團結小學班主任考核制度
一、考核目的
為優化班主任隊伍，充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，調動工作積極性、主動性、創造性，促進班級工作的制度化、規範化，為班主任聘任、評優及考核等提供依據，特制定如下細則。
二、考核辦法
1.班主任考核分為常規工作考核、思想教育工作考核、出勤考核、實績考核等。
2.考核分採用得分制、扣分制、加分制相結合的方法。
三、考核內容
（一）班主任常規工作考核（80分）
1.材料上交。（10分）能及時制定班級工作計畫，總結班級工作，按時完成點名冊、好人好事、班級日記、黑板報等記錄工作。
各種資料齊備並能按時上交者得10分，每遲交一項扣0.5分，未交一項扣2分。有個性化的材料可適當加分，最高不超過5分。
（以教導處材料為準）
2.組織建設。（10分）班（隊）組織健全合理，能在實行競聘輪換制的前提下做好班幹部選拔、培養和指導工作，班級工作落實到位。（學生座談了解）
3.班級安全紀律。班級學生能自覺遵守學校規章制度和小學生日常行為規範，無重大事故發生。
a. 班級中出現打架，要學校受理解決，每次扣2分。
b.班級中學生違紀，需要學校受理尋找，每次扣2分。
c.班級出現重大安全責任事故，每次扣5分。該項每出現一次，取消班主任當月補助。
4.學習情況。（10分）早課、自習課、正式課，在檢查中第一名為滿分10分，第二名9分，第三名8分，以此類推。（以教導處檢查為依據）
5.衛生情況。學生能認真打掃，使教室內外地面、牆壁、走廊及包乾區保持整潔，室內物品擺放整齊有序。第一名滿分10分，第二名8分，第三名5分，最差0分。（以少先隊衛生檢查為準）
6.課間操。（10分）出操教師隨班指導，教育學生做到整齊、認真、安靜。在每週課間操操評比中第一名滿分10分，第二名9分，第三名8分，以次類推。（少先隊評比為準）
7.班級文化。（10分）班主任能主動創設有特色的班級文化氛圍並能及時完成學校布置的宣傳任務，主要是黑板報、班級布置的建設。
在校黑板報評比中第一名為滿分10分，第二名9分，第三名8分，以次類推。（以少先隊黑板報評比為準）
8.公共財產。（10分）公物保管完好，無損壞，損壞一件扣1分，扣完為止。損壞公物照價賠償。（以總務處檢查記錄為依據）
9.對值日崗、興趣小組等校內活動大力支援，確保人員參與，並注重與科任老師的交流溝通。（以教師反映為據，經調查屬實後扣3~5分，滿分10分）
10. 集會及公升旗儀式。（10分）能認真組織學生參加並保證紀律。班主任每遲到一次扣2分，無故缺席不得分，根據學生站隊情況、紀律情況酌情扣分。（值班領導檢查為準）。
（二）思想教育工作（30分）
1.班隊活動。（10分）認真組織好每次的班隊活動課，活動主題鮮明，形式活潑，教育性強。每舉行1次加2分累計，最高為滿分10分。（以教導處材料為準）
2.家校聯絡。（10分）經常和學生家長取得聯絡，認真做好家訪工作，每學期不少於10次，少1次扣1分。（以家訪手冊為依據）
3.個別教育。（10分）關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，對學生熱忱、耐心，做好學生心理健康教育，無體罰和變相體罰學生現象。
因個人問題造成不良影響需學校調節處理的，每次扣5分，並取消本月班主任補助。
（三）出勤（20分）
1.集會或公升旗儀式。（10分）學校組織的集會和每週一的公升旗儀式，能認真組織學生參加並保證紀律。每遲到一次扣1分，無故缺席不得分，因吵鬧被校領導批評一次扣1分。
2.班主任會議。（10分）按時參加學校組織的會議並做好記錄，每遲到一次扣1分，無故缺席不得分。（以會議簽到為準）
（四）其它工作（20分）
1. 能及時完成學校布置的臨時性工作，效果好，得10分；有拖延現象得6分，有兩項未能完成不得分。（以學校記錄為準）
2. 積極組織學生參加各類活動，並做好指導工作，作品能及時上交，得10分；有拖延現象得6分，有兩項未能完成不得分。
（五）實績加分（附加）
● 各類活動加分。在校級開展的各種活動中，班級總分獲前三名的班主任分別加3分、2分、1分。（個人獲獎加分見附表）
● 科研加分。能積極撰寫德育、少先隊**，開展少先隊課題研究，獲獎或發表後可相應加分。（見附表）
● 學生榮譽加分。學生在校級評比中榮獲十佳少先隊員、朗讀之星等榮譽稱號，按每人次加1分計算。
● 學生好人好事受到社會表彰，具有一定影響或收到表揚信，按具體情況加分，最多不超過10分。（以社會反映為依據）
（附表）
說明：不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，未設
一、二、三等獎獲得優秀獎按同級三等獎計算，最多加分不超過20分。（以公布結果，獲獎證書影印件，相關檔案為準，在該學期未公布可累計到下學期）
團結小學
2023年9月日
2023年秋期班主任工作計畫
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2023年秋期班主任工作總結
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2023年秋期班主任工作總結
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