚拒絕熱情 句段集錦 填空。靦腆謙虛 1...