多民族的大家庭
第 1 周
教學目標
1、知道新疆的世居民族有哪些。
2、了解同學都是哪些民族、各民族的衣著特徵、一些主要少數民族的風土人情和文化特點。
3、增進學生之間相互了解，樹立各少數民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統一的正確觀點。
教學重點：了解各民族的衣著特徵和一些主要少數民族的風土人情和文特點。
教學難點：收集資料學會探索
教學準備：**、資料卡
教學過程
一、匯入新課
同學們，新疆是乙個多民族的大家庭，在這個大家庭中，主要有13個世居民族，你們知道他們是哪些民族嗎？
二、呈現新課
1.引導學生觀察課本插圖。
2.認識課本上的13各民族。
3指導學生認讀各民族的名稱，不會認讀的要求學生查字典，看究竟怎樣讀。
4.通過學生查，讓學生有更深刻的記憶。
5.讓學生認識完書本上的13個民族後，並依次說說他們的外貌特徵及生活特點、日常用語等。讓學生有足夠的時間去說。
6.最後教師介紹除我們今天學習的13個民族外，新疆居住的少數民族還很多，有34個呢。
7.教師布置任務，讓孩子們回家後問問自己家人都會唱哪幾首新疆民歌，收集一些與新疆少數民族文化、風俗有關的資料，特別是文化傳統和風俗信仰。
三、鞏固提高
說說本課學到了什麼。
喜慶的節日和民族風情
第 2 周
教學目標
1、知道各少數民族的傳統節日及其節日氣氛。
2、了解各民族在傳統節日中的服飾特點和禮節及在節日中要舉行哪些傳統活動 。了解新疆少數民族運動員在射箭、摔跤、賽馬、達瓦孜等專案中，取得的享譽國內外的成績，激發學生的自豪感。
3、體會少數民族人民在這些活動中，表現出的激情和對生活的熱愛。從各項有趣味的活動中，分享無窮的樂趣。培養學生收集和整理資料的能力，使學生學會與他人合作，培養學生的團隊精神。
教學重點
體會少數民族人民在這些活動中，表現出的激情和對生活的熱愛。從各項有趣味的活動中，分享無窮的樂趣。
教學難點
學生收集和整理資料的能力培養。
教學準備
**、有關資料
教學過程
一、匯入新課
同學們，你們都知道少數民族有哪些傳統節日嗎？你們參加過哪些活動？
二、呈現新課
1.引導學生觀察課本插圖，說說少數民族的活動專案。
2.讓學生聯絡個人見聞，充分發言，說說自己對各項活動的了解與感受。
3讓學生展開討論，抒發感情。
（1）從網路**上了解各項有趣味的活動，分享無窮的樂趣。
（2）了解新疆少數民族運動員在射箭、摔跤、賽馬、達瓦孜等專案中，取得的享譽國內外的成績。
4.通過學生觀察課本**，讓學生了解不同民族的節日特點。
5.教師展示各民族的傳統節日，了解各民族風情。
6.最後教師介紹射箭、摔跤、頭羊、達瓦孜、賽馬、姑娘追、叼羊等活動。
7.教師布置任務，讓孩子們回家準備課文裡的一項活動，收集有關的資料，講故事比賽。
三、鞏固提高
說說本課學到了什麼。
喜慶的節日和民族風情
第 3 周
教學目標
1、體會少數民族人民在這些活動中，表現出的激情和對生活的熱愛。從各項有趣味的活動中，分享無窮的樂趣。
2、激發學生對個少數民族文化的熱愛，樹立良好的生活態度與學習態度。
3、體會少數民族人民在這些活動中，表現出的激情和對生活的熱愛。從各項有趣味的活動中，分享無窮的樂趣。
教學重點：體會少數民族人民在這些活動中，表現出的激情和對生活的熱愛。
教學難點：學生感知和理解能力培養。
教學準備：**、有關資料
教學過程
一、匯入新課
帶領學生回憶上節課學習的內容，對本課的學習內容提出要求。
二、呈現新課
1.引導學生認真看**資料。
2.讓學生聯絡個人見聞，充分發言，說說自己對各項活動的了解與感受。
3讓學生展開討論，抒發感情。
（1）從網路**上了解各項有趣味的活動，分享無窮的樂趣。
（2）了解新疆少數民族的歌舞、風俗習慣。
4.通過學生****，讓學生了解不同民族的特點。
5.教師展示更多的**資料，了解各民族風情。
6.最後教師介紹射箭、摔跤、頭羊、達瓦孜、賽馬、姑娘追、叼羊等活動。
7.教師布置任務，讓孩子們回家準備課文裡的一項活動，收集有關的資料，講故事比賽。
三、鞏固提高
共同評價本課，說說主要內容。
四、本課小結
同學們，今天學到了什麼？
1、簡單描述少數民族的性格特點。
2、列舉本地主要民族風情特點。
豐富的礦產資源遍地藏
第 4周
教學目標
1、知道新疆的各種石頭，及非金屬礦產。
2、了解新疆盛產的各種寶石。
3、激發學生熱愛新疆的情感，為家鄉的經濟繁資源榮而自豪，為新疆和祖國的未來好好學習。
教學重點：知道新疆各種石頭。
教學難點：學生感知和理解能力培養。
教學準備：有關的資料、**、**等。
教學過程：
一、匯入新課
帶領學生回憶上節課學習的內容，對本課的學習內容提出要求。
二、呈現新課
1.讀課文，看**（4—7頁），觀察新疆的各種玉石。並用通俗的語言說一說：看哪位同學是善於觀察、善於發現的人。
2.了解新疆的非金屬礦產。
3知道羅布泊的鉀鹽
4.讓學生利用週末，在網上了解一下新疆的石頭、寶石資源。
三、鞏固提高
共同評價本課，說說主要內容。
四、本課小結
同學們，今天學到了什麼？
五、去超市了解一下我們現在吃的食用鹽有哪些種類，和同學交流一下。
豐富的礦產資源遍地藏
第 5周
教學目標
1、知道新疆的各種金屬礦產及水氣礦產。
2、了解新疆有色金屬分布圖。
3、激發學生熱愛新疆的情感，為家鄉的經濟繁資源榮而自豪，為新疆和祖國的未來好好學習。
教學重點：知道新疆各種金屬礦產及水氣礦產。。
教學難點：學生感知和理解能力培養。
教學準備：有關的資料、**、**等。
教學過程：
一、匯入新課
帶領學生回憶上節課學習的內容，對本課的學習內容提出要求。
二、呈現新課
1.讀課文，看**（8—11頁），觀察新疆的各種金屬礦產和水氣礦產。並用通俗的語言說一說：看哪位同學是善於觀察、善於發現的人。
2.了解新疆的金屬礦產和水氣礦產。
3知道古海溫泉。
4.讓學生利用週末，在網上收集了解溫泉等水氣礦產對我們生活有哪些幫助。
三、鞏固提高
共同評價本課，說說主要內容。
四、本課小結
同學們，今天學到了什麼？
新疆的巴扎
第 6周
教學目標
1、感受逛巴扎的熱鬧氣氛，了解巴扎上的人和事，知道巴扎上的一些用語。
2、能夠說說巴扎上的見聞，學學巴扎上各種叫賣聲，吆喝聲等。
3、激發學生學習興趣，培養學生熱愛新疆的情感，為家鄉的經濟繁榮而自豪，為新疆和祖國的未來好好學習。
教學重點：從視聽上感受巴扎的熱鬧，模仿巴扎中的各種人物。
教學難點：學生感知和理解能力培養，以及模仿力與觀察力的培養。
觀察、引導、幫助、感知
教學準備：**、資料
教學過程
一、帶領學生回憶上節課學習的內容，對本課的學習內容提出要求。
1.引導學生欣賞**中的場景，感受巴扎的熱鬧。
2.讓學生留心觀察巴扎上的人和事，了解巴扎的特點。
3.等到學生欣賞完**後，教師請幾位學生說說自己的感受。
4.讓學生說說自己都看到了哪些商品？人們是怎樣賣東西的？又是怎樣買東西的？
5.請幾位學生學一學叫賣聲，看誰表現出色，教師給予獎勵。
6.小活動：
請幾位學生將自己帶的物品擺放在桌前叫賣，再找幾位充當買的人，看誰賣的快，誰買的便宜。
二、共同評價本課，說說主要內容。
通過活動我們學習了買賣東西的技巧，以後同學們也要多觀察。
新疆的油氣煤炭
第 7周
教學目標
1、讓學生知道新疆的石油、天然氣。
2、能夠說說新疆的煤炭資源等。
3、激發學生學習興趣，培養學生熱愛新疆的情感，為家鄉的經濟繁榮而自豪，為新疆和祖國的未來好好學習。
教學重點：1、讓學生知道新疆的石油、天然氣。
教學難點：學生感知和理解能力培養，以及模仿力與觀察力的培養。
觀察、引導、幫助、感知
教學準備：**、資料
教學過程
一、帶領學生回憶上節課學習的內容，對本課的學習內容提出要求。
1.引導學生欣賞**。
2.讓學生留心觀察**的內容
3.等到學生欣賞完**後，教師請幾位學生說說自己的感受。
二、共同評價本課，說說主要內容。
通過活動我們學習了新疆的石油、天然氣，知道了塔里木油田，新疆的煤炭儲量也很多。
三、課外作業
新疆的油氣煤炭
第 8周
教學目標
1、讓學生知道新疆的風能。
2、能夠說說新疆的風力發電廠。
3、激發學生學習興趣，培養學生熱愛新疆的情感，為家鄉的經濟繁榮而自豪，為新疆和祖國的未來好好學習。
教學重點：1、讓學生知道新疆的風 、光能。
教學難點：學生感知和理解能力培養，以及模仿力與觀察力的培養。
觀察、引導、幫助、感知
教學準備：**、資料
教學過程
一、帶領學生回憶上節課學習的內容，對本課的學習內容提出要求。
1.引導學生欣賞**。
2.讓學生留心觀察**的內容
3.等到學生欣賞完**後，教師請幾位學生說說自己的感受。
二、共同評價本課，說說主要內容。
通過活動我們學習了新疆的光能、風能，知道了新疆的風力發電廠。分小組討論一下，煤炭
三、課外作業發電、風力發電各有什麼好處。
讓學生每人製作風車，比一比，誰的最漂亮，轉得最快。
新疆的風味小吃
第 9周
教學目標：
1知道饢是新疆人常吃的麵食之一，它口感香，有營養
2 知道饢有不同的品種
3 引導學生積極探索善於思考
教學重點：知道饢有不同的品種
教學難點:引導學生積極探索『善於思考
教學準備：有關饢的資料、**
教學過程：
1、讀讀課文，觀察**，從課文中知道饢是用饢坑烤製的，說說剛出爐的饢，它的味道怎麼樣？
2、分組講述節選《西遊記》中的故事情節，不過，故事情節中可不能少了饢呀
3、鼓勵學生完成課文下面的活動提示，交流查詢結果，強調學生要積極、自覺參與
4、想一想，說一說饢的品種
新疆的風味小吃
第10周
教學目標：
1了解烤羊肉和烤全羊是新疆有名的風味小吃
2 知道烤羊肉和烤全羊基本的製作方法
教學重點：知道烤羊肉和烤全羊基本的製作方法
教學難點:引導學生積極探索善於思考
教學過程：
一、指導學生讀課文，說說你知道了些什麼內容。了解烤羊肉和烤全羊是新疆有名的風味小吃
二、請同學們互相說說，喜歡吃烤羊肉串嗎？為什麼？激發學生對新疆美食的喜愛。
三、請吃過烤羊肉和烤全羊的同學說說烤羊肉和烤全羊基本的製作方法，小組互相交流。
二下新教案
二年級下冊 教案潘巧巧 2011 3 第一課春天來了 教學內容 聆聽1 嘀哩嘀哩 2 春曉 表演 1 大樹媽媽 2 郊遊 教學目標 1.通過聆聽 嘀哩嘀哩 春曉 演唱 大樹媽媽 郊遊 表達對大自然的熱愛之情。2.能用廢舊物品自製沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。3.認識 0 並能準確地拍擊帶有 0 的...
二下《識字2》教案
小學語文蘇教版二年級下冊 識字2一 教學目標 1.學會本課8個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。正確 流利 有韻味地朗讀詞串。2.認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯絡起來，憑藉圖畫理解詞語意思。了解桂林山水特有的景色，感受大自然的美好。3.學習按一定順序觀察圖畫並利用詞串說出一段通順連貫...
二下語文教案
一 教材內容 本冊教材繼續按照由淺入深，從易到難，突出重點，兼顧一般的原則來安排教學內容和練習形式。教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是 春天的發現 奉獻與關愛 熱愛祖國 愛家鄉 用心思考，勇於創造 熱愛自然，了解自然 培養優秀的品質 要正確看待問題，善於思考 走進科...