學雷鋒主題班會教案

一年（2）班學習雷鋒好榜樣主題班隊會教案

活動目的：

通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，啟用雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義；喚醒學生學雷鋒的意識，激發學生學雷鋒的熱情；希望更多的「小雷鋒」出現在我們的日常生活中。

活動構思：

本次活動秉著「我的活動我做主」的原則，選材**於學生的生活，剖析各個案例，進一步明確並促使學生能從身邊的小事做起，也能「在校學習六年，好事做了六車斗」。

活動準備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》

3．課件

活動過程：

1.初步了解雷鋒，談感受並讚美雷鋒。

師：「雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮」這句話大家都說聽過嗎？

師：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？

師：「學習雷鋒好榜樣」主題隊會現在開始！

師：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？

師：讓我們一起呼喚他吧！齊唸《懷念雷鋒》。

（學生朗誦詩歌）

師：我迷戀在雷鋒的故事裡，輕輕地歌唱著……你們還想知道更多關於雷鋒的事嗎？

生齊答：想啊。

學生:由我們小組的同學講雷鋒的故事。

隊員們拍掌歡迎。

學生：我們組準備的雷鋒故事更有趣，叫《可敬的傻子》

師：聽了這麼多的雷鋒故事，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。請大家說說聽故事後的感受吧！（同學們積極發言談感受）

2．尋找身邊的「雷鋒」。

師：俗話說「勿以善小而不為」。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼裡小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？

師：做好事不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。

師：像這樣的好事我們班也很多。看，做好事的來了！

（隊員根據班級真實發生過的事表演2個小品）

師：同學們，看了剛才的情景，你有什麼話要說嗎？請大家暢所欲言，說出心中的想法。（學生紛紛說想法）

師：像這樣的事，我們班還有嗎？（同學們說自己知道的本班的好人好事）

師：是呀，我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事的人。看來，我們班同學都接過了雷鋒的槍。

3.做手抄報，進一步體會雷鋒精神。

師：許多同學做了好事以後有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是「幫助別人，快樂自己」。是啊「贈人玫瑰，手留余香」，在這次班隊會中我們學到了很多「雷鋒精神」，現在請我們班的同學自己創作乙份「學雷鋒手抄報」來讚揚雷鋒精神

（展示學生的手抄報作品）

師：下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》來結束這次主題班會吧！請全體起立！

（大合唱《學習雷鋒好榜樣》）

師總結，提出希望：雷鋒，他是我們學習的榜樣，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。同學們，通過這次隊會，我相信會有更多的「小雷鋒」出現在我們的周圍。