防火、防震疏散演練方案 2013.3
一、目的
為了使學生了解火災、**發生時的應急避震知識，掌握應對火災、**發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低火災、**等帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的逃生能力。
二、工作小組
組長：劉鵬
副組長：劉衛軍王聚山劉洪東張明收張新華王剛
成員：全體教職工
三、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。----班主任利用班會或課餘時間進行講解宣傳，並保留好相關備課、宣傳材料，演練過後根據安全科通知及時班級彙總上交。
2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生火災、**的應急演練。
4、演練總結。
四、演練安排
1、演練時間：2023年3月15日（周五）上午09：45
2、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當火災、**發生時，先進行應急避險避震。當主震結束後，再按照預定路線進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
3、警報訊號：
應急避震和疏散以警報聲作為訊號。
五、管理人員職責
1、明確職責，各負其責。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責，所有教師，在聽到火災、**訊號後，要盡快衝到所教班級或者本班學生要疏散的樓道拐角或者出口處，職員也要衝到最危險的地方去，以幫助學生安全脫險。
1)劉鵬校長——總指揮、總負責
2)劉衛軍校長——副總指揮、具體負責小學部及一樓、二樓的疏散工作
3張明收主任——副總指揮、具體負責初中部及三樓、四樓的疏散工作
4）樓層及各樓層拐角負責人：
教學樓一樓、二樓、三樓、四樓西樓梯口負責人分別：趙金彪、孫美霞、張寧、遊路香；東樓梯口負責人分別是：王忠基；鄧敏、邱國蕾、陳芸芸。
5）小學在宿舍樓前集合，統計人數負責人為馬吉昌。中學級部在綜合樓前廣場集合，統計人數負責人為侯培娜。
6）、劉煥華——負責錄象、照相。
7）、王聚山主任——負責指導並安排廣播室一名教師的放音。
8）、王英----- 負責**警報訊號。
9）、各班主任-----負責本班學生的防火、防震疏散全過程。
10）、緊急搜救小組：
組長：王剛
組員：劉智德、馬慶堂、劉洪生、邱國蕾、徐豔鳳——負責學生集合後缺失人員的搜救工作。
11）、校醫——負責受傷學生的搶救與**。
2、要嚴肅，要當作是真的火災、**發生，而不是一種遊戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理，難以處理的要及時上報領導小組成員。
5、集合後及時清點人數，由各班級體育委員清點後以最快的速度上報給統計人數小組相關負責人。
六、疏散的集中地點和路線
疏散的集中地點小學為宿舍樓前廣場，中學為綜合樓樓前廣場。
（一）疏散路線和集中地
各班根據固定疏散路線按順序到指定地點集合避震（請各班主任通知體育委員提前找王剛老師安排集合位置）。
（二）疏散時的要求
1、多個班級疏散時合用乙個樓梯，學生必須排成單行或雙行靠右行，不得因擁擠而亂做一團；
2、各班級疏散到廣場上都在自己的固定地方；
3、教室裡面一般是6列7排，前4排從前門撤離，後3排從後門（前後門必須開啟）撤離（各班主任提前做好準備）；
4、在1樓教室裡的學生要跑得稍微快些，以免堵塞逃生通道，高層要稍慢一點，有乙個疏散時間差，堅決杜絕在樓道中造**流積壓。
5、老師的站位要求：老師不要上完課甩手就走，而是在適當的時候要站在適當的位置，幫助組織學生緊急疏散。
（三）疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不准學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在樓梯口及樓梯拐角處把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，要迅速、有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
4、各班學生到達集中地後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向指揮報告情況。各負責統計人數的教師迅速統計人數。如有人員失蹤立即指揮緊急搜救小組開展緊急搜救。
七、教學樓各樓層各班級責任人及疏散路線
1.教學樓一樓二樓責任人：劉衛軍
4.1、4.2、5.1、6.1從西樓樓梯口撤離,3.1、3.2、6.2、6.3從東樓樓梯口撤離。
2.教學樓三樓四樓責任人：張明收
7.1;7.2、9.1、9.2從二樓西樓樓梯口撤離,8.1;8.2、從二東樓樓梯口撤離。
說明: 如果是上課時間，那麼上課教師則為第一責任人。
八、防震疏散演練程式
1、防空警報響起，進行緊急避險；
2、防空警報響10秒鐘後停止，代表主震結束，學生立即進行疏散。
3、各班必須沿規定路線疏散到預定地點集合。
4、疏散到預定地點集合後，各班立即整隊，並向總指揮報告人員情況，若有人員丟失，馬上展開搜救工作。
要求：疏散到預定地點全過程要求在120秒鐘內完成。
九、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，及時上報。如本班級有人失蹤，速報搜救小組組長王剛，緊急搜救小組進行搜救。
演練結束後，請劉鵬校長進行演練總結。班主任及所有學生都要及時總結經驗和教訓，不斷提高學生應急避震逃生演練的效果，並形成書面材料，及時彙總報安全科存檔。
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