烏蘇市第五小學課堂、課間禮儀考評細則
1、做好課前準備：（15分）
學生在上課前應解決好內務，上課鈴響後，學生快速準備好學習用具和課本，齊唱歌曲，等候老師上課，師生問好要快速整齊，起立和坐下盡量不讓桌椅發出響聲。
2、學生遲到後的正確做法：（15分）
開始上課後，如有個別同學因遇特殊情況遲到，進入教室時應特別注意個人的舉止。遲到的同學應該先喊「報告」，得到老師的允許之後，才能進入教室。如果老師問起遲到的原因時，要快速的說清楚。
老師讓學生回座位時，要向老師鞠躬，說聲「謝謝老師」才能回到座位。速度要快，腳步要輕，盡量把對課堂秩序的影響減小到最低限度。
3、遵守課堂紀律，認真回答問題：（15分）
上課時要遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言，有問題要先舉手，經老師同意後，方可提問。老師講課時不插嘴，不私下說話，不做小動作，不影響、擾亂課堂秩序。 在起立回答問題時，站姿、表情要大方，不要扭扭捏捏，或者故意做出滑稽的舉止，引人發笑。
在學生回答教師的提問時，其他學生不要隨便插話。如果同學回答不出老師提問時，切不可在旁邊諷刺嘲笑。當老師發問：
「有哪位同學能回答這個問題」時，應積極地舉手，在得到老師的允許後，才能站起來回答問題。
4、課堂上聽從教師的安排，正確對待老師的批評：（10分）
學生在課堂上要隨時跟著老師講課的思路和安排。不能磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。因為那樣會耽誤全班同學的學習時間。
假如你在課堂不專心聽課，老師及時提醒或批評你，是完全正確的。因此，當老師對影響課堂秩序的同學點名批評時，被批評的同學不應該忿忿不平，而應該馬上意識到自己的錯誤，立刻糾正過來，向老師鞠躬，說「謝謝老師」並且要盡量改正自己的缺點，做乙個守紀律、愛班級的好學生。
5、交作業的禮儀：（15分）
各科作業學生要認真完成，確保作業質量，按時交作業，給老師交作業時要雙手遞上。
6、下課時的禮儀：（10分）
當老師宣布下課時，班長喊「起立」，老師說：「下課」，大家齊聲說：「老師再見」。然後，目送老師走出教室，全體同學方可收拾學習用品下課。這也是一種最基本的禮節。
課間禮儀考核細則（共計20分）
1、 課間休息時要做健康、有益的遊戲，嚴禁在樓道中追逐打鬧，以防碰撞發生意外。不許在樓內大呼小叫，不玩危險遊戲。（5分）
2、 上下樓梯靠右走，互相禮讓，遇見老師要主動讓路、鞠躬問好。（5分）
3、 離開教室要隨手關燈、關門，愛護公物，節約用水、用電。（2分）
4、 上廁所時不要擁擠，要禮讓小同學。（2分）
5、 愛護學校公物，不在牆上亂寫亂畫，要愛惜樓內每一幅畫，看見破壞公物的學生，要敢於制止，及時向老師匯報。（2分）
6、 要尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂丟果皮紙屑，不許在課間吃零食，在校期間不許隨便出入校門。（2分）
7、 同學之間互相尊重；不給學生起綽號，不傷害同學的自尊心，要主動關心。幫助有困難的同學。（2分）
第五小學減負工作計畫
在過去的幾年裡，我們依法治校，規範管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是 減負 工作仍然是擺在我們面前的一項艱鉅而長遠的任務。為了更好的貫徹執行全教會精神以及上級有關 減負 工作的規定，我們特制定我校減輕學生過重負擔的實施方案如下 一 端正辦學思想，提高對 減負 的認識 我...
第五小學教研工作匯報材料
一所學校的成功並不僅在於它有多少漂亮美麗的建築，而在於它有多少愛教育 愛孩子 愛學校的好教師。近年來，我們在教研室 中心校等部門的指導下，在組織校本教研 探索教研規律與內容 途徑與方法等方面做了積極的嘗試，取得了較明顯的效果。下面將學校所作的工作向各位領導做乙個匯報。一 完善教研組織 強化制度約束,...
龍鳳區第五小學師德活動方案
學規範，強素質，樹形象 師德主題教育活動實施方案 龍鳳區第五小學 根據 大慶市中小學 學規範，強素質，樹形象 師德主題教育活動實施方案 的通知精神，切實加強教師職業道德建設，結合我校實際，制定我校師德師風建設方案如下。一 目標要求 師德主題教育活動要站在 抓師德就是抓質量，抓師德就是抓形象，抓師德就...